Staatsjugendorganisationen – Ein Traum der Herrschenden
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Anne Neunzig. Staatsjugendorganisationen – Ein Traum der Herrschenden
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Abkürzungsverzeichnis
1.1 Jugendverbände im Kaiserreich
1.2 Jugendverbände in der Weimarer Republik
2. Abriss über die historische Entwicklung der Gesamt-Hitlerjugend - im Zeitstrahl
3.1 Die Ideologie des Staatssystems
3.2 Die Grundsätze der Anthropologie
3.3 Bild der Frauen im Nationalsozialismus
3.4 Bild der Männer im Nationalsozialismus
3.5 Bild der Mädchen im Nationalsozialismus
3.6 Bild der Jungen im Nationalsozialismus
4.1 Aufbau und Gliederung
4.2 Die Hierarchie, Struktur und das Führungsprinzip der Gesamt-Hitlerjugend als zentralistisches Prinzip des Machtsystems
5.1 Erziehungsziele im 'Dritten Reich'
5.2 Erziehungsziele im Bund Deutscher Mädchen
5.3 Erziehungsziele in der Hitlerjugend
5.4 Weltanschauliche Schulung und Heimabende
5.5 Kulturarbeit
Kurzer Exkurs: Kunst im Nationalsozialismus
5.6 Feste und Feierlichkeiten
5.7 Fahrten und Lager
5.8 Körperliche Ertüchtigung/Sport
5.9 Die Funktion der Medien
5.10 Sonder- und kriegsunterstützende Dienste in der Hitlerjugend und dem Bund Deutscher Mädchen
5.11 Bundestracht/Uniformierung und Symbolik
5.12 Die Leitung der Jugendgruppen durch die HJ- und BDM-Führer/innen
5.13 Totalitätsanspruch
6.1 Der Reichsarbeitsdienst
6.2 Das Landjahr, Pflichtjahr und der Landdienst
7.1 Gesellschaftliche Tendenzen bezüglich der Entwicklung und Entstehung des Jugendwiderstands
7.2 Arten des Widerstandes
7.3 Staatliche Reaktionen auf die Jugendopposition
7.4 Sozialistische und kommunistische Arbeiterjugendverbände
7.5 Konfessionell gebundene Jugendgruppen
7.6 Bündische Jugend
7.7 Wilde Jugendgruppen
7.8 Edelweißpiraten
7.9 Swing-Jugend
7.10 Weiße Rose
8. Das Ende der Hitlerjugend gemeinsam mit dem Ende der nationalsozialistischen Herrschaft
9. Abriss der historischen Entwicklung der Freien Deutschen Jugend - im Zeitstrahl
10.1 Die Ideologie des Staatssystems
10.2 Die Anthropologie des Marxismus-Leninismus
10.3 Frauen- und Männerbild in Sozialismus
10.4 Bild des Kindes im Marxismus- Leninismus in der DDR
11.1 Aufbau und Gliederung
11.2 Die Hierarchie und Struktur der Freien Deutschen Jugend
12.1 Die Erziehungsziele der DDR und ihre Umsetzung in der Staatsjugendorganisation
12.2 Die FDJ in Schulen, Universitäten und Betrieben
12.3 Jugendbrigaden und Jugendobjekte
12.4 Die FDJ im Freizeitbereich
12.5 Sportbereich
12.6 Feriengestaltung und Touristik
12.7 Die Jugendweihe als Akt ritueller Bindung
12.8 Kultureller Bereich
Kurzer Exkurs zum 11. Plenum des ZK der SED
12.9 Feste und Feierlichkeiten
12.10 Die Funktion der Medien
12.11 Uniformierung und Symbolik
12.12 Militarisierung in der FDJ
12.13 Die Leitung der Jugendgruppen der FDJ durch Funktionäre
12.14 Der Totalitätsanspruch
13. DDR-Jugend auf der Suche nach einem selbstbestimmten Leben
13.1 Einführende Betrachtung
13.2 Der Werwolf
13.3 Der Demokratie Verpflichtete
13.4 Junge Gemeinden
13.5 Jazz
13.6 Rock’n’Roll und Beat
13.7 Die Tramper und Blueser
13.8 Disco und Punk
13.9 Punk et cetera
13.10 Proteste gegen die Niederschlagung des 'Prager Frühlings' 1968
13.11 Boheme & Diktatur
13.12 Von Hausbesetzern zu Landkommunarden
13.13 Die Krishnas als Beispiel religiösen Suchens außerhalb der europäischen Kulturen – und andere Gruppen
13.14 Wehrdienstverweigerer
13.15 Die staatlich unabhängige Friedensbewegung
14. Das Ende der staatlichen Illusionen, der Weg zu einem Anfang
15.1 Die Schwierigkeiten einer Gegenüberstellung
15.2 Die Bedeutung der Staatsjugendorganisation in den jeweiligen Systemen
15.3 Staatsparteidoktrin (Ideologie und Anthropologie)
15.4 Organisationsstruktur
15.5 Erziehungsziele
15.6 Erziehungsarbeit
15.7 Leitung der Jugendorganisationen
15.8 Totalitätsanspruch
15.9 Jugendlicher Widerstand und/oder die Suche nach einem jugendlichen Eigenleben
Nachwort
Literatur
Internetquellen
Personenregister
Über die Autorin:
Danksagung
Anmerkungen
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Anne Neunzig
Staatsjugendorganisationen – Ein Traum der Herrschenden
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13.10 Proteste gegen die Niederschlagung des 'Prager Frühlings' 1968
13.11 Boheme & Diktatur
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