Дар красноречия – это один из самых ценных инструментов коммуникации, завоевывающий все большую популярность в деловом мире. Искренняя реплика или от души рассказанная история не просто помогают завязать разговор или растопить лед между людьми, а дают возможность говорящему завоевать доверие слушателей и подтолкнуть их к нужным ему решениям и поступкам. Эта книга учит читателей живому общению и максимально эффективной коммуникации. На ее страницах найдется множество полезных идей, подсказок, примеров из жизни, которые помогут каждому, кто стремится к личному и профессиональному росту.
Оглавление
Аннет Симмонс. Побеждает лучший рассказчик
Выражение признательности
Введение
Часть I. Мыслить историями
Глава 1. Мышление историями. Что это значит?
Глава 2. Что такое история?
Глава 3. Обучение мозга
Глава 4. Истории, которые приносят победу
Часть II. Поиск историй
Глава 5. Истории формата «Кто я?»
Глава 6. Истории формата «Зачем я здесь?»
Глава 7. История-урок
Глава 8. История-видение
Глава 9. Истории о ценностях в практическом проявлении
Глава 10. Истории формата «Я знаю, что вы думаете»
Часть III. Оттачивание мастерства
Глава 11. Чувственная сторона опыта
Глава 12. Дар краткости
Глава 13. Истории о брендах, компаниях и политиках
Глава 14. Точка зрения
Глава 15. Слушание историй
Призыв к действию
Об авторе
Отрывок из книги
Отец учил меня рассказывать истории. В детстве он поразил мое воображение басней собственного сочинения о льве и мартышке. Он прививал мне уверенность в себе рассказами о своих первых предпринимательских подвигах (он ловил и продавал рыбу), предостерегал меня от поспешных суждений (одна рыба тебе, одна – мне, одна – тебе, одна – мне…). И за все остальные истории, которые ты мне рассказывал, спасибо тебе, папа.
Мама учила меня изобретательности. Мне не разрешалось жаловаться на скуку. Если под рукой была газета, я могла соорудить из нее пиратскую шляпу, бумажного слона, пушистый помпон и тысячи других забавных вещиц. Она водила меня на уроки рисования акварелью и масляными красками, приглашала педагога по фортепиано и до недавнего времени даже хранила мою флейту с момента окончания средней школы – на всякий случай. Благодаря тебе, мама, мне никогда не бывает скучно.
.....
Язык субъективного – это история. История – это то, посредством чего человек воспринимает те или иные явления как положительные или отрицательные, важные или неважные, опасные или безопасные, а также разделяет окружающих на своих и чужих. Эти субъективные интерпретации не мешают объективному мышлению, а, скорее, дополняют его и позволяют заранее предугадать, как ваши несомненно «рациональные» решения будут восприняты нерационально мыслящими окружающими.
