Нам, родителям, хочется чтобы дети хорошо учились и при этом получали удовольствие от учёбы. А что, если я Вам скажу, что это возможно. Секрет в том, что каждый ребёнок индивидуален, и поэтому подход к нему должен быть персональный.
Цель этой книги – рассказать о своих наблюдениях за родителями, дети которых любят учиться.
Что делать, если ребёнок не хочет учиться? Как выбирать школу и учителя? Как решать сложные вопросы с учителем и директором школы? Что делать, если Вашего ребёнка обижают в классе?
На эти и многие другие вопросы Вы сможете найти ответы.
Оглавление
Антон Беркаев. Ребёнок не любит учиться
Вступление
Серая школьная жизнь
Конвейер вместо образования
Как боль родителя превратилась в частную школу
Зачем нужна школа
Почему начальная школа так важна?
Выбор школы и адаптация к ней
На что обратить внимание при выборе школы
Первый раз в первый класс
Снова новичок: с чем столкнётся ребёнок при смене школы и как ему в этом помочь
Успеваемость
Доставай дневник: поговорим об оценках
Неуспеваемость: как понять, в чём дело, и чем помочь ребёнку
Садись, пять! Что делать с отличником?
Счастливый человек
Кружки и активности
Зачем нужно изучать разные предметы
Ребёнок не знает, что ему нравится
Ребёнок быстро бросает новые увлечения
Ребёнок перегружен
Мероприятия с классом
Отношения
Отношения с родителями
Отношения со сверстниками
Что делать родителям, если ребёнка травят в школе?
Школа и родитель
Как взаимодействовать родителю со школой, если что-то не устраивает
Заключение
Отрывок из книги
Ещё вчера Саша бегал с друзьями по площадке, в детском саду возил машинки по подоконнику во время тихого часа, а самым сложным было ровное приклеивание ушей зайцу для праздничной поделки. Ну и не забыть стихотворение на утреннике. А теперь с самого утра уроки-уроки-уроки. Потом продлёнка – ничем не лучше уроков. Он так устал! Скоро обед. Хочется есть, но в школьной столовой еда совсем не вкусная – не сравнить с бабушкиными котлетами и пюрешкой. Слушать учителя нет сил. Уже ничего не понятно. Скорее бы перемена! А потом домой. Правда, вечером снова домашка, теперь уже с мамой или папой. Ругают за оценки. Ругают за почерк. Ругают, если не понял и не спросил. Ругают, если спросил. Потом короткий сон, и всё по новой: уроки-столовка-продлёнка-домашка. Как же хочется тихого часа и ровно приклеить уши зайцу!
Так размышлял Саша, который проучился всего четверть в обычной школе рядом с домом. Кажется, ему скучно, он устал и отсиживает уроки уже лет десять. А ведь это начальные классы – время, когда перед вчерашними малышами открывается большой мир знаний! Вообще-то это должно быть интересно и увлекательно. Ведь в начальной школе у ребёнка зачастую закладывается интерес к познавательной деятельности на всю жизнь. И если отбить желание сейчас, стоит ли ожидать, что из такого школьника вырастет многогранный, увлекающийся взрослый? Человек, который легко воспринимает новые знания и управляет своей жизнью?
.....
3. Умение общаться и договариваться – навык, который востребован всегда, но его не преподают в школах. Почему – не понятно!
Возможность эффективно строить отношения со сверстниками в безопасной среде поможет школьнику вырасти успешным человеком. Если он научится договариваться, видеть особенности людей и выстраивать диалог, он справится с любой задачей.
