Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
ПРОЛОГ
ГЛАВА 1. СОЗДАНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО ИНСТИТУТА ТРУДА
1.1. Гастев
1.2. Профсоюзы, металлисты и научная организация труда
1.3. Институционализация научной организации труда в профессиональных союзах
1.4. Институт труда
1.5. «Дворец на Петровке»
Иллюстрации к главе 1
ГЛАВА 2. СТРУКТУРИРОВАНИЕ НАУЧНЫХ ИЗЫСКАНИЙ В КОНТЕКСТЕ РАБОТЫ ИНСТИТУТА
2.1. Общее развитие учреждения и научных подразделений
2.2. Консультативная линия
2.3. «Новая индустриальная педагогика»
2.4. Акционерное общество «Установка»
Иллюстрации к главе 2
ГЛАВА 3. ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНОЙ МЕТОДОЛОГИИ
3.1. Лабораторный ансамбль
3.2. Натуральный и методический эксперименты
3.3. Синтетический эксперимент и трудовая клиника
3.4. Научно-клиническая организация производства
3.5. Стандартизация изыскательных работ
3.6. Изобретательство
Иллюстрации к главе 3
ГЛАВА 4. БАЗОВЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ТРУДА
Иллюстрации к главе 4
ГЛАВА 5. БИОМЕХАНИКА ТРУДОВЫХ ДВИЖЕНИЙ
Иллюстрации к главе 5
ГЛАВА 6. ФИЗИО-ТЕХНИЧЕСКАЯ (ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ) ЛАБОРАТОРИЯ И ЛАБОРАТОРИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ
Иллюстрации к главе 6
ГЛАВА 7. ПСИХОТЕХНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
Иллюстрации к главе 7
ГЛАВА 8. ЭНЕРГЕТИКА ТРУДЯЩЕГОСЯ ЧЕЛОВЕКА
8.1. Биохимическое направление
8.2. Газообменное направление
Иллюстрации к главе 8
ГЛАВА 9. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АМБУЛАТОРИЯ
Иллюстрации к главе 9
ГЛАВА 10. ТЕХНИЧЕСКАЯ И ДИНАМОМЕТРИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИИ
Иллюстрации к главе 10
ГЛАВА 11. ОТ СОЦИАЛЬНО-ИНЖЕНЕРНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ДО ТРУДОВОЙ КЛИНИКИ
ГЛАВА 12. СИНТЕТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Иллюстрации к главе 12
ГЛАВА 13. ОТНОШЕНИЯ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
13.1. Печатное слово
13.2. Гости
13.3. Доклады и выставки
13.4. ЦИТ на международном уровне
Иллюстрации к главе 13
ГЛАВА 14. В ОСАДЕ
ГЛАВА 15. ТЕРПСИХОРА, МЕЛЬПОМЕНА И ЦИТ
15.1. Искусство движения
15.2. Театр
Иллюстрации к главе 15
ГЛАВА 16. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЦЕНТРАЛЬНОГО ИНСТИТУТА ТРУДА В 1930-Е ГОДЫ
ЭПИЛОГ
СПИСОК АББРЕВИАТУР И СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
НЕОПУБЛИКОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Если, обогнув Большой театр, пройти полсотни шагов по Петровке, то вверху улицы, по правой стороне можно увидеть угловое здание со стеклянным куполом и величественными колоннами ионического ордера вокруг входных дверей. Подойдя поближе, прохожий увидит на фризе крупные золотистые буквы: «Центр диагностики и телемедицины». С 2020 года здесь расположен один из ведущих научных центров России в области здравоохранения и цифровых технологий. Однако инновационные идеи и смелые научные изыскания кипели в этих стенах и раньше – сто лет назад по адресу Петровка, 24 находился Центральный институт труда (ЦИТ)…
Социальные потрясения начала ХХ века в той или иной мере охватывали большинство стран мира. Осознавая несовершенство и хрупкость экономического устройства жизни, кажется странным, что множество умов билось над его улучшением. Рождались политические теории, утопии, гипотезы, свергались правительства, гремели войны, в схватке сходились капиталистическая и социалистическая системы. Однако даже в этой ужасной смуте у самых отчаянных антагонистов находилось что-то общее. Этим общим стала проблема научного подхода к повышению производительности и качеству труда. Обе полярные системы мироустройства, не смотря на все возможные противоречия, осознали и устремились к разрешению указанной проблемы, так как именно в этом они увидели возможность неограниченного экономического роста, а значит неотвратимой победы своей веры.
.....
Среди специалистов по психофизиологии Гастев видит две группы. Первая – «с традициями девяностых и девятисотых годов, выросшая под знаком чисто негативного подхода к вопросам труда», специализирующаяся, в лучшем случае, на охране труда. Вторая группа была «представлена новыми поколениями» и «давала позитивную постановку психофизиологической стороны научной организации труда». Первых Алексей Капитонович отмёл, как не подходящих к современной эпохе или требующих пересмотра научных подходов. А вот вторых счёл интересными тем, что они соединяли «в своей научной трактовке психофизиологические методы вместе с чисто техническими». Это в полной мере соответствовало идее Института.
Междисциплинарный характер деятельности сразу стал особым контекстом для подбора и удержания кадров: «самостоятельные оригинальные работники должны, кроме, того отличаться особыми качествами <…> Каждый работник должен был знать хорошо свой предмет, должен быть лабораторным экспериментатором, иметь особый прикладной ум и, наконец, не бояться настоящей реальной и заводской практики. Кроме того, от некоторых сотрудников нужно было ждать двойной компетенции: они должны были быть образованными механиками и в то же время биологами»188.
.....