Жизненные задачи. Как изучать жизненные вопросы и искать решения для жизненных ситуаций

Оглавление

Армен Тыугу. Жизненные задачи. Как изучать жизненные вопросы и искать решения для жизненных ситуаций

Введение

Цель книги

Жизнь и ее вопросы. Поиски будущего в душе

Что мы подразумеваем под жизненными задачами?

Метод

Глава I. Развитие человека от Древнего Египта до современного периода

Поворот внимания от прошлого к будущему

Этапы внутреннего развития человека: отправная точка – Древний Египет

Первая революция: высвобождение мышления в античной Греции

Вторая революция: высвобождение чувств в эпоху Ренессанса

Развитие современного человека

Третья революция в развитии самосознания: высвобождение воли и полная субъективизация процессов восприятия

Более отдаленное будущее: задачи, стоящие перед человеком в связи с эмансипацией от физического мира

Глава II. Как находить ответы на жизненные вопросы?

Возможность золотой середины

Свобода выбора в жизни – иллюзия или реальность?

Рационалистическая/материалистическая концепция управления жизнью: иллюзия контроля

Вопрос о существе человеческого я, как основной вопрос жизни, и жизненные цели

Источник развития силы Я

Я-развитие как носитель духовного развития человечества

Глава III. Жизненные задачи и основные понятия, связанные с ними

Основные понятия, связанные с фактором Я

Жизненный план

Разные пути развития

Ангел-хранитель и другие духовные факторы, влияющие на земную жизнь

Внешний мир, жизненные силы, род и унаследованное физическое тело

Истинные и ложные идеалы

Двенадцать жизненных факторов и их взаимосвязи с жизненными задачами

Глава IV. Жизнь как индивидуальное и социальное искусство

Понятие социального искусства

Жизнь как индивидуальное и социальное искусство

Семь шагов на пути социального искусства

Первый шаг – подготовка, вживание в ситуацию

Второй шаг – осознание, просветление

Второй шаг – просветление

Третий шаг – сжигание иллюзий или испытание огнем

Четвертый шаг – поиск решения

Пятый шаг – Я-диалоги

Шестой шаг – осуществление решений или испытание водой

Седьмой шаг – способность импровизировать или испытание воздухом

История искусства

Глава V. Основные закономерности социального искусства

Законы социального искусства

Законы логики чувств

Техника и методы освобождения от чувств

Логика мышления

Логика воли

Глава VI. Метод образной драмы

Семь шагов в проведении образной драмы

Правила проведения образной драмы

Результаты образной драмы: моральная интуиция, моральная фантазия и моральная техника

Глава VII. История развития образной драмы и ее место среди других методов терапии

Мировоззрения, лежащие в основе терапии

Восток versus Запад: терапевтические направления

Свобода versus гармония – или свобода и гармония?

Высшее Я (свобода + гармония)

Эго-терапии

Я-диалоги в образной драме

История развития образной драмы

Вместо заключения. Примечание редактора

Использованная литература

Приложения

Созерцательный (медитативный) диалог с духовным миром

Зодиакальный диалог как развитие метода созерцательного диалога

От физики к метафизике

Отрывок из книги

Будущее неудержимо влечет современных людей. Все говорят о развитии, о прогрессе, о росте. Все эти важные для нас слова связаны с будущим. Средства массовой информации, литература, фильмы, музыка, – вообще вся культура, рисуют различные более или менее фантастические картины будущего. Подготовка к завтрашнему дню кажется нам естественной частью жизни, и человек, который не заботится о будущем, скорее, исключение. Но так было далеко не всегда, и в первой главе мы разъясним более детально, каким образом мышление, чувства, воля и деятельность человека в сфере будущего изменились в ходе истории.

Парадоксальным является то, что при глобальной ориентации на будущее жизнь вновь и вновь преподносит человеку сюрпризы. Природные процессы, которые, казалось бы, хорошо изучены и спрогнозированы, тем не менее, происходят неожиданно. В 2004 году предупреждали о большом наводнении в рождественские праздники в Индонезии. Но, тем не менее, для большинства из нас это все-таки произошло неожиданно. То же самое с изменениями в обществе: в 90-х годах много говорили о конфликте цивилизаций, но, тем не менее, атака на башни-близнецы в Нью-Йорке была страшным шоком. Странным образом оказывается, что вся массированная информация о будущем, которая до нас доходит, не затрагивает нас в достаточной мере. Когда прогноз становится реальностью, он почему-то застает нас врасплох, мы теряемся и не знаем, как справиться с новой реальностью.

.....

Высвобождение жизни чувств, выражением которого был Ренессанс в искусстве, Гуманизм в философии, начало современного естествознания через Коперника и Галилея в науке и Реформация в религии – это один из крупных этапов более широкого процесса, в результате которого человек стал центром миропорядка. Как молодой человек, мечтая, смотрит в будущее, и по достижении 20 лет, начинает осуществлять свои мечты, так и современное общество достигло возраста, когда оно само хочет осуществлять свое будущее, взять его реализацию в свои руки.

С точки зрения силы внимания, это означает, что если ранее в душе человека преобладали архетипические эмоции и желания традиционного и инстинктивного порядка, то теперь это влияние ослабевает. Современный человек уже не переживает сильных чувств, встречаясь с традициями и общаясь с родственниками. Это место занимает интерес к окружающему миру и к будущему. В переживании разных жизненных ситуаций увеличивается удельный вес неархетипических чувств, не связанных с традициями. Человек уже не спрашивает себя, как действовали бы его предки, но обращается к самому себе: как он сам, сегодня, исходя из своих знаний и своего разума, должен поступить.

.....