Fake News

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Описание книги

Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
Soziale Netzwerke als grundsätzlich seriöse Nachrichtenquellen? Für viele Jugendliche ist das überhaupt keine Frage. Sie blicken eher skeptisch auf traditionelle journalistische Medien. Umso wichtiger, dass die Jugendlichen lernen, Lügen und Fake News von Wahrheit zu unterscheiden. Die Schule kann das Informationsverhalten von Kindern und Jugendlichen prägen mit Präventionsmassnahmen und dem Fördern von Medienkompetenz. Dieses Buch bietet eine Einführung in die Thematik, ergänzt durch zahlreiche Anregungen und Übungsvorschläge für Unterricht und Schulalltag.

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Armin Himmelrath. Fake News

Einleitung: Fake News Ein Fallbeispiel aus eigener Erfahrung

Kapitel 1: Hate Speech, Fake News, Hass im Netz Zum Umgang mit einem neuen Phänomen

Was sind Fake News?

Historische Beispiele für Fake News

Fakes im Wissenschaftsbetrieb

Der Reiz von Verschwörungstheorien und Fake News

Jeder ist ein potenzieller Verschwörungstheoretiker

Was tun mit Impfgegnern?

Fake News und die US-Präsidentenwahl 2016

Fake News und die Bundestagswahl 2017

Jeder Vierte fühlt sich von Unternehmen belogen

Welche Erfahrungen haben Menschen mit Fake News gemacht?

Wer vertraut welchen Medien?

Soziale Netzwerke im Unterricht einsetzen

Die digitale Schule – mobile only!

Fake News kompetenzorientiert im Unterricht aufnehmen

Kommentierte Linkliste zu Unterrichtsmaterialien

Sind Sie ein digital immigrant?

Medienkompetenz? Digitale Kompetenz? Digital Literacy? Ein Begrifflichkeiten-Tohuwabohu und dessen curriculare Einordnung

Fortbildung statt Stopp: Die digitale Schule macht sich auf den Weg ..

Lernkonzepte zur Aneignung von digital literacy

Checkliste 1: Tipps für Lehrkräfte, sich weiterzubilden

Checkliste 2: Tipps für Lehrkräfte, um Schülerinnen und Schüler zu fördern

Glossar

Отрывок из книги

Einleitung: Fake News Ein Fallbeispiel aus eigener Erfahrung

Kapitel 1: Hate Speech, Fake News, Hass im Netz Zum Umgang mit einem neuen Phänomen

.....

Kapitel 3: Digitale Kommunikation im Unterricht nutzen Die Medienkompetenz von Jugendlichen fördern

Soziale Netzwerke im Unterricht einsetzen

.....

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