Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Сборник опросов по физкультуре для начальной школы: 2 класс
Введение
Лёгкая атлетика
Опрос №1
Опрос №2
Опрос №3
Опрос №4
Опрос №5
Опрос №6
Опрос №7
Опрос №8
Опрос №9
Опрос №10
Гимнастика с основами акробатики
Опрос №11
Опрос №12
Опрос №13
Опрос №14
Опрос №15
Опрос №16
Опрос №17
Опрос №18
Опрос №19
Опрос №20
Подвижные и спортивные игры
Опрос №21
Опрос №22
Опрос №23
Опрос №24
Опрос №25
Опрос №26
Опрос №27
Опрос №28
Опрос №29
Опрос №30
Лыжная подготовка
Опрос №31
Опрос №32
Опрос №33
Опрос №34
Опрос №35
Таблица проверки знаний
Ответы
КНИЖНАЯ ПОЛКА
ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ТЕМАТИКА
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ТЕМАТИКА
Уроки физкультуры во многом отличаются от других предметов. Вы слышали когда-нибудь, чтобы ученики получали справки об освобождении от математики, чтения, музыки, рисования? Зато стоит ребенку поболеть несколько дней, он тут же получает освобождение от уроков физкультуры на пару недель.
Естественно, что часто болеющие дети вообще могут не получить большое количество оценок, причем не потому, что не посещали уроки, а потому, что они на этих уроках сидели и ничего не делали, пользуясь своим освобождением (или страдая от его наличия). Естественно, возникает вопрос: а как проверить знания этих учеников? Может быть, они все отлично знают и понимают, но продемонстрировать свои навыки просто не имеют возможности? А может быть, наоборот – и так ничего не знают и даже не пытаются узнавать, что там на уроках проходят.
.....
Полезно также провести некоторые опросы для всех учеников после прохождения какой-либо темы: например, провели лыжную подготовку, а затем дали пройти опрос и узнали, что ученики запомнили из практических уроков, что в голове осталось, а что улетучилось. Когда ребята понимают, что их знания будут проверять, то и запоминать всю информацию на уроке будут стараться с большим рвением. И в то же время, если они понимают, что учителю будет вполне достаточно показать только технику или результат, формируется представление о том, что и запоминать особо ничего не требуется, главное – уметь демонстрировать. А ведь именно знания остаются навсегда. Умения можно подзабыть, даже навыки могут быть потеряны вследствие травм и т. п., но знания должны остаться (во всяком случае, мы дадим ученикам возможность не только получить, но и закрепить их).
Вполне возможно и повторное проведение опросов, особенно тех, с которыми ребята плохо справлялись, например, в начале года. Только не забываем у себя отмечать, кто и с каким опросом как справился – тогда картина сразу будет перед глазами.
.....