Что позволяет нам сформировать творческое видение, как научиться анализировать свои работы не только с технической, но также и с эмоциональной точки зрения. Может ли работа, созданная нейросетью быть соразмерна работе за авторством человека? Что такое искусство, и почему оно столь субъективно – на все эти вопросы я постарался ответить в рамках этой книги. Спасибо, что решили погрузиться в омут моих рассуждений, мыслей и умозаключений. Надеюсь, что не разочарую вас.
Оглавление
Артур Михеев. Не снимай искусственно. Творческое видение. Нейросети. Видеосъемка
Предисловие к первой части
Часть I. Более приземленная
Глава 1. С чего начать?
Глава 2. Источники знаний
Полезные YouTube-каналы по видеосъемке
Глава 3. Четыре шага
Глава 4. Анализ референсов
Где искать референсы
Глава 5. План действий
Глава 6. Съемка
Глава 7. Анализ собственных работ
Глава 8. Как снимать красиво?
Часть II. Менее приземленная
Предисловие ко второй части
Глава 9. Субъективность искусства
Глава 10. Умение продавать
Глава 11. Значение авторства
Глава 12. Игра в имитацию
Что почитать по теме
Глава 13. Сможет ли робот написать симфонию?
Глава 14. Как «думает» нейросеть
Список некоторых интересных ресурсов, которые используют нейросети в работе
Глава 15. Что ждет нас впереди?
Общее заключение
Отрывок из книги
Долгое время я не мог начать писать снова. В своих предыдущих работах, как мне казалось, я рассказал все, что знаю. Я говорил о съемке и монтаже, делился жизненным опытом и первыми неуклюжими шагами в профессии. Даже психология успела заглянуть на огонек. Казалось бы, пришло время успокоиться и оставить писательство в покое. Однако не могу не признать, что часть вопросов так и осталась подвешена в воздухе.
В «Как я камеру в руки взял» я говорил о том, как докатился до такой жизни, в «Мобильной видеосъемке» мы разбирались в приложениях, штативах и стабилизаторах и по большей части рассуждали о технической стороне вопроса. Примерно тому же был посвящен и «Мобильный монтаж». Безусловно, время от времени я пускался в разговоры о стиле, подходе, творческом видении и умении рассказать историю, но делал это невероятно поверхностно.
.....
Именно он и стал моим проводником в мир видеосъемки, как, впрочем, и для большинства тех, кого я знаю. Произошло это по ряду причин, часть из которых я уже успел перечислить выше. Помимо них была и банальная невозможность оплачивать мои хотелки – едва ли родителей можно было назвать бедными, но и слово «зажиточный» к ним также никак не клеилось. Благо социология обошлась им в ноль рублей ноль ноль копеек (поступил я, как вы могли догадаться, на бюджет).
Бюджетное место предполагало пусть и небольшую, но все же стипендию, а учеба без троек обеспечивала слегка повышенный ее вариант, который посчастливилось получать и мне. Отложенные деньги позволили наковырять на свой собственный мобильный телефон и первую зеркальную камеру, которой стала Canon 450D (видео она снимать не умела, но я все же умудрялся это делать благодаря пиратской прошивке и куче геморроя).
