Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Основные направления арт-терапии
Музыкотерапия
Библиотерапия
Рисуночная терапия (изотерапия)
Театрализованная деятельность
Куклотерапия
2. «Сказка про Ерошку»
3. «Чудесное лекарство»
Музыкальная опера-игра. «КОЛОБОК»
«Зеркало»
Голосовые игры
У У О У А О. У У У О О А
Егоров Баатр Борисович, кандидат педагогических наук
Здоровый дошкольник. Интеграция физического и эстетического воспитания. Методические рекомендации
.....
Жан Жак Руссо на первый план выдвигал чувственный опыт как источник познания, в связи с чем большое значение придавал сенсорному воспитанию. В своем романе «Эмиль, или о воспитании» он пишет: «Есть упражнение…, которое служит укреплению тела, совершенно не задевая рассудка: плавать, бегать, прыгать… но разве у нас только руки и ноги? Не упражняйте же только силы, упражняйте все чувства…» «Жить не значит дышать, это значит действовать; это значит пользоваться нашими органами, нашими чувствами, нашими способностями, всеми частями нас самих… Не тот человек всех больше жил, который насчитывает наибольшее число лет, а тот, который всех больше чувствовал жизнь»
Большое внимание вопросам развития у детей эстетического чувства уделял в своих работах великий чешский педагог Ян Амос Коменский. Например, в своем известном руководстве по воспитанию детей первых шести лет «Материнская школа» Я. А. Коменский, описывая, каким образом следует приучать детей к жизни, среди прочих занятий, способствующих их развитию, выделяет рисование и музыку, которая необходима детям для того, чтобы «их слух и сердце услаждались созвучием и гармонией…».
.....