Описание книги
Учебник включает теоретические материалы по основным разделам дисциплины "Методология исследовательской деятельности", в полной мере раскрывающие сущность и содержание исследовательской деятельности студентов педагогических направлений подготовки: от общей характеристики научной работы и проектирования замысла до оформления текста выпускной квалификационной работы. В издании подробно освещаются вопросы методологии педагогики, специфика теоретических и эмпирических методов, а также организация опытно-экспериментального исследования. Каждая тема сопровождается глоссарием основных понятий, вопросами для контроля освоения материала и практическими заданиями для самостоятельной работы, направленными на формирование исследовательской компетентности будущего педагога в контексте стратегических задач развития отечественного образования.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений педагогического профиля "Образование и педагогические науки", преподавателей дисциплин методологической направленности, организаторов производственной практики (научно-исследовательской работы), научных руководителей.