В методическом пособии представлен авторский материал по формированию у дошкольников героического образа защитника Отечества на примере бойцов специальной военной операции.
Включены 36 речёвок, 36 коллективных игр, 18 индивидуальных игр, 18 сказочных историй и 18 сеансов творческой деятельности.
Деятельность педагога включает как психолого-педагогическую поддержку детей участников СВО, так и работу с остальными воспитанниками группы детского сада.
Для воспитателей и педагогов-психологов ДОО.
Оглавление
Бэла Геннадьевна Головина. Формирование образа защитника Отечества у дошкольников на примере бойцов СВО
Введение
Раздел 1. Особенности организации психолого-педагогической помощи детям
1.1. Основные направления работы педагога
1.2. Формы взаимодействия педагога с детьми
1.3. Интеграция психолого-педагогической работы в режиме дня
Раздел 2. Организация практической деятельности с дошкольниками
2.1. Речёвки
2.2. Сказочные истории
2.3. Коллективные игры
2.4. Сеансы творческой активности
2.5. Индивидуальные игры
Отрывок из книги
Организация деятельности по формированию образа защитника Отечества у дошкольников и психолого-педагогической помощи детям участников СВО, учитывая специфику ситуации, требует особого подхода.
В связи с этим, основные направления работы педагога следующие.
