Описание книги
Une veritable grammaire d'apprentissage et de reference associant la reflexion sur le fonctionnement de la langue (demarche conceptualisatrice) a une pratique progressive et solide. Celle-ci se fonde notamment sur des documents authentiques permettant aux apprenants de mobiliser et de consolider leurs competences de communication. Cet ouvrage est destine a etre utilise en classe ou en autonomie.