Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Глава 1
Глава 2
Глава 3
Глава 4
Глава 5
Глава 6
Глава 7
Глава 8
Глава 9
Глава 10
Глава 11
Глава 12
Глава 13
Глава 14
Глава 15
Глава 16
Глава 17
Глава 18
Глава 19
Глава 20
Глава 21
Глава 22
Глава 23
Глава 24
Глава 25
Глава 26
Глава 27
Глава 28
Глава 29
Глава 30
Глава 31
Глава 32
Глава 33
Глава 34
Глава 35
Глава 36
Время до начала учебного года закончилось быстрее, чем он ожидал. Были две встречи со Службой Дружеских Связей, на второй сменился «Друг». Это было почти не важно, они все носили форму оттенков льна, все были выдрессированы говорить ровно и участливо, их всех во время работы звали Алекс. К ним можно было не привыкать, менялись их пол, раса, возраст. Они поддержка и сопутствующие решения.
Именно СДСникам принадлежала эта «гениальная» идея – отправить его в Академию и не в профессиональное звено, нет, именно к юным ученикам в процессе формирования мировоззрения и самоопределения. Как будто он, с дефицитом того и другого, мог быть им чем-то полезен. Но его отпуск по личным причинам и состоянию здоровья уже исчерпал все возможные лимиты. Пришлось соглашаться.
.....
Некоторые формы поведения (как и некоторые практики) она отнесла к категории разрушительных. Например, «лайфстайл», когда сексуальные роли закреплялись и подчиняли себе всю жизнь партнеров. Шокировали записи людей, у которых такие отношения закончились: утрата смысла жизни, суицидальные настроения, невозможность построить новые отношения как в теме, так и вне ее.
Столь же опасным она сочла тематические сессии с малознакомыми партнерами. В старых блогах это называли «тема-ради-темы». Контроль предполагал ответственность за другого, понимание его желаний, тонкое отслеживание изменений в его состоянии. С незнакомым партнером это было невозможно. Здесь секс превращался в технический акт. Полная фиксация (цепи, веревки, наручники) также казалась слишком опрометчивой. Безопаснее все-таки иметь возможность маневра. Принятие только верхней (доминирование) или только нижней (подчинение) позиции выглядело слишком однообразным.
.....