Описание книги
Учебное пособие составлено в соответствии с действующими вузовской и федеральными программами по пропедевтике внутренних болезней и постдипломному обучению врача-терапевта. Основное внимание уделено методологическим основам, формирующим клиническое мышление, - формальной логике с анализом диагностической гипотезы и ее проверке на всех этапах диагностического процесса.
Рекомендуется для студентов и преподавателей медицинских вузов, врачей общей практики.