Supervision reflektieren

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Christiane Lüschen-Heimer. Supervision reflektieren

Supervision reflektieren

Inhalt

Vorwort

1Einleitung. 1.1 Vorüberlegungen zu Reflexivität und Reflexion

Reflexivität

Reflexion

Reflexionsebenen

1.2 Weshalb sich Reflexion und Reflexivität lohnen

Reflexivität fördert die eigene Professionalisierung

Weitere nützliche Effekte von Reflexion und Reflexivität

1) Reflexion schult die Fähigkeit zur Reflexivität

2) Reflexion erzeugt und sichert die eigene Beratungsqualität

3) Reflexion erlaubt Perspektivwechsel

4) Reflexivität fördert Flexibilität

5) Reflexivität verbessert eine kommunikative Anschlussfähigkeit

6) Reflexivität provoziert Wachstum

7) Reflexivität verweist auf Lösungsansätze

8) Reflexivität ermöglicht eine demutsvolle Haltung

9) Reflexivität regt zu selbstständigem Denken an

10) Reflexivität unterstützt Demokratisierungsprozesse

21 plus 5 Aspekte für eine konstruktive (Selbst-)Reflexion

2.1 Selbstreflexion

Realisierung des Fokus Selbstreflexion

Gedanken zum Selbst in der Selbstreflexion

Das Selbst aus einer psychoanalytischen, dialogischen und Ego-State-Perspektive

Das Selbst in unseren Alltagserfahrungen

Das Selbst: Kooperation im Angesicht von Vielstimmigkeit

Unser Verständnis von Selbstreflexion

Ziele der Selbstreflexion

Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf Selbstreflexion

Durchführung einer Selbstreflexion

2.2 Haltung und Rolle

Realisierung des Fokus Haltung

Was ist mit »systemisch« gemeint?

Was ist mit »Haltung« gemeint?

Haltung aus einer körperlichen Perspektive

Haltung als Einstellung

Realisierung des Fokus Rolle

Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf Haltung

Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf Rolle

Durchführung einer Reflexion zu Haltung und Rolle

2.3 Supervisionskonzept

Realisierung des Fokus Supervisionskonzept

Supervision

Konzept

Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf das Supervisionskonzept

Durchführung einer Reflexion zum Supervisionskonzept

Eigene Werte und Überzeugungen:

Eigene Kompetenzen und Fähigkeiten:

Außendarstellung:

Zielgruppe:

Handlungsoptionen:

2.4 Arbeitsbeziehung

Realisierung des Fokus Arbeitsbeziehung

Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf die Arbeitsbeziehung

Durchführung einer Reflexion zur Arbeitsbeziehung

2.5 Supervisanden-System

Realisierung des Fokus Supervisandin

Supervisionssystem

Supervisanden

Supervisanden im Mehrpersonensystem

Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf Supervisanden

Durchführung einer Reflexion zu Supervisanden

Gefühle

Gedanken

Beobachtungen

2.6 Prozessführung

Realisierung des Fokus Prozessführung

Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf Prozessführung

Exkurs zur Wertschätzung

Durchführung einer Reflexion zur Prozessführung

3Methoden der Selbstreflexion

3.1 Methoden zur Selbstreflexion des Aspekts Selbstreflexion. 1) Echte Schatzkiste (verändert nach Friebe 2016, S. 101) Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

2) Inneres Team als Reflecting Team. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

3) Bilanzieren. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

3.2 Methoden zur Selbstreflexion des Aspekts Haltung und Rolle. 1) Der Beobachterstuhl. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

2) Memory der Glaubenssätze. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

3.3 Methoden zur Selbstreflexion des Aspekts Supervisionskonzept. 1) Konzeptentwicklung mithilfe der Plausibilitätsbrücke. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

2) Stellenanzeige. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

3.4 Methoden zur Selbstreflexion des Aspekts Arbeitsbeziehung. 1) Mit fünf Mündern sprechen – mit fünf Ohren hören (verändert nach J. Friebe 2016, S. 201) Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

2) Schicksalsnarration. Anwendungsfeld

Ziel

Durchführung

3.5 Methoden zur Selbstreflexion des Aspekts Supervisandin. 1) Anliegenorientierung im Supervisionsdreieck. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

2) Kontextorientierung im Supervisionsdreieck (Teamsupervisionen) Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

3) Visualisierte Aufstellung. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

4) Selbst-Tetralemma. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

3.6 Methoden zur Selbstreflexion des Aspekts Prozessführung. 1) Dimensionen der Supervision. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

2) Prozesse malen. Anwendungsfeld

Ziele

Durchführung

4Selbstreflexion in der Praxis

Literatur

Über die Autoren

Отрывок из книги

Die Reihe »Beratung, Coaching, Supervision«

Die Bücher der petrolfarbenen Reihe Beratung, Coaching, Supervision haben etwas gemeinsam: Sie beschreiben das weite Feld des »Counselling«. Sie fokussieren zwar unterschiedliche Kontexte – lebensweltliche wie arbeitsweltliche –, deren Trennung uns aber z. B. bei dem Begriff »Work-Life-Balance« schon irritieren muss. Es gibt gemeinsame Haltungen, Prinzipien und Grundlagen, Theorien und Modelle, ähnliche Interventionen und Methoden – und eben unterschiedliche Kontexte, Aufträge und Ziele. Der Sinn dieser Reihe besteht darin, innovative bis irritierende Schriften zu veröffentlichen: neue oder vertiefende Modelle von – teils internationalen – erfahrenen Autoren, aber auch von Erstautoren.

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Grundsätze der Reflexion im Hinblick auf Supervisanden

Durchführung einer Reflexion zu Supervisanden

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