Solange die Löwen nicht schreiben lernen

Solange die Löwen nicht schreiben lernen
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Schriftsteller sein heisst, mit anderen Stimmen zu reden. Zuerst aber heisst es zu lernen, mit der eigenen Stimme zu sprechen. Sonst geschieht, wovor das afrikanische Sprichwort warnt: Solange die Löwen nicht schreiben lernen, wird jede Geschichte die Jäger verherrlichen. Christoph Keller nimmt seine drei Poetikvorlesungen an der Universität St. Gallen vom Herbst 2020 zum Anlass, sein eigenes umfangreiches, vielstimmiges Werk neu zu besichtigen. Dabei geht es um schelmisches Erzählen, um das Sprechen mit anderen Stimmen, darum, wer für einen spricht, wenn man es nicht selbst tut. Und darum, was das Lesen von Büchern für das Lesen der Welt bedeutet und wie das Lesen der Welt zum Schreiben von Büchern wird. Wie eine vierte Vorlesung fügt sich stimmig die Dankesrede für den Alemannischen Literaturpreis an.

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Christoph Keller. Solange die Löwen nicht schreiben lernen

Solange die Löwen nicht schreiben lernen. Poetikvorlesungen 2020 der Universität St. Gallen

I. Vom schelmischen Erzählen

Lesenschreiben

Die Dachstöcke

Richtig plagiieren

Am Text weben: Nach Petersburg! Nach Petersburg!

Verschmutzte Fensterscheiben

II. Mit anderen Stimmen

Mother tongue / father tongue / wife tongue

Der dritte Autor

Mit Licht Schreiben

III. Wer erzählt meine Geschichte,wenn ich es nicht tue?

Superkraft Superunsichtbarkeit

Quarantäneexperte

Die Diagnose heißt Leben

Über den Laubbläser oder Der planetarische Garten. Dankesrede zur Verleihung des Alemannischen Literaturpreises 2020

Nachwort. von Johannes Bruggaier

Nachweise

Von Christoph Keller

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Schriftsteller sein heißt, mit anderen Stimmen zu ­reden. Zuerst aber heißt es zu lernen, mit der eigenen Stimme zu sprechen. Sonst geschieht, wovor das afrika­ni­sche Sprichwort warnt: Solange die Löwen nicht schreiben lernen, wird jede Geschich­te die Jäger verherrlichen.

Christoph Keller nimmt seine drei Poetik­vorlesungen an der Universität St. Gal­len vom Herbst 2020 zum Anlass, sein eigenes umfangreiches, vielstimmiges Werk neu zu besichtigen. Dabei geht es um schelmisches Erzählen, um das Sprechen mit anderen Stimmen, darum, wer für einen spricht, wenn man es nicht selbst tut. Und darum, was das Lesen von Büchern für das Lesen der Welt bedeutet und wie das Lesen der Welt zum Schreiben von Büchern wird. Wie eine vierte Vorlesung fügt sich stimmig die Dankesrede für den Alemannischen Literaturpreis an.

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Limmat Verlag

Doch richtig ist richtig. Wer, wie zum Beispiel die «Stu­dentenschaft» der Universität St. Gallen, das un­belehr­bar anders sieht, liegt historisch falsch. Ihnen empfehle ich das Gedicht «Mythos» der amerikanischen Lyrikerin Muriel Rukeyser, der Gleichberechtigung in Leben und Werk Sauerstoff war.

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