Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Как творческий подход помогает бизнесу?
Создание нового
Правильные вопросы
Ограничения по ресурсам
Повышенные требования со стороны рынка
Что такое техника творческого мышления SCAMPER?
ГЛАВА I. ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Из чего состоит творческое мышление
Гибкость мышления
Образность
Оригинальность
Связь креативного мышления с интеллектом
Тест определения вашего уровня креативности
Задание
Результаты теста
Оценка названий
Оценка рисунков
Ваша оценка по тесту креативности
Какими упражнениями можно развить и усилить творческие способности?
Креативные качества личности
Беглость
Упражнения по развитию беглости
Гибкость
Упражнение-тест по развитию гибкости мышления
Оригинальность
Тест на проверку оригинальности мышления
Разработанность
Тест на проверку уровня разработанности
Результаты теста
Сопротивление стереотипам
Тест на стереотипность мышления
Проверьте, насколько вы похожи на остальных людей
Задачи на развитие нетривиального мышления
Ответы
Интеллектуальные качества личности
Объём знаний и кругозор
Аналитические способности
Упражнения на развитие интеллектуальных способностей
ГЛАВА II. ТВОРЧЕСКАЯ ИДЕЯ
Основные признаки креативной идеи
Новизна
Оригинальность
Важность
Актуальность
Суммарная оценка творческой идеи
Тест «Креативное ли решение?»
Ключ с оценками новизны, оригинальности, важности и актуальности
Сравнение методик креативного мышления
SCAMPER
Мозговой штурм
ТРИЗ
Ментальные интеллект-карты
Шесть шляп мышления
CRAFT
Синектика
Морфологический анализ
Метод Дельфи
В чём же преимущества SCAMPER’а?
ГЛАВА III. SCAMPER
Применение SCAMPER’а для решения практических задач бизнеса
Динамичный вариант SCAMPER для креативных решений простых бизнес-задач
Типовые действия SCAMPER
Нумерация предметов
Substitute. Замещение
Примеры из бизнес-практики
Lyfe Kitchen
Герберту Дау
Чудо-йогурт
Marlboro
Тест по вопросу-подсказке Substitute
Combine. Комбинирование
Примеры из бизнес-практики
BufferApp
Леккер
Zippo
Дисней
Мастерская «Моя морковь»
Обермуттен
Тест по вопросу-подсказке Combine
Adapt/addition. Адаптация, добавление
Отличия типового действия Adapt/addition от типового действия Combine
Примеры из бизнес-практики
Puma
RedBull
Alka-Seltzer
Сбербанк
Тест на понимание различий между Combine и Adapt/Addition
Тест по вопросу-подсказке Adapt/Addition
Modify/magnify. Модификация, увеличение
Примеры из бизнес-практики
Timberland
Colgate
Тест по вопросу-подсказке Modify/magnify
Put to other uses. Предложение другого применения
Отличие типового действия Put to other uses от типового действия Modify/magnify
Southwest Airlines
ООО "РЕЛИТЕКС-Надежные Технологии"
Тест на понимание различий между типовыми действиями Put to other uses и Modify/magnify
Тест по вопросу-подсказке Put to other uses
Eleminate/extract. Устранение, сведение до минимума или выделение части
Примеры из бизнес-практики
Издательство Азбука
Роберт Тейлор
Ирбитский мотоциклетный завод
Scandi
Тест по вопросу-подсказке Eleminate/extract
Redivide/rearrange. Разделение на части, изменение порядка
Способы выделения части
Изменение порядка следования элементов
Примеры из бизнес-практики
Нижфарм
Camel
Тест по вопросу-подсказке Redivide/rearrange
Ответы на задания
Substitute
Combine
Тест на понимание различий между Combine и Adapt/Addition
Adapt/addition
Modify/magnify
Put to other uses
Тест на понимание различий между типовыми действиями Put to other uses и Modify/magnify
Eliminate/extract
Redivide/rearrange
Последовательное использование нескольких типовых действий
Таблица типовых действий
Пример 1. Chicago Connection Pizza
Пример 2. Камеры в супермаркетах
Условные обозначения
Тест на последовательное использование типовых действий
Задание 1. Семейная фотостудия «На Луне»
Задание 2. XEROX
Задание 3. SABMiller
Задание 4. Леденцы на палочке Chupa Chups
Ответы к тесту на последовательное использование типовых действий
Задание 1. Семейная фотостудия «На Луне»
Задание 2. XEROX
Задание 3. SABMiller
Задание 4. Леденцы на палочке Chupa Chups
Углублённый или расширенный вариант SCAMPER для креативных решений комплексных бизнес-задач
Подготовка предметной части углублённой методики SCAMPER
Подготовка таблицы решений SCAMPER
Формулировка итоговых креативных решений
Пример использования углублённого варианта методики SCAMPER
Задание на использование углублённого метода SCAMPER
Ответ на задание по углублённому SCAMPER
ГЛАВА IV. БОНУСНАЯ. НЕЙМИНГ ПРИ ПОМОЩИ SCAMPER'а
Использование методики SCAMPER для создания названий продуктов (нейминга)
Этап 1. Подготовка предметной части таблицы
Этап 2. Подготовка таблицы решений SCAMPER на примере составления названия компании курьерской доставки
Этап 3. Лингвистический синтез названия. SCAMPER-таблица
Выбор окончательного варианта названия
Список литературы и информационных источников
Маркетинг и в не меньшей степени предпринимательство – это в первую очередь умение сделать покупателю уникальное предложение, которое конкурент сделать не в силах. Но чтобы достичь этого, вам прежде всего потребуются креативные идеи, которые и позволят вашему бизнесу вырваться вперед. Творческий подход особенно важен в малом бизнесе, человеческие, материальные и финансовые ресурсы которого ограничены, при этом конкуренция высока, а клиенты особенно требовательны.
· при создании нового (продукта, торговой марки, рекламного обращения, открытии магазина, оформлении выставочного стенда и так далее);
.....
Однако в стереотипах таится и настоящее зло, состоящее в том, что они ограничивают рост и развитие личности человека. Сознание человека оказывается ограниченным устоявшимися стереотипами, глубоко укоренившимися в его подсознании. И если человек находится в прочном плену стереотипов, они начинают управлять его жизнью, частенько даже делая за него те или иные важные решения. Важно в своей жизни периодически пересматривать свои стереотипы, освобождаясь от тех, которые начинают тормозить и сковывать развитие вашей личности, вредить окружающим людям, создавать проблемы в семье, среди друзей или на работе.
При этом стереотипы нужно всё-таки отличать от нравственных и общечеловеческих норм, которые складывались в обществе веками и позволяли этому обществу сохранить себя до нынешнего времени и развиваться.
.....