Cuerpo y saber

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Daniel Calméls. Cuerpo y saber

CUERPO Y SABER

Índice

Prólogo

CAPÍTULO 1. Cuerpo y saber

CAPÍTULO 2. Edipo en el Árbol de la Sabiduría

Reflexión final

CAPÍTULO 3. La contención del estímulo. La contención

Cuerpo y organismo

Las especialidades

La intervención

Bibliografía citada

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Daniel Calméls nos presenta un Edipo = pie hinchado, un Edipo discapacitado en su sostén, un Edipo con linaje de cojera. Un Edipo en quien la marca de “su pie funciona como ombligo, fuente de un saber”. Un Edipo que va a sostenerse en el saber que desde su cuerpo marcado lo va llevando a buscar el conocimiento. El aprendizaje se dramatiza en el cuerpo –yo decía, y digo ahora con diferente fuerza– después de leer estos capítulos.

Dejar hablar a múltiples inexistentes “notas al pie de página”, a partir de la lectura-escritura que un autor-lector hace a otro es el desafío de todo escritor. Cuando ese autor es Daniel Calméls, quien desde su práctica en psicomotricidad y desde el poder de la poesía va abriendo los sentidos de las palabras para hacer producir la alteridad, es para mí un hermoso regalo.

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La psicomotricidad y la psicopedagogía se le presentan a Daniel Calméls como hermanas. Esta hermandad quizás tenga que ver con modos semejantes de historiar sus pasados.

Tomaré prestado de Piera Aulagnier el concepto de “construirse un pasado”, que ella usa para definir uno de los trabajos autorales de la adolescencia (y que yo creo que es uno de los trabajos subjetivos y subjetivantes necesarios a todo momento de transformación).

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