Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Предисловие
Часть 1: Собираемся
Тема 1: «Вспомнить всё» или слова, которые вы знаете, но не догадываетесь об этом
Тема 2: «Представьте себе» или как учить слова
Тема 3: «Отделяем действие от бытия» или как построить предложения
Тема 4. «Первое время» или Present Simple
Тема 5. «Помощь всегда рядом» или что такое вспомогательные глаголы
Тема 6. «Что? Нет!» или вопросы и отрицания
Тема 7. «Все по местам!» или предлоги места
Тема 8. «Почувствуй притяжение» или притяжательные в английском
Тема 9. «Читай знаки» или как определять части речи
Тема 10. «Где что» или как сказать, где что находится
Тест №1
Часть 2. В путь
Тема 11. «А вот раньше было оооо…» или прошедшее время past simple
Тема 12. «Это было? -Нет, не было» или отрицания и вопросы в прошедшем времени
Тема 13. «Где что было» или there is/are в прошедшем
Тема 14. «Что происходит?» или настоящее продолжительное время в английском Present Continuous
Тема 15. «Можешь! Должен!» или модальные глаголы
Тема 16. «А что дальше?» или будущее время Future Simple
Тема 17. «Вот когда выучишь английский, тогда поговорим» или условные предложения
Тема 18. «Поскребём по сусекам» или важные мелочи в английском
Тема 19. «Почём рыба?» или чуть поподробнее об исчисляемых и неисчисляемых
Final test
Ключи к заданиям и контрольным
!!Attention!!
Если вы (может быть не в первый раз) взялись за изучение английского языка, то эта книга точно должна стать вашей «инструкцией» по освоению языка туманного Альбиона. Я не берусь называть это чтиво учебником, хотя бы даже потому, что там наверняка нарушено не мало принципов классического преподавания, однако опыт работы с группами и индивидуально, а также потуги самостоятельно выучить другие языки помогли мне прийти к пониманию того, ЧТО, КАК и в КАКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ надо изучать. Не стоит, однако, считать, что одной этой книги будет достаточно, вовсе нет. Наоборот, я настоятельно рекомендую знакомиться с пройденными темами через несколько источников. Должен подчеркнуть, что вы читаете не сборник упражнений, а ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНУЮ ИНСТРУКЦИЮ по тому, как осваивать английский, поэтому советую вам самостоятельно переписывать грамматические формулы в таблички или в mind map, ведь когда вы осознанно переписываете информацию в таком виде, чтобы было понятно именно ВАМ, усваивается она гораздо эффективнее. Словарный запас и его совершенствование я полностью вверяю вам. Должен, однако, предупредить, что на первых порах нужно проверять буквально каждое слово, в том числе и его транскрипцию, т.к. английский известен тем, что: 1) одно слово может иметь несколько переводов; 2) абсолютно разные по смыслу слова могут отличаться друг от друга даже не звуком, а длиной одного и того же звука; 3) на одно русское слово вы можете найти несколько английских, все они будут говорить об одном, но различаться деталями (например на одно русское «боль» вы найдёте минимум четыре английских перевода «pain, ache, sore, hurt» и все они будут говорить о разной боли). Ну и напоследок скажу, что любой язык любит, когда им искренне интересуются, не стоит всецело полагаться на эту книгу, здесь лишь рассказывается, что и как необходимо выучить в самом начале пути, а также ставится акцент на важности последовательности, но это ни в коем случае не означает, что я запрещаю самостоятельные исследования. Вроде всё сказал, давайте собираться в путь.
Давайте по порядку: чтобы говорить на языке нам нужен мозг, а также речевой и слуховой аппараты. Первый нам нужен для запоминания слов, а также, чтобы вспоминать их во время разговора. Он состоит из двух полушарий, которые отвечают за абсолютно противоположные вещи, левая – за логику, правая – за абстракции, креативность и всё подобное. Эти полушария часто конфликтуют друг с другом и нам нужно будет наладить между ними союзнические отношения, чтобы легче запоминать слова, которые мы складываем в предложения, которые потом воспроизводим с помощью совместной работы голосовых связок и содержимого нашего рта. Если вам больше шести лет, то можете забыть о чистейшем английском или каком-либо другом (кроме русского) акценте, речевой аппарат уже полностью настроился и его не переделаешь, так что не парьтесь из-за этого, лучше обращайте внимание на транскрипцию. На самом деле, английских слов вы уже знаете великое множество, просто не догадываетесь об этом. Вспомните как вы называете то, что раньше именовалось автомастерской, спортзалом и плакатом. Теперь намного удобнее чинить машину в автосервисе, ходить на фитнес, и вешать постеры, да? Парень, раздающий листовки (простите, флаеры) – это промоутер, а тот, кто расставляет товары на полках в магазинах – мерчендайзер («товаровед» – уже не круто). Разработчик – девелопер, поддержка – саппорт/суппорт, подписчики в Instagram – фолловеры (дословно «последователи»). Такие слова называются англицизмами и из этого названия уже становится понятно, что они из себя представляют. Обратите внимание на слова в своей речи, как вы называете фотографии самих себя, а как одним словом вы назовёте специалиста, работающего на вас, но не состоящего в штате компании? Это будет ваше первое домашнее задание: составить список английских слов, которыми вы заменили русские, не важно, будь то из-за отсутствия чёткого слова в русском языке или просто потому, что удобно, записывайте всё.
.....
– Соединяем получившиеся картинки в одну
– Только после этого записываете переводы слова на карточку (лучше каждый язык записать отдельным цветом, помогайте мозгу разделять языки)
.....