В монографии всесторонне рассматриваются вопросы истории и теории становления и развития высшего юридического образования в России и за рубежом. Автор анализирует влияние Римского права на становление мировой юридической культуры, место и роль Болонского процесса в традициях и концепциях высшего юридического образования. Кроме того, автор проводит сравнительную характеристику подготовки специалистов с высшим юридическим образованием в России, Франции и Великобритании. В монографии приводятся педагогические и правовые вопросы подготовки специалистов с высшим юридическим образованием.
Книга будет интересна работникам сферы высшего юридического образования, студентам, аспирантам и преподавателям юридических и педагогических ВУЗов и факультетов, а также всем, интересующимся проблемами становления и развития высшего юридического образования.
Оглавление
Денис Коровяковский. Педагогика и высшее юридическое образование: традиции и современность
Предисловие
Глава I. Формирование европейской традиции высшего юридического образования
§ 1. Влияние римского права на становление мировой юридической культуры и института высшего юридического образования
§ 2. Место и роль инструментов Болонского процесса в конвергенции западных идей, традиций и концепций высшего юридического образования в мире
Глава II. Особенности высшего юридического образования в странах Западной Европы
§ 1. Система высшего юридического образования современной Франции
§ 2. Система высшего юридического образования современной Великобритании
Глава III. Становление и развитие высшего юридического образования в России
§ 1. Возникновение и развитие идей и воззрений о высшем юридическом образовании в России
§ 2. Особенности влияния европейской образовательной традиции (концепции высшего образования) на развитие высшего юридического образования в России в XX – начале XXI в
Заключение
Список нормативных правовых актов и литературы
I. Нормативные правовые акты
II. Учебная литература
III. Диссертации
IV. Литература на иностранном языке
V. Электронные ресурсы
Отрывок из книги
История высшего юридического образования, по мнению ученых[1], насчитывает почти две тысячи лет: его древнейшие, «неточные» формы возникли не в средневековой Европе XII в., как до недавнего времени было принято считать, а еще в Римской империи I в. Это положение требует разъяснения самого термина «высшее юридическое образование» применительно к античной эпохе, как и обоснования оправданности использования понятий, которыми оперируют современные гуманитарные науки при изучении учебно-воспитательной деятельности древних народов[2].
Термин «высшее юридическое образование» применительно к эпохе поздней античности достаточно редко используется как в истории Древнего мира, так и в истории педагогики и развития общественной и правовой мысли, видимо, из-за устоявшихся представлений о том, что «в современном понимании высшее юридическое образование появилось только в эпоху Средневековья»[3].
.....
1) VIII–XIII вв. – отсутствие какой-либо системы права и попытки синтезировать имеющиеся нормы;
2) XIII–XVIII вв. – ренессанс и изучение римского права в университетах;
