Сборник практических рекомендаций для начинающих преподавателей и экспертов компаний «Газпром нефть», которые участвуют или планируют участвовать в корпоративных магистерских программах. Освещаются особенности преподавания в вузе на примере СПбПУ, элементы учебного плана, возможные форматы проведения практических занятий. В каждом разделе вы найдете чек-лист для преподавателя и практические рекомендации. Сможете подготовиться к учебному процессу на всех этапах.
Оглавление
Диана Сюняева. Гид преподавателя
1. Что такое гид для преподавателя?
2. Особенности учебного процесса в вузах
3. Что требуется от преподавателя?
4. Элементы учебного плана
Лекция
Практические занятия
Форматы проведения практических занятий
Рефлексия как элемент обратной связи в лекционных и практических занятиях
5. Промежуточная аттестация
6. Курсовой проект
7. Практическая подготовка
Цели практической подготовки:
Научно-исследовательская работа (НИР)
8. Карта занятия
9. Глоссарий
10. Источники
11. Дополнительная литература
Отрывок из книги
Корпоративные магистерские образовательные программы базируются на получаемых студентами компетенциях. Важно учитывать, какие универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции должны освоить студенты после завершения образовательной программы. Осваиваемые компетенции синхронизируются с учебным планом, то есть каждой учебной дисциплине соответствует та или иная компетенция. Решение о создании образовательной программы или ее модернизации принимается на основе существующей модели компетенций специалиста с учетом требований рынка труда. Далее для каждой образовательной программы существует учебный план. Это документ, в котором указано, какие дисциплины, в каком порядке и каком объеме будут изучать студенты конкретной образовательной программы. Что требуется от преподавателя?
• График обучения
.....
• Как можно оценивать студентов в рамках текущего контроля[1]? (Буду ли я оценивать дополнительно вне учебного плана? В каком формате? В какой период?)
Какие материалы мне могут понадобиться для реализации намеченного плана и в каком количестве?
