Оглавление
Дженни Мэнсон. Что это значит: быть собой?
Предисловие автора
Участники
Что для вас значит быть собой?
Зуки Серпер
Введение доктора Джонатана Миллера
Часть I. Изложение (возраст 14–39 лет)
Ларри
Быть мной
Представления обо мне
Воспоминания
Амелия
Странное состояние
Я и другие люди
Виктория
Знакомство со мной
Вероятность сделать неправильный выбор
Предчувствие беды
Старение
Стивен
Остановить мир
Постскриптум
Нина
Что мне известно сейчас
Питер Филлипс
Бабочки
Часть II. Осмысление (возраст 40–56 лет)
Лео
Человек начинается с ребенка
Марк
Кое-что о Марке
Доминик
В вечных поисках своего «Я»
Африка
Ирландия
Школа
Англия
Окончание школы
Наследие
Отношения
Незавершенность?
Религия
Способ найден?
Кейт
Мысли о том, что значит быть собой
Следующий сеанс
Лия
Саймон
Или это просто я?
Дэнни Эбси
Кто я?
Часть III. Размышление (возраст 57–85 лет)
Джон
Основные личные сведения
Мой мир и отношения с другими людьми
Мое «Я» сейчас
Сокровища в глиняных сосудах
Джулия
Неосуществимый поиск
Юма
Мое детство
Страхи, тревоги и огорчения
Хорошие дни
Роб
Ранние воспоминания
Рассказ об отпуске
Фрэн (жена Ричарда)
Что означает быть собой?
Ричард (муж Фрэн)
Клубок противоречий
«Я особенный»
«Он может сделать все, если приложит свой ум»
«Никогда не лезь из кожи вон, просто будь счастливым»
«Я не такой, как другие мальчики»
Хелен
Ранние годы
Приглушенный звуковой сигнал
Называй меня бабушкой
Два эпилога
Взгляд Лиз Мак-Рей Шоу с точки зрения психологии
Научный взгляд профессора Хораса Барлоу
Новые размышления о самоанализе
Важность информации
Взгляд на то, что шло по ложному пути
Модели осознанного поведения
Новые размышления по теме «Что это значит – быть собой?»
Библиография
Справочная литература
Отрывок из книги
Когда мне было чуть больше двадцати и я только поступила на государственную службу, я осознала, что меня по-настоящему интересует вопрос, что значит быть на месте других людей. Мне казалось странным, что люди почти ничего не рассказывают о своей внутренней сущности, а, наоборот, скрывают ее за выражением лица и манерой поведения. В детстве нас совершенно не готовят к тому, чтобы находиться наедине со своими мыслями. Нам не дают советов и не выражают сочувствия, чтобы как-то помочь справиться с внутренним одиночеством и загадками сознания.
В то время я размышляла о создании устного вопросника по теме «Что для вас значит быть собой?» и начала задавать вопросы коллеге, которому было далеко за пятьдесят. Он был скептически настроен, сильно удивлен и поражен моими вопросами (один из них, как я помню, был о том, как он относится к тому, что ему приходится мириться с вещами второго сорта). Он правдиво ответил, оживился и предложил задать ему еще какие-нибудь вопросы.
.....
● Совершение ошибки в орфографическом диктанте лишило меня отличной оценки, главным образом из-за того, что учительница имела сильный бостонский акцент и практически не произносила букву «r» в слове «quarter».
● В шестом классе я сообщил учительнице, что буду готовить доклад о черных дырах. Она спросила меня: «Что такое черная дыра?»
.....
