Новые лидерские ориентиры
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Джон Максвелл. Новые лидерские ориентиры
Выражение признательности
Глава 1. Почему изменение ориентиров стало насущной потребностью для каждого лидера
«Быстро» означает «быстрее» – «вперед» означает «короче»
Готовы ли вы измениться как лидер?
Как менять лидерский вектор
Глава 2. От солиста – к дирижеру. Изменение фокуса
Трудности изменения лидерского вектора от солиста к дирижеру
Измените фокус и думайте о том, чтобы давать, а не получать
Глава 3. От целей – к росту. Изменение в области личностного развития
Смена ориентиров роста
Как стать человеком, ориентированным на рост
Перспективы роста
Глава 4. От привилегий – к цене. Изменение в области стоимости
Слагаемые цены вашего лидерства
Глава 5. От угождения – к побуждению. Изменение в области отношений
Кому нужен утренний звонок?
Как превратиться из угодника в лидера
Глава 6. От сохранения – к созиданию. Изменение в области изобилия
Определите, в какой зоне вы находитесь
Устраните ментальные блоки, которые не пропускают вас в зону креативности
Принципы креативности, которые следует изучить и применять в жизни
Глава 7. От подъема по лестнице – к строительству лестниц. Изменение в области воспроизводства
Пора производить изменения
Этапы работы с лестницей
Вопросы, которые нужно задать, прежде чем вы станете чьим-то наставником
Глава 8. От директивности – к коннективности. Изменение в области коммуникации
Новая парадигма
Сместите лидерский вектор к коннективности
Глава 9. От единообразия команды – к разнообразию. Изменение в области улучшений
Как я выбирался из этой скорлупы
Преимущества разнообразия команд
Хорошие лидеры приветствуют разнообразие в своих командах
Барьеры на пути к разнообразию
Как произвести переход к разнообразию и инклюзии
Глава 10. От позиционного авторитета – к моральному. Изменение в области влияния
Отсутствие авторитета
Откуда берется авторитет?
Путь к моральному авторитету
Глава 11. От обученных лидеров – к трансформационным. Изменение в области воздействия
Изменение моего понимания лидерства
Важнейшие компоненты трансформационного лидерства
Поразительная трансформация
Глава 12. От карьеры – к призванию. Изменение в области страсти
Чем вы занимаетесь?
Все мы – искатели
День, когда мне открылось мое призвание
Характеристики призвания
Как максимизировать свое призвание
Об авторе
Отрывок из книги
Хочу сказать спасибо Чарли Ветцелю и остальным членам команды, которые помогли мне написать и опубликовать эту книгу. Я искренне благодарен сотрудникам своих организаций за поддержку данного проекта. Каждый из вас повышает ценность моей жизни, что позволяет мне повышать ценность других людей. Совместными усилиями мы делаем мир лучше!
Чтобы добиться успеха в новых условиях, людям необходимо учиться лидерству. Эффективность принципов менеджмента, которыми мы руководствовались многие годы, зависела от стабильности и известных факторов. Эрик Макналти, руководитель исследовательской группы в программе National Preparedness Leadership Initiative, отметил:
.....
Когда люди стали обращаться ко мне с просьбами научить их лидерству, мне было почти нечего им сказать. Позже, когда я решил написать книгу на эту тему, мне казалось, что она станет моей единственной публикацией. И вот сейчас я уже почти полвека веду за собой людей и обучаю лидеров. За это время мой уровень владения предметом вырос весьма значительно. Однако чем больше я узнаю, тем яснее вижу, что знаю слишком мало. Чем больше лидерского опыта у меня накапливается, тем лучше понимаю, как много пользы мне приносит каждая новая крупица опыта. У процесса совершенствования нет конца, так же как нет окончательной картины лидерства, которым можно овладеть. Пока я расту, моя картина лидерства будет увеличиваться. Если вы продолжите расти, ваша картина будет расти вместе с вами.
Мне нравится представлять этот процесс в форме многоуровневого обучения. Каждый раз, когда мы получаем новый урок и связываем его с множеством усвоенной ранее информации по тому же предмету, это приводит к углублению наших знаний и увеличению той части большой картины, которую мы можем охватить взглядом. Этот процесс требует времени, и никто не может усвоить все уроки сразу. Соединение уроков требует интенциональности и терпения, но если у вас это получается, вы расширяете свои познания.
.....