Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях

Оглавление

Джулия Кэмерон. Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях

Введение

Три основных метода

Глава 1. Чувство защищенности

Как подготовить почву

Чувство изоляции

Ближний круг

Время отдыха

Какими мы были раньше

Глава 2. Любознательность

Играем всерьез

«Сырье»

Не вмешивайтесь

Понарошку

Глава 3. Связь с природой

Флора

Фауна

Прогулка

Благодарность

Глава 4. Границы

Режим

Всему свое место

Своя комната

Неправильное представление о беспорядке

Уважение

Глава 5. Творческое самовыражение

Чистый лист

Магия творчества

Пробуйте все подряд

Что оставить на память

Глава 6. Изобретательность

Миф о скуке

Глаза боятся, а руки делают

Столько стоят деньги

Кулинарное царство

Глава 7. Осознанность

Кто такие художники?

Чтение

Музыка

Учимся быть зрителями

Как рассказывать сказки

Глава 8. Внимание

Техноэпидемия

Залог здоровья

Мечты о сне

День за днем

Глава 9. Искренность и понимание

Вполне совершенны

Искренность

Образование

Скелет в шкафу: упреки и критика

Глава 10. Скромность

Жажда славы

Соревновательный дух

Братья и сестры

Давление общества

Глава 11. Независимость

Личность против ярлыков

Бунтарство и подчинение

Время с детьми

Прошлое окрыляет

Глава 12. Доверие

Доверительные зеркала

Как быть полезным

На все воля божья

Отрывок из книги

Двадцать лет назад вышла моя книга «Путь художника». В ней я писала о том, что творчество – это потребность души, что творческое начало есть в каждом из нас, и эта мысль читателям понравилась. Книгу купили почти четыре миллиона человек, и она стала для них руководством к действию. Часто после занятий ко мне подходили ученики и протягивали подарки.

«Я делал так, как вы писали, и вот что у меня получилось, – говорили они, вручая мне свои книги, CD или DVD. И после этого часто добавляли: – У меня есть дети. Вы могли бы написать книгу о том, как раскрыть творческие способности ребенка?»

.....

«Я люблю читать, – говорит Тодд. – Работу редактора я выбрал, потому что всегда обожал читать. Пока у меня не было детей, я читал по книге в неделю, а то и по две. Я просто жить не могу без книг. По работе я читаю новые рукописи, а для души – классику. Больше всего удовольствия я получаю, когда изучаю и оцениваю, как неожиданно и необычно авторы используют языковые средства. Чтение для меня – как ежедневная молитва».

Но сейчас у Тодда двое сыновей, шести и восьми лет. И он жалуется, что времени читать ради удовольствия у него нет. «Я не открывал классику с тех пор, как родились дети, – говорит он. – Мне стыдно признаться, но меня это раздражает. Я тщательно слежу за тем, чтобы не выплеснуть свои эмоции на детей. Но когда вижу на журнальном столике давно отложенную книгу, она всякий раз напоминает мне о прежних увлечениях, на которые, увы, у меня больше нет времени».

.....