Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей

Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей
Автор книги: id книги: 86340     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 1 599 руб.     (6,47$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Биология Правообладатель и/или издательство: "Альпина Диджитал" Дата публикации, год издания: 2013 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-9614-3295-4 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Человек относится к биологическому виду, поэтому он подчиняется тем же закономерностям, что и другие представители животного царства. Это справедливо в отношении не только процессов, происходящих в наших клетках, тканях и органах, но и нашего поведения – как индивидуального, так и социального. Его изучают не только биологи и медики, но и социологи, и психологи, а также представители других гуманитарных дисциплин. На обширнейшем материале, подтверждая его примерами из медицины, истории, литературы и живописи, автор анализирует вопросы, находящиеся на стыке биологии, эндокринологии и психологии, и показывает, что в основе поведения человека лежат биологические механизмы, в том числе гормональные. В книге рассматриваются такие темы, как стресс, депрессия, ритмы жизнедеятельности, психологические типы и половые различия, гормоны и обоняние в социальном поведении, питание и психика, гомосексуализм, виды родительского поведения и т. д. Благодаря богатому иллюстративному материалу, умению автора просто говорить о сложных вещах и его юмору книга читается с неослабевающим интересом. Книга «Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей» награждена премией «Просветитель» в номинации «Естественные и точные науки».

Оглавление

Дмитрий Жуков. Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей

Предисловие автора

Глава 1. Взаимосвязь функций организма

Биологические основы поведения человека

Принцип Оккама

Качественные отличия человека от животных

Единство психического и соматического

Три функции личности

Три школы объективной психологии

Русская школа

Бихевиоризм

Условный рефлекс – основной метод русской школы и бихевиоризма

Этология

Единство нервной и гуморальной регуляции

Глава 2. Гуморальная система

Общая часть

Различия между нервной и гуморальной регуляцией

Классификация гуморальных факторов

Основные гормоны и железы

Гипоталамо-гипофизарная система

Гипоталамические и гипофизарные гормоны

Вазопрессин и окситоцин

Периферические гормоны

Стероидные гормоны

Мелатонин

Принципы гормональной регуляции

Передача гормонального сигнала: синтез, секреция, транспорт гормонов, их действие на клетки-мишени и инактивация

Поливалентность гормонов

Регуляция по механизму отрицательной обратной связи и гормональные влияния на поведение

Взаимодействие эндокринных систем: прямая связь, обратная связь, синергизм, пермиссивное действие, антагонизм

Механизмы гормональных влияний на поведение

ОБМЕН УГЛЕВОДОВ

Значение углеводов

Психотропный эффект углеводов

Концентрация глюкозы в крови – важнейшая константа

Гуморальные влияния на различные этапы обмена углеводов

Метаболическая и гедонистическая функция углеводов

Четыре типа влияния гормонов на поведение

Глава 3. Структура поведения

Понятие поведения

Потребности

Витальные потребности

Социальные потребности

Идеальные потребности

Соотношение потребностей

Этапы поведенческого акта

Потребности

Мотивация

Программа действия

Сопоставление полученного результата с ожидаемым

Индивидуальные особенности

Гуморальные факторы на разных этапах поведенческого акта

Потребности

Мотивация

Движение

Психические состояния

Глава 4. Стресс

Понятие стресса

Неспецифичность стресса

Системность стресса

Адаптивность стресса

Новизна изменений

Стресс сопровождает и приятные события

Определение величины стресса

Чувствительность

Реактивность

Скорость угасания реакции

Устойчивость к стрессорным ситуациям – это скорость угасания стрессорной реакции

Поведение при стрессе

Универсальная форма поведения при стрессе – смещенная активность

Формы смещенной активности

Груминг – стресс-протективная смещенная активность

Практическое значение смещенных реакций

Гормоны при стрессе

Психотропные эффекты стрессорных гормонов

Кортиколиберин

АКТГ

Эндогенные опиаты

Адреналин

Гормоны коры надпочечников

Глава 5. Неконтролируемый стресс

Понятие неконтролируемого стресса

Эксперимент Шенгер-Крестовниковой

Различные способы создания неконтролируемой ситуации

Выученная беспомощность

Депрессия

Классификация депрессивных состояний

Гормоны и депрессия

Биологический смысл депрессивных состояний

Практическое значение неконтролируемого стресса

Дрессировка животных

Социальное значение

Неконтролируемый стресс в семье

Капризы – субъективизация контроля

Биологические методы защиты от депрессии

Глава 6. Психологические типы

Общие представления о типологизации

Синтетические и аналитические системы

Психосоматические типы; система Кречмера – Шелдона

Определение психологического типа

Наследственность и влияние среды обитания

Психологические типы А и Б

Поведение типа А – «борьба или бегство», поведение типа Б – «затаивание»

Тип стрессорной реакции – А или Б – генетически детерминирован

Поведение типа А и Б у человека

Эндокринный стрессорный ответ типа А и Б

Адаптивность психологических типов А и Б

Типы А и Б при различной контролируемости ситуации

Эндокринные реакции после неконтролируемого стресса у представителей типа А и Б

Субъективизм контролируемости у типов А и Б

Другие психологические типы

Глава 7. Социальное поведение

Социальное обучение

Гносеологическое значение имитации

Склонность к имитации и пластичность поведения представителей поведенческого типа Б

Иерархия

Четыре шкалы социального ранга

Социальный ранг и психологический тип

Гормоны и социальный ранг

Агрессивное поведение

Агрессивное поведение и гормоны

Асоциальное поведение и гормоны

Биологический смысл агрессии

Аффилиативное поведение

Окситоцин и вазопрессин – социальные гормоны

К– и r-стратегии социальных контактов как психологические типы

Феромоны

Физиология феромонов

Репродуктивное поведение и феромоны

Родительское поведение и феромоны

Социальная самоидентификация и феромоны

Феромоны и общение человека с животными

Роль феромонов в современном социальном поведении человека

Глава 8. Он и она

Равенство не означает одинаковость

Формирование пола

Хромосомный этап формирования пола

Гонадный этап формирования пола

Соматический этап формирования пола

Нейронный этап формирования пола

Социальный этап формирования пола

Возможные последствия рассогласования этапов

Склонность женских особей к накоплению

Выбор партнера

Двойная мораль

Женщины ярче мужчин, а у животных самцы ярче самок

Неманифестируемость эмоций женщинами

Родительское поведение

Когнитивные половые различия

Женщины вербальны, мужчины ориентируются в пространстве

Пластичность женщин и ригидность мужчин

Аналитичность мужчин и склонность женщин к гештальт-восприятию

«Женская логика» и «девичья память»

Избегание риска женщинами

Обидчивость женщин

У большинства женщин нет чувства юмора

Женщины не креативны?

Асоциальность женщины?

Генетическая изменчивость мужских особей

Циклирование женских особей

Менструальный цикл

Беременность и лактация

Мужские особи лучше переносят стресс

Мужчины лучше действуют при стрессе

Женщины менее устойчивы к стрессу

Физиологические основы приспособленности мужских особей к стрессу

Сексуальное поведение

Любовь

Любовь как навязчивое состояние

Роль гормонов

Роль тестостерона

Роль других гормонов

Гомосексуализм

Социальный смысл существования двух полов

Глава 9. Ритмы жизнедеятельности

Биологические ритмы

Основные принципы биоритмологии

Суточные и сезонные ритмы

Мелатонин и суточные ритмы

Сон

Структура сна

Гуморальные факторы и сон

Сон и депрессия

Глава 10. Поведение и некоторые диетические факторы

Алкоголь

Каннабиноиды

Фитогормоны

Фитоферомоны

Заключение

Рекомендуемая литература

К главе 1

К главе 2

К главе 3

К главе 4

К главе 5

К главе 6

К главе 7

К главе 8

К главе 9

Приложение 1

Приложение 2

Об авторе

Отрывок из книги

Гормоны – это часть механизмов, которые называют гуморальными. «Гумор» означает «жидкость». «Гуморальные механизмы» – те, которые связаны с веществами, растворенными в жидкостях организма. Главная его жидкость – кровь, а главные гуморальные факторы – гормоны.

В нашем организме, как и в организме всех многоклеточных животных, существуют две системы регуляции функций, в том числе и поведения. Одна – нервная, другая – гуморальная. Все знают, что центральная нервная система – главная в нашем организме. Благодаря ей животные и человек (который с биологической точки зрения тоже относится к животным) двигаются, чувствуют, постукивают хвостом, поют, переживают, принимают решения, раскаиваются в своем выборе, укладываются спать и делают все прочее, что относится к области психики и поведения.

.....

Нищенство – противоположная гордыне стратегия поведения, основанная на смирении, широко распространена среди разных видов животных; в этом случае она называется «поведением выпрашивания». Таким образом, проблему нищенства изучают не только социологи, но и биологи, специалисты по поведению[17].

Гнев – аффект, который сопровождает борьбу с врагом. 100 лет назад знаменитый американский психофизиолог Уолтер Кеннон доказал, что эмоции возникают одновременно с телесными изменениями. Поэтому слабость гнева при борьбе означает и недостаточную активацию сердечно-сосудистой, мышечной и прочих систем организма. Однако если всякое препятствие своим целям человек будет встречать вспышкой гнева, это не пойдет на пользу ни ему, ни его сообществу. Символом гневливости служит Геракл (рис. 1.5). Древнегреческий герой победил многих разбойников и чудовищ, но он убил и множество невинных людей, в недобрый час подвернувшихся ему под руку.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

  

Очень полезно для понимания себя и других

Что в людях врожденное, а что приобретенное? Вопрос имеет не только теоретическое, а самое практическое значение. Автор излагает практически все теории, которые существовали по этому поводу. Любая теория имеет ограниченное распространение и применение, но, оказывается, многие из этих теорий получили неоправданно широкое распространение, чем был нанесен большой вред. Например, о том, что ребенок при рождении как чистый лист бумаги, на котором можно все что угодно написать, едва ли не все слышали. Или что целые народы можно убедить жить по одному и тому же единому образцу, что является утопией, потому что кроме приобретенных качеств каждый имеет врожденные, которые коррекции не поддаются. Причем свойство фанатично отстаивать какую-то теорию как единственно верную – это тоже врожденное качество, оказывается. Интересно читать, потому что все собрано в одной книге, доступно изложено.

Смотреть еще 4 отзыва на сайте ЛитРеса
Подняться наверх