Описание книги
Сборник предназначен для оценки уровня сформированно читательской компетентности учащихся в 4 классе и диагностики его повышения на протяжении обучения в 5 классе.
Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определенных ФГОС 00. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS).
Учителями и администрацией школ сборник может быть использован для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности обучающихся с целью регулирования и коррекции процесса обучения школьников универсальным учебным действиям в соответствии с требованиями ФГОС 00.
Ученик получит возможность вести в течение учебного года самоконтроль уровня владения универсальными учебными действиями, родители - контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.