Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Игры, познавательная и экспериментальная деятельность с природным материалом
Игры с песком{Источник [25]. Здесь и далее в квадратных скобках приводятся ссылки на книги из списка использованной и рекомендуемой литературы.}
«Отпечатки наших рук» (3–6 лет)
«Мало – много, пустой – полный» (3–4 года)
«Что же спрятано в песке?» (4–6 лет)
Игры с другими материалами
«Откопай разгадку» (5–7 лет)
«Сочини историю» (4–6 лет)
«Подземные ходы» (4–6 лет)
«Выложи узор» (4–6 лет)
«Пуговичная мозаика» (4–6 лет)
«Песочные художества» (5–6 лет)
«Путешествие в страну звуков» (3–6 лет)
«Путешествие по миру» (5–7 лет)
«Путешествие в космос» (5–7 лет)
«Путешествие назад во времени» (5–7 лет)
«Путешествие по родному городу» (4–7 лет)
Игры и опыты с песком, глиной, камнями{ Источники [40; 42; 49].} (5–7 лет)
Ознакомление с песком и глиной
Опыт 1
Опыт 2
Опыт 3
Опыт 4
Опыт 5
Опыт 6
Опыт 7
Опыт 8
Опыт 9
Опыт 10
Опыт 11
Опыт 12
Опыт 13
Малоподвижная игра «Песок, глина»
Решение логических задач
Наблюдения на прогулках и экскурсиях
Чтение стихотворений с последующим обсуждением
Рассматривание картины с изображением пустыни и ее обитателей
Рассказы с ошибками (от имени Незнайки)
Составление коллекции камней
Игры и опыты с водой{ Источники [41; 42; 50].}
Подвижные игры с водой
«Барсук и дети» (3–6 лет)
«Таня брызгалку нашла» (4–6 лет)
«Ай, гу-гу» (5–6 лет)
«Крокодилы» (5–6 лет)
«Поливаем огород» (5–6 лет)
«Кто быстрее вытащит рыбку» (5–6 лет)
«Овощи – фрукты» (5–6 лет)
«Берег, море, паруса» (5–6 лет)
Дидактическая игра «Угадай, что на дне» (4–5 лет)
Театрализованные игры с водой (5–7 лет)
«Морской бой» (5–7 лет)
«Аквапарк» (5–7 лет)
«Кто самый ловкий» (5–7 лет)
Опыты с водой (5–7 лет)
Опыт 1. «Вода прозрачная»
Опыт 2. «У воды нет вкуса»
Опыт 3. «У воды нет запаха»
Опыт 4. «Вода жидкая, может течь»
Опыт 5. «Вода испаряется и превращается в пар»
Опыт 6. «В воде некоторые вещества растворяются, а некоторые нет»
Опыт 7. «Вода бывает холодной, теплой, горячей»
Опыт 8. «Вода не имеет формы»
Опыт 9. «Поверхность воды может отражать окружающие предметы»
Дидактические игры
«От какого дерева лист?» (3–7 лет)
«Полезные – ядовитые растения» (6–7 лет)
«Где что растет?» (6–7 лет)
«Как дикие животные живут летом» (4–6 лет)
«Разложи по порядку» (5–6 лет)
«Времена года» (4–6 лет)
«Собери урожай» (4–6 лет)
«Лето в музыке» (4–6 лет)
«Возвратим лету память» (5–6 лет)
«Ателье летней одежды» (4–6 лет)
«Правила безопасности летом» (4–7 лет)
«Что люди делают летом?» (5–7 лет)
Дидактические упражнения
«Закончи мое предложение» (5–7 лет)
«Назови действие» (4–6 лет)
«Запомни признаки лета» (5–7 лет)
Познавательно-речевое развитие детей по теме «В гостях у лета»{ Источники [3; 7; 8; 10; 12; 21; 26; 32; 39; 43; 45–48; 54–56; 58–62].}
Что должны знать дети о лете
Летние приметы (5–7 лет)
Народные пословицы и поговорки (5–7 лет)
Вопросы, развивающие у детей наблюдательность и любознательность (5–7 лет)
Копилка знаний о летних изменениях в природе
«Гуляй да присматривай» (5–7 лет)
Познавательный материал о летних месяцах{ Источники [3; 54].} (5–7 лет)
Июнь
Июль
Август
Стихотворения о лете и летних явлениях в природе
В. Берестов «Веселое лето» (4–6 лет)
Я. Аким «Лето»{ Тексты некоторых произведений даны в приложении.} (4–5 лет)
М. Ивенсен «Лето» (4–5 лет)
Ю. Жадовская «Нива» (5–6 лет)
С. Дрожжин «Летом» (5–6 лет) (с сокращениями)
А. Коринфский «К макушке лета» (5–6 лет)
Г. Ладонщиков «В знойный день» (5–6 лет)
К. Бальмонт «Глушь» (5–6 лет)
Саша Черный «Летом» (5–6 лет) (в сокращенном варианте)
И. Белоусов «Летом» (5–6 лет)
Н. Полякова «Доброе лето» (5–6 лет)
С. Маршак «Пришел июнь…»; И. Суриков «Ярко солнце светит…» (4–5 лет)
С. Маршак «Собираем в августе…» (4–6 лет)
Т. Белозеров «Светлячок» (5–6 лет)
М. Файзуллина «В лесу» (4–5 лет)
И. Токмакова «Сенокос» (5–6 лет)
Т. Белозеров «Июнь»; С. Маршак «Июнь» (5–6 лет)
С. Маршак «Июль» (5–6 лет)
А. Дитрих «Август» (5–6 лет)
С. Маршак «Август» (5–6 лет)
Е. Трутнева «Подсолнечник» (4–6 лет)
Е. Трутнева «Лето» (5–6 лет)
Е. Трутнева «Земляника» (4–6 лет)
Е. Трутнева «Черника» (4–6 лет)
В. Берестов «Родничок»; М. Джалиль «Родник» (4–5 лет)
Л. Квитко «Ручеек» (3–4 года)
О. Бедарев «Кто чей» (3–4 года)
Армянская песенка «Мальчик и вода» (4–5 лет)
Я. Дягутите «Земля» (4–6 лет)
Е. Серова «Ветерок спросит, пролетая» (4–6 лет)
Я. Дягутите «Руки человека» (4–6 лет)
Я. Дягутите «Каравай», Я. Аким «Хлеб ржаной, батоны, булки…» (4–6 лет)
Чтение рассказов о жизни животных в летний период (5–7 лет)
Г. Скребицкий «Еж»
В. Песков «Лечебница под сосной»
В. Песков «Лоси»
А. Клыков «Лисица» (отрывок)
В. Бианки «Кто где живет»
В. Бианки «Чей нос лучше?»
А. Клыков «В воде» (в сокращении)
В. Бианки «Купание медвежат»
Чтение познавательных рассказов и стихотворений о жизни растений летом (5–7 лет)
Т. Шорыгина «Липа»
Г. Скребицкий «Зацветает липа»
П. Воронько «Липка»
Т. Шорыгина «Липа зацвела»
Д. Ковалин и И. Соколов-Микитов «Дуб»
«Ольха» (по И. Соколову-Микитову)
«Клен» (по И. Соколову-Микитову)
Т. Шорыгина «Яблоня»
«Деревья» (по Н. Сладкову)
Б. Александров «Лесное желе»
Б. Александров «Шиповник»
Б. Александров «Самый грибной месяц» (в сокращении)
Б. Александров «Белые грибы»
Б. Александров «Осиновики»
Б. Александров «Березовики»
Б. Александров «Маслята»
Б. Александров «Лисички»
Б. Александров «Опята»
Б. Александров «Сыроежки»
Б. Александров «Бледная поганка»
Наблюдения за природой{ С «погружением» в тему по принципу модульного или тематического планирования.}
Примерный перечень объектов живой и неживой природы
Объекты живой природы
Животный мир
Тема «У солнышка в гостях»
Наблюдения за солнцем в течение лета (варианты в соответствии с заданиями по возрастным группам)
Чтение стихотворения Г. Ладонщикова «Хорошо!»
Наблюдение за солнцем через цветные стеклышки, темные очки (кратковременно)
Сравнение солнца со знакомыми детям предметами
Игры с зеркальцем «Солнечные зайчики», «Догони-ка»
Чтение хором потешки о солнышке (по выбору)
Загадывание загадок о солнце [31]
Экспериментальная деятельность
Измерение тени предметов в разное время дня. Игра «Догони тень»
Загадывание загадок о тени
Сравнение состояния одинаковых растений на солнечных и теневых участках
Сравнение длины дня в разные месяцы лета через календарь, наблюдения в течение лета
Рассматривание особенностей одежды детей в теплую и жаркую погоду
Изготовление макета Солнца и Земли
Рассматривание рисунков по правилам ОБЖ
Дидактическая игра «Солнце хорошо и плохо для растений, животных, человека»
Исполнение песни «Есть у солнышка друзья» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Е. Каргановой)
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Дидактическое упражнение «Закончи фразу»
Дидактическое упражнение «Найди родственные слова»
Отражение наблюдений в рисунках на листе, асфальте, земле
Чтение и драматизация сказки К. Чуковского «Краденое солнце»
Чтение и разучивание стихотворений, потешек, примет{ Источники: [13; 17; 60–62].}
Потешка «Солнышко, солнышко» (3–4 года)
Армянская песенка «Где ночует солнце» (3–4 года)
А. Бродский «Солнечные зайчики» (2–4 года)
A. Прокофьев «Солнышко» (2–4 года)
Эстонская песенка «Солнце в лесу опускалось…» (3–4 года)
Е. Серова «Солнце в доме»; Ю. Марцинкявичюс «Солнце отдыхает» (3–4 года)
B. Иванов «Разговор с солнышком» (3–4 года)
Н. Жибрик «Солнце пьет росу» (3–4 года)
Я. Аким «Песенка в лесу» (4–5 лет)
Украинская песенка «Приди, приди, солнышко»; русские песенки: «Солнышко, колоколнышко, ты пораньше взойди», «Солнышко-ведрышко! Выгляни в окошко!..» (4–5 лет)
A. Босев «Солнце, жарче грей!» (4–5 лет)
К. Кулиев «Сказка о солнце» (4–5 лет)
B. Жуковский «Летний вечер» (5–7 лет)
Стихотворение с движениями Е. Алябьевой «Заботливое солнце» (3–5 лет)
Логоритмическое стихотворное упражнение Е. Алябьевой «Трудолюбивое солнышко» (3–4 года)
Чтение рассказа К. Ушинского «Утренние лучи» (3–5 лет)
Пластический этюд «Солнце» (3–6 лет)
Конкурс на лучшую панаму от солнца, сделанную из бумаги (5–7 лет)
Конкурс на лучший зонтик от солнца (5–7 лет)
Хоровод «По малину в сад пойдем» (4–7 лет)
Физкультурный досуг «Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» (2–4 года) [64]
Игра «Путешествие в лето» (4–6 лет) [8]
Игра «Путешествие с солнышком» (4–6 лет) [8]
Игра «Путешествие на речку» (4–6 лет) [8; 14]
Тема «Вслед за летним дождем»
Наблюдения за дождем в течение лета (варианты в соответствии с задачами по возрастам)
Наблюдение за дождем из окна групповой комнаты или стоя на веранде и по окончании дождя
Рассказ воспитателя о дожде (5–7 лет)
Загадывание загадок (4–7 лет) [31]
Загадки о дожде
Загадки о радуге
Загадки о туче
Загадки о луже, граде
Чтение стихотворений и потешек о дожде
3. Александрова «Дождик» (3–4 года)
А. Дэви «Дожди» (3–4 года)
С. Жупанин «Прыг да прыг» (3–4 года)
Я. Пиркулиев «Добрый дождь» (4–5 лет)
О. Григорьев «Какой дождь?» (5–6 лет)
А. Тараскин «Сколько знаю я дождей?» (4–6 лет)
А. Стройло «Эта капелька дождя…» (4–5 лет)
Г. Галина «Дождик» (5–6 лет)
Саша Черный «Дождик» (5–6 лет)
B. Ладыжец «Гром» (3–4 года); C. Дрожжин «Первый гром» (4–5 лет); Т. Белозеров «Гуляет громушко по небу…» (5–6 лет)
К. Рюко «Ноги дождя» (4–5 лет)
А. Блок «После грозы» (5–7 лет)
Потешки: «Радуга»; «Радуга, радуга, не давай дождя…» (2–4 года)
Логоритмическое стихотворное упражнение Е. Алябьевой «Дождик» (4–6 лет) [11; 13]
Логоритмическое стихотворное упражнение Е. Алябьевой «Лужи» (4–6 лет)
Стихотворение с движениями Е. Алябьевой «Такой разный дождь» (5–7 лет)
Стихотворение с движениями Е. Алябьевой «Лужи-зеркала» (5–7 лет)
З. Жибрик «Как туча косы расплела» (4–5 лет)
Н. Жибрик «Тучи бодаются» (3–4 года) [27]
В. Иванов «Тучка» (2–4 года) [30]
Наблюдение за явлениями, о которых говорится в приметах (5–7 лет)
Дидактическое упражнение «Закончи мое предложение» (5–7 лет)
Дидактическое упражнение «Дождь – хорошо и плохо» (5–7 лет)
Дидактическое упражнение «Найди родственные слова» (5–7 лет)
Слушание аудиозаписей (5–7 лет)
Рисование на тему «Летний дождь» (5–7 лет) (с последующим обсуждением содержания рисунков)
Составление рассказов на тему «Зачем нужен дождь на полях, огородах, садах, лесах» (5–7 лет)
Рассматривание картин, фотографий, иллюстраций по теме (4–5 лет)
Сравнение величины луж (объем, глубина) (5–7 лет)
Наблюдение за разными участками детского сада (5–7 лет)
Наблюдение с фиксацией в дневнике или календаре времени (6–7 лет)
Дидактическая игра «Радуга» (4–5 лет) [24]
Рисование на тему
Релаксационная игра «Дождь в лесу» (3–6 лет)
Подвижная игра «Солнышко и дождик» (2–4 года)
Подвижная игра «Разный дождь» (5–7 лет)
Чтение сказки С. Кремневой «Сказка о дочери Грома и Тучи» (4–6 лет) [38]
Развлечение «Волшебница-вода» (4–6 лет) [4]
Развлечение «Без воды – и не туды и не сюды» (5–7 лет) [23]
Игровая программа «Радуга» [34] (проводится в смешанной группе для детей 5–7 лет, 2 августа на Ильин день)
Тема «Куда исчезает роса»
Наблюдения за утренней росой (вариант в соответствии с задачами по возрастным группам)
Наблюдение за росой во время утреннего приема на участке детского сада (на солнце и в тени)
Рассказ воспитателя о том, как появляется утренняя роса
И. Никитин «Утро» (5–7 лет)
К. Бальмонт «Росинка дрожала, шурша в тростнике…» (4–5 лет)
В. Кудрявцева «Роса» (4–5 лет)
Загадывание загадок о росе (5–7 лет)
Чтение и обсуждение рассказа М. Пришвина «Роса» (5–7 лет) [62]
Чтение и обсуждение рассказа А.Н. Толстого «Роса» (5–7 лет)
Игра «Путешествие вместе с капелькой» (5–7 лет) [12]
Логоритмическое упражнение «Облака»
Логоритмическое упражнение «Лужи»
Игра «Ручеек»
Стихотворение с движениями «Мои умелые руки»
Тема» Путешествие с облаками»
Рассказ воспитателя о том, как образуются облака (5–6 лет)
Изобразительная деятельность (5–7 лет)
Коллективное сочинение сказки «Путешествие облака» (5–7 лет)
Загадывание загадок о небе и облаках [31]
Чтение и заучивание стихотворений [59–61]
Фазыл Хюсню Дагларджа «Небо» (4–5 лет)
Фазыл Хюсню Дагларджа «Может быть?» (4–5 лет)
В. Лившиц «Видел сам» (4–5 лет)
Логоритмическое стихотворное упражнение Е. Алябьевой «Облака» (4–6 лет) [8; 10]
Стихотворение с движениями Е. Алябьевой «Облака» (5–7 лет) [8; 10]
З. Екимова «Облака» (4–5 лет) [37]
Пение песни «Облака, белогривые лошадки» (муз. В. Шаинского, сл. С. Козлова) (5–7 лет)
Подвижная игра «Облака и ветер» (авторская) (4–7 лет)
Чтение и обсуждение рассказов и сказок И. Тургенев «Бежин луг» (5–7 лет) [62]
Е. Алябьева «Как Небо собиралось в гости к Земле» (4–6 лет)
Е. Алябьева «Путешествие облачка» (4–5 лет)
A.C. Пушкин «Сказка о мертвой царевне…» (отрывок) (5–7 лет)
В. Бианки «Небесный слон» (5–7 лет) [59]
В. Хмельницкий «Кому охота?» (4–5 лет) [58]
Творческая гостиная «Лето» (5–7 лет) [57]
Творческая гостиная «Летний вечер» (5–7 лет) [57]
Тема «Ветер, ветер, ты могуч»
Наблюдение за тем, как ветер приводит в движение вертушки, флажки, султанчики (3–4 года)
Загадывание загадок о ветре (5–7 лет) [31]
Определение наличия и направления ветра по ряби на воде, налитой в таз или ванночку (4–5 лет)
Опыты (4–6 лет)
Чтение отрывков из сказок A.C. Пушкина «Сказка о мертвой царевне…», «Сказка о царе Салтане…» (5–7 лет)
Дидактическое упражнение «Ветер – хорошо и плохо» (5–7 лет)
Разучивание стихотворения Е. Алябьевой «Проказник- ветер» (5–7 лет)
Логоритмическое упражнение Е. Алябьевой «Ветер» (4–6 лет)
Дидактическое упражнение «Закончи предложение» (4–5 лет)
Дидактическое упражнение «Найди родственные слова» (5–7 лет)
Подвижная игра «Два ветра» (авторская) (5–7 лет)
Рисование символов, отражающих разную силу ветра (5–6 лет)
Дидактическое упражнение в стихах «Установи причину и следствие» (5–6 лет)
Чтение сказки П. Воронько «Сказка про Суховей» (5–7 лет) [59]
Развлечение «Праздник ветерка» (разновозрастная группа) [52] (содержание развлечения изменено и дополнено)
Тема «В стране цветов»
Наблюдения за цветами на участке ДОУ, в парках и скверах
Пластический этюд «Цветок» (3–6 лет)
Конкурс на лучший рисунок цветка с натуры (5–7 лет)
Чтение стихотворений о цветах{ Источники: [8; 10; 59–61; 62; 66]. Полные тексты стихотворений с методическим сопровождением см.: Алябьева Е.А. Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Кн. 2. М., 2010.}
Дидактическая игра «Собери букет» (4–5 лет) [20]
Дидактическая игра «Расскажи о себе» (5–7 лет)
Дидактическая игра «Лесные цветы» (5–7 лет)
Дидактическая игра «Садовник» (5–7 лет)
Дидактическая игра с мячом «Цветочные названия» (5–7 лет)
Дидактическая игра «Букет цветов» (4–7 лет)
Дидактическая игра «Расскажи о цветах» (4–5 лет)
Игра с мячом «Я знаю пять цветов» (5–7 лет) (по типу игры «Я знаю пять имен»)
Дидактическая игра «Звонок в цветочный магазин» (5–7 лет) [6; 11]
Сюжетно-дидактическая игра «Цветочный магазин» (5–7 лет)
Дидактическая игра «Труд в цветнике» (5–7 лет)
Дидактическое упражнение «Собери лепестки цветка из оттенков» (5–7 лет)
Дидактическое упражнение «Найди причину» (6–7 лет)
Дидактическое упражнение «Кто больше подберет слов для описания цветка» (4–7 лет)
Дидактическое упражнение «Четвертый лишний» (5–7 лет)
Дидактическое упражнение «Найди родственные слова» (5–7 лет)
Конкурс «Знатоки цветов» (5–7 лет)
Загадывание загадок о цветах (5–7 лет) [30; 66]
Чтение познавательных рассказов и сказок о цветах (5–7 лет)
Б. Александров «Цветы встречают лето» (5–7 лет)
Н. Павлова «Летом» (5–7 лет)
М. Пришвин «Золотой луг» (5–7 лет)
З. Павлова «Желтый, белый, лиловый» (4–6 лет)
Н. Павлова «Как облачко» (5–7 лет)
И. Соколов-Микитов «Колокольчики» (5–7 лет)
Е. Алябьева «История одного цветника» (5–7 лет) [6]
Хоровод «Мы на луг ходили»
Пластический этюд «Цветок растет» (4–7 лет)
Психогимнастика «Волшебные цветы» (4–7 лет) [4]
Игра «Путешествие на луг» (4–7 лет) [4; 11] (длительность и наполнение игры зависит от возраста детей)
Игра-перевоплощение «Если бы я был горным цветком» (5–7 лет) [1; 5]
Оздоровительный досуг «Луговые цветы» (5–7 лет) [33] (в сокращенном летнем варианте)
Развлечение «На балу у Феи цветов» (5–7 лет) [56] (адаптировать для проведения на участке ДОУ воспитателями летом)
Тема «С березкой в хороводе»
Чтение рассказов и стихотворений о березе
И. Соколов-Микитов «Береза» (5–7 лет)
Т. Шорыгина «Береза» (5–7 лет)
В. Рождественский «Береза» (4–6 лет)
Т. Шорыгина «Береза», «Хоровод берез», «Березовый сок», «Моя березка» (4–6 лет) [65]
Г. Юнусова «Песня березки» (5–6 лет)
Загадывание загадок о березе (4–6 лет)
Мини-этюд «Березка» (4–6 лет) [1; 9]
Логоритмическое упражнение Б. Алябьевой «В березовой роще» (4–5 лет)
Игра-перевоплощение «Ты – маленькое деревце» (5–7 лет) [5]
Рисование на тему «Березовая роща» (5–7 лет)
Вечер хороводных игр «Солнечный хоровод у березки» (4–6 лет) (адаптировать для проведения на участке двумя взрослыми)
Игра «Путешествие в лес» (5–6 лет) [5; 6]
Стихотворение с движениями «Станем мы деревьями»
Игра «Путешествие к лесному болоту» (5–7 лет) [5]
Стихотворение с движениями «Лягушки-хохотушки»
Тема «В мире насекомых»
Наблюдения за насекомыми в течение лета
Загадывание загадок о насекомых (5–7 лет) [66]
Заучивание и использование в играх считалок (5–7 лет)
Заучивание песенок и потешек (4–5 лет)
Чтение и заучивание стихотворений о насекомых [59–61; 66]
Т. Шорыгина «Я ловила комара» (4–5 лет)
Т. Шорыгина «Надоедливая гостья» (4–6 лет)
Т. Шорыгина «Рыжеусый хулиган» (5–6 лет)
И. Токмакова «Разговор лютика и жучка» (5–6 лет)
Е. Серова «Шмелик» (5–6 лет)
В. Паспалеева «Пчелка» (5–6 лет)
Э. Мошковская «Муравей» (4–5 лет)
В. Пальчинскайте «Муравей» (5–6 лет)
А. Прокофьев «Кто он?» (3–4 года)
Л. Квитко «Жучок» (5–6 лет)
И. Крылов «Стрекоза и муравей» (6–7 лет)
Е. Алябьева «Лето»{ Источники стихотворений Е.А. Алябьевой [8; 9; 12; 13].} (5–6 лет)
Е. Алябьева «Луговые цветы» (4–6 лет)
Е. Алябьева: «Интересно все вокруг», «Трудолюбивая пчелка» (4–6 лет)
Логоритмические стихотворные упражнения Е. Алябьевой: «Насекомые над лугом», «Надоедливые мухи», «Друзья помогли» (4–5 лет)
Р. Деснос стихотворение-игра «Муравей» (5–6 лет) (пер. с фр.)
Чтение рассказов и сказок о насекомых
Ф. Мугур «Рилэ-Йепурилэ и Жучок с золотыми крылышками» (3–4 года) [60]
А. Клыков «От кого польза, от кого и вред» (5–6 лет) [62]
А. Дитрих «Почему цветы красивые и душистые» (5–7 лет) [26]
К. Ушинский «Капустная белянка» (5–6 лет)
Н. Сладков «Крапивница и лимонница» (5–6 лет) [54]
Н. Сладков «Бабочки» (5–7 лет) [54]
Н. Сладков «Веселые старушки» (5–7 лет) [54]
Н. Романова «Где ее дом?» (5–7 лет)
Н. Сладков «Бабачка и солнце» (5–7 лет) [54]
В. Песков «Лечебница под сосной» (5–7 лет)
Г. Ганейзер «Гнездо из бумаги» (5–7 лет)
Г. Ганейзер «Кузнечик-невидимка» (5–6 лет)
А. Дитрих «А животные умеют разговаривать?» (отрывок) (5–7 лет) [26]
A. Дитрих «Шел я шел – и сказку нашел» (6–7 лет) [26]
B. Бианки «Как муравьишка домой спешил» (5–7 лет) [61]
«Бабочка и комар» (казахская сказка) (5–7 лет) [32]
Н. Павлова «Находка» (5–7 лет) [62]
Н. Павлова «В живой комнатке» (5–7 лет) [62]
«Муравьиная мера» (казахская сказка) (5–7 лет) [32]
«Муравей» (казахская сказка) (5–7 лет) [32]
«Овод» (казахская сказка) (5–7 лет)
«Медведь и комар» (казахская сказка) (4–5 лет) [60]
В. Сухомлинский «Пусть будут и Соловей и Жук» (5–6 лет) [59]
К. Чуковский «Муха-цокотуха» (5–6 лет)
К. Чуковский «Тараканище» (5–7 лет)
Образовательная деятельность по теме «Насекомые»
Дидактическая игра «Сравни и раздели по группам» (5–6 лет)
Решение логических задач (5–7 лет)
«Закончи рассказ воспитателя»
«Найди ошибку и исправь ее»
Рисование насекомых и изготовление шапочек с изображением насекомых (5–7 лет)
Творческие мастерские по теме «Насекомые» (5–7 лет) [36] (арт-терапевтическая техника)
Тема «Букашки-таракашки»
Тема «Бабочки»
Красавица-бабочка
Я – бабочка
Утро в лесу
Чернильные пятна и бабочки
Бабочки на летнем лугу (коллективная работа)
Тема «Хоровод крылатых» (коллективная работа)
Рисование сотовых ячеек по шаблонам (5–6 лет)
Ручной труд «Насекомые из природного материала» (5–7 лет)
Беседа «Что дети знают о насекомых? (5–7 лет)
Беседа «Как защищаться от насекомых» (5–7 лет) [48]
Дидактическое упражнение «Последовательность событий» (5–7 лет)
Дидактическая игра «Собери цветок» (5–7 лет) [47]
Дидактическое упражнение «Соедини точки и узнай, во что превратится гусеница» (5–7 лет) [47]
Дидактическое упражнение «Составь рассказ по этапам развития бабочки» (5–7 лет) [47]
Дидактическая игра «Где живет насекомое?» (5–7 лет)
Малоподвижная игра «Летает – не летает» (5–6 лет)
Вечер музыкально-дидактических игр «Росянка – Комариная Смерть» по мотивам сказки В. Бианки (3–4 года) [34]
Инсценировка «Насекомые» (5–6 лет) [44]
Вечер загадок «На пасеке» (5–7 лет) [34] (проводится на Медовый спас – 14 августа)
Конкурс знатоков загадок, пословиц, поговорок, песенок о насекомых (4–7 лет)
Конкурс знатоков насекомых (5–7 лет)
Игра «Путешествие по воздуху» (4–6 лет) [5; 11]
Игры-перевоплощения: «Представь себе, что ты паучок», «Если бы ты был бабочкой», «По муравьиной тропе», «Пчела защищается вынужденно» (4–6 лет) [1; 5; 9]
Игры-импровизации: «Бабочка», «Стрекоза», «Бабочки и мотыльки» (4–6 лет) [1; 5; 9]
Театр кукол «Стрекоза и муравей» (5–7 лет) [19]
Приложение. Литературные произведения о лете
Тема «В гостях у лета»
Лето
Лето
Нива
К макушке лета
В знойный день
Глушь
Летом (в сокращении)
Земляника
Черника
Родник
Земля
Руки человека
Подорожник
Полынь
Ромашка
Ёж
Лоси
Лисица (отрывок)
В воде (в сокращении)
Купание медвежат
Липа
Зацветает липа
Лесное
Шиповник
Бледная поганка
Красный мухомор
Лекарственные растения июня
Лекарственные растения июля
Как Сашу обожгла крапива
Крапивное счастье
Тема «У солнышка в гостях»
Солнечные зайчики
Солнце в доме
Солнце отдыхает
Летний вечер
Тема «Вслед за летним дождем»
Дождик
Дождик
Гром
Первый гром
Ноги дождя
Как туча косы расплетала
Сказка о дочери Грома и Тучи
Тема «Путешествие с облаками»
Утро
Как Небо собиралось в гости к Земле
Путешествие Облачка
Кому охота?
Тема «С березкой в хороводе»
Береза
Береза
Береза
Тема «В мире насекомых»
Рыжеусый хулиган
Муравей
Почему цветы красивые и душистые
Капустная белянка
Крапивница и Лимонница
Где ее дом?
Лечебница под сосной
А животные умеют разговаривать? (отрывок)
Шел я шел – и сказку нашел
В живой комнатке
Пусть будут и Соловей и Жук
Бабочка и комар
Муравьиная мера
Муравей
Список использованной и рекомендуемой литературы
Каждый год лето вносит свои коррективы в организацию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Составляются планы летне-оздоровительного периода, включающие разные направления данной работы. Однако спланированная деятельность не всегда осуществляется полноценно, поскольку большая часть педагогического коллектива уходит в отпуск, а детей объединяют в несколько смешанных, чаще (разновозрастных), групп.
К лету дети очень устают от организованной воспитательно-образовательной деятельности, активность их внимания резко снижается уже в мае. Поэтому в летние каникулы детей нельзя нагружать непосредственно образовательной деятельностью. Но познавательные и развивающие возможности этого периода столь высоки, что не использовать их просто нельзя. Каждому воспитателю известно, как дети устают и от длительных самостоятельных игр. Поэтому необходимо сбалансировать самостоятельную и организованную воспитателем деятельность детей в разумных пределах.
.....
Перед откапыванием ребенку загадывается загадка об объекте, отгадку он говорит на ухо воспитателю, а затем откапывает объект, проверяя себя. Если отгадка не совпала, воспитатель вместе с ребенком повторяет загадку, выделяя в ней признаки объекта.
Можно еще раз закопать тот же объект, но загадать про него другую загадку. Это даст возможность понять, усвоил ли ребенок, как использовать при отгадке выделенные признаки. Дети старшего дошкольного возраста, знающие буквы и умеющие читать, могут писать отгадку «песочными» буквами, вырезая их из плотного слоя влажного песка или конструируя руками. Помогать находить ребенку объект можно словами «холодно» – «тепло» – «жарко» или обозначением пространственного расположения – «вверх», «вниз», «вправо», «влево», «в правый верхний угол» и т. п.
.....