Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ)

Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ)
Автор книги: id книги: 1627188     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 299 руб.     (2,91$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Педагогика Правообладатель и/или издательство: Книготорговая компания «Галактика» Дата публикации, год издания: 2018 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-9500662-3-8 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 6+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

В книге предлагается алгоритмическая методика решения «детских» изобретательских задач, способствующая активному творческому развитию ребенка. Методика построена на базе АРИЗ (алгоритма решения изобретательских задач) Г. С. Альтшуллера, адаптирована для детей дошкольного и младшего школьного возраста и широко оснащена вспомогательными материалами, облегчающими восприятие алгоритма. Приводятся примеры решения задач по методике. Методика апробирована в разных возрастных группах, используется во многих городах нашей страны, эффективна не только для «детских» задач и будет полезна не только для детей, так как помогает решать задачи не методом «отгадывания ответа», а с использованием инструментов мышления, которые способствуют получению новых, интересных и разнообразных идей. Работа предназначена для родителей, желающих вырастить детей с сильным творческим мышлением, развить у них находчивость и уверенность в своих силах, а как следствие – помочь детской социализации и адаптации к школе, а также для педагогов дополнительного образования, учителей начальной и средней школы, воспитателей детских садов, заинтересованных в повышении мотивации детей к обучению, к познанию нового. Все права защищены. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен. Но, поскольку вероятность технических ошибок все равно существует, издательство не может гарантировать абсолютную точность и правильность приводимых сведений. В связи с этим издательство не несет ответственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги.

Оглавление

Е. Л. Пчелкина. Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ)

От автора

Подарите АРИЗ детям

ДАРИЗ-1

Идеальное конечное решение (ИКР)

Первый шаг – «сказочный»

Второй шаг – «реальный»

Беседы-занятия для ознакомления ребёнка с понятием ИКР

Беседа-занятие 1

Тема: «Понятие ИКР». «Знакомьтесь, Мастер САМ»

План-конспект беседы

Беседа-занятие 2

Тема: «Понятие ИКР». «Мастер САМ и его советы»

План-конспект беседы

Конфликтующая пара (КП)

Выделение КП. Способ 1

Примеры упражнений по выделению КП и формулированию ИКР

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Выделение КП. Способ 2

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Пример 4

Ресурсы

Метод Робинзона Крузо (игра «в Робинзонов»)

Беседа-занятие по методу «Робинзона Крузо»

Игра «Мы Робинзоны»

План-конспект занятия

Мастер Ресурс

Примеры использования ресурсов

Пример 1

Пример 2

Примеры методических разборов решения задач с использованием инструментов ДАРИЗ: КП, ИКР и Ресурсы

Задача 1. Задание из конкурса международной ассоциации ТРИЗ по решению творческих задач (2006 год)

Задача 2. Задание из первой всероссийской дистанционной олимпиады по ТРИЗ (2011 год)

Задача 3. Задание из второго всероссийского конкурса «Первые шаги в ТРИЗ» (2016 год)

Задача 4. Задание из третьего всероссийского конкурса «Первые шаги в ТРИЗ» (2017 год)

Задача 5. Задание из третьего всероссийского конкурса «Первые шаги в ТРИЗ» (2017 год)

Подготовка к ДАРИЗ-2

Игра «Хорошо – плохо»

Игра «Наоборот»

ДАРИЗ-2

Противоречие условий (техническое противоречие) ПУ – ТП

Приёмы устранения противоречий условий (технических противоречий)

Примеры конфликтных ситуаций и соответствующих им противоречий, а также приёмов их устранения

Приём № 1 – «Дробление»

Приём № 5 – «Объединение»

Приём № 6 – «Универсальность»

Приём № 7 – «Матрёшка»

Приём № 10 – «Предварительное действие»

Приём № 11 – «Заранее подложенная подушка»

Прием № 13 – «Наоборот»

Приём № 15 – «Динамичность»

Приём № 19 – «Периодическое действие»

Приём № 22 – «Обратить вред в пользу»

Приём № 23 – «Обратная связь»

Приём № 24 – «Посредник»

Приём № 25 – «Самообслуживание»

Приём № 26 – «Копирование»

Приём № 36 – «Использование фазовых переходов»

Противоречие требований (физическое противоречие) ПТ – ФП

Оперативная зона (ОЗ) и оперативное время (ОВ)

Приёмы устранения противоречий требований

Приём 1. Разделение противоречивых свойств в пространстве

Приём 2. Разделение противоречивых свойств во времени

Приём 3. Разделение противоречивых свойств с помощью системных переходов

Приём 4. Разделение противоречивых свойств с помощью фазовых переходов

Переход от противоречия условий к противоречию требований (от технического противоречия к физическому)

Анализ идей решения задач

Где брать задачи?

Примеры задач в пословицах и поговорках

Итак…

Приложение к детскому алгоритму решения изобретательских задач

Пример фрагмента беседы-занятия с ребёнком дошкольного возраста (6–7 лет) по работе с противоположными по смыслу пословицами и поговорками

1. Знакомство с понятиями «пословица» и «поговорка»

2. Работа над смысловым значением пословиц

3. Составление противоречия

4. Решение противоречия

Пример методического разбора задачи по ДАРИЗ

Вместительный теремок

1. Выделение КП

2. Формулирование противоречия условий

3. Формулирование противоречия требований

4. Оперативная зона

5. Формулирование ИКР

6. Поиск ресурсов

7. Идеи решения

8. Анализ идей решения задачи и формулирование вторичных задач

Литература

Отрывок из книги

Хочу выразить слова благодарности тем, без кого эта книга не могла бы появиться на свет, и в первую очередь – моим учителям.

Благодарю свою первую учительницу по ТРИЗ Валентину Борисовну Крячко, которая познакомила меня с этой волшебной методологией и заразила удивительным вирусом ТРИЗ.

.....

– Сказку приятно слушать перед сном.

– А чем сказки могут быть плохи?

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ)
Подняться наверх