Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой

Оглавление

Е. Л. Пчелкина. Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой

Обращение к педагогам и родителям

Обращение к детям

Знакомство с Пчелитой

Творческие задания на использование ресурсов

Наши помощники – РЕСУРСЫ

Ватно-палочная горища

Ресурсные загадки

Чудо-кулёчек

Игрушка из ничего

Цветочек из точек

Загадочный снеговик

Как спасти цветы?

Творческие задания на образное мышление

Кофейный экранчик

Смешинка

Кляксины штучки

Вкусные образы

Таинственная стенка

Творческие задания на развитие ассоциативного мышления

Удивительные связи

Невидимые нити

Игра «Поболтушки»

«Глазастые» связи

Звуковые ниточки

Говорливые ручки

Похожести по действию

Как говорить красиво

Творческие задания на вариативность мышления

Загадочный заяц

Странный мишка

Таинственный цветок

Загадка про двух подружек

Умные игры

Игра «Фигурные гусеницы»

Игра «Чудесные зарядки»

Игра «Умные бумажки»

Игра «Кто больше?»

Пчелита-попрыгунчик

Тематические дни

Задачки

Задачка про игрушки

Починка улья

Где чей домик?

Защита от мишки

Задача про зимние цветочки

Сигналки для цветов

Ароматная задачка

Приёмы фантазирования

Приём «объединение»

Приём «объединение» (продолжение)

Приём «увеличение-уменьшение»

Приём «универсальность»

Приём «наоборот»

Приём «наоборот» (продолжение)

Заключение

Отрывок из книги

Уважаемые взрослые!

Рассказы и задания, которые включает в себя эта книжка, предназначены для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Именно в этом возрасте важно «не прозевать» время и «заложить» в ребёнка способности к тем мыслительным операциям, которые потом он будет использовать на протяжении всей жизни. Главные акценты в материале книги сделаны на развитие образного, ассоциативного, логического и ресурсного стилей мышления. Именно эти стили пригодятся ребёнку в первую очередь в учёбе, в быту, в сложных жизненных ситуациях, в самых разных сферах будущей деятельности.

.....

Вместе с временами года может преображаться и твой класс или группа в детском саду. Придумай, что нужно для этого сделать, чтобы класс/группа зимой напоминали о зиме, осенью – об осени, а весной – о весне. Расскажи об этом своей учительнице или воспитательнице. Попробуй найти помощников и осуществить свои придумки.

Сделать удивительно таинственной, лесной или из сказочного морского царства-государства, можно любую вещь. Попробуй придумать лесные занавески, цирковую дверь, морскую упаковку для подарка и другие интересные предметы. Главное – старайся, чтобы твои придумки приносили ещё и какую-то пользу.

.....