Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи
Обучение творческому рассказу на занятиях по развитию речи
Взаимосвязь в работе педагогического коллектива
Досуги по развитию речи
В гостях у дедушки Вани (для младшей группы)
На лесной опушке (для средней группы)
Цыпленок Цып-Цып (для старшей группы)
Путешествие в сказку
Осенние забавы
Суд над Декабрем
Идет матушка-весна
Лето, ах лето!
Список использованной и рекомендуемой литературы
Общее недоразвитие речи – сложное комплексное нарушение, при котором страдают все компоненты речи малыша: звукопроизношение, лексика, грамматический строй, связная речь. И чтобы справиться с этой проблемой, логопеду нужны не неделя, не месяц, а порой и не год регулярных систематических занятий с детьми.
Как разнообразить эту трудную, зачастую монотонную работу? Как сделать ее интересной, увлекательной, желанной для малышей?
.....
Этот вид работы очень динамичен, позволяет моделировать ситуации, включая пространственные ориентиры, помогает закрепить в речи многие предлоги, употребление предложно-падежных конструкций. (Петух, забор: Петух взлетел на забор. Петух перелетел через забор. Петух сидит на заборе. Петух ищет корм за забором и т. д.)
4. Восстановление предложений со смысловой деформацией. (Мальчик режет бумагу резиновыми ножницами. Дул сильный ветер, потому что дети надели шапки.)
.....