Взрослеем с подростком. Воспитание родителей

Оглавление

Екатерина Бурмистрова. Взрослеем с подростком. Воспитание родителей

Предисловие

Глава 1. Задачи подросткового возраста и помощь в их решении

1.1. Кто такой подросток, чего он хочет и что с этим делать

1.2. Подростковый возраст: путешествие и приключение (по материалам семинаров и тренингов Е. Бурмистровой для родителей и всех желающих)

Глава 2. Современные родители и их дети-подростки

2.1. Два времени: наше взросление и взросление наших детей (по материалам семинаров и тренингов Е. Бурмистровой для родителей и всехжелающих)

2.2. Самостоятельность и порядок (по материалам семинаров и тренингов Е. Бурмистровой для родителей и всехжелающих)

2.3. Формирование воли и профессиональное самоопределение

2.4. Профессиональная ориентация (по материалам семинаров и тренингов Е. Бурмистровой для родителей и всех желающих)

2.5. Общение с подростком (по материалам семинаров и тренингов Е. Бурмистровой для родителей и всех желающих)

2.6. Лето с подростком

Глава 3. Растущий человек и медийная среда

3.1. Реальность «здесь» и реальность «там»

3.2. Компьютер в семье (по материалам семинаров и тренингов Е. Бурмистровой для родителей и всех желающих)

3.3. Подросток и социальные сети (по материалам семинаров и тренингов Е. и М. Бурмистровых для родителей и всех желающих)

Глава 4. Дети. Подростки. Взрослые?

4.1. Взрослеющие дети (по материалам семинаров и тренингов Е. и М. Бурмистровых для родителей и всех желающих)

4.2. О близких отношениях (по материалам семинаров и тренингов Е. Бурмистровой для родителей и всех желающих)

4.3. Целомудрие, а также представления о браке и их влияние на выбор (по материалам семинаров и тренингов Е. и М. Бурмистровых для родителей и всех желающих)

Глава 5. Второе поколение воцерковленных

Выводы

Заключение

Список рекомендуемой литературы

Отрывок из книги

С моей точки зрения, в русскоязычном сегменте как печатной литературы, так и интернет-литературы должно быть в десятки раз больше книг про подростков. Есть прекрасные переводные книги зарубежных авторов, но, к сожалению, поправка на менталитет довольно серьезная, и совсем не все из зарубежного опыта нам подходит. И эта книга, собранная из лекций, семинаров, вебинаров, проведенных за несколько лет с реальными группами родителей, я надеюсь, может стать такой дорожной картой, путеводителем по территории подросткового возраста, которая для многих из нас кажется неизвестной, пугающей, таящей опасности. На самом деле, мне кажется, что подростковый возраст – это время возможностей. Мы действительно можем очень сильно испортить отношения с ребенком в этот период, но можем и переподписать договор и встретиться с тем, кого мы когда-то родили, как с полноценным собеседником, с новым человеком, выстроить отношения, в которых будет нормально, спокойно и просторно ему и нам. И никто никого не будет есть: ни он нас, ни мы его. И не будет чувства вины и тревоги у родителей, а у подростка не будет ощущения оставленности или, наоборот, подавленности родительской волей.

Для того чтобы это произошло, нужно просто чуть больше информации, чем есть у среднестатистического читателя. Потому что, действительно, страхов и тревог много— часто есть большой пласт непроработанных собственных детских и подростковых воспоминаний и историй конфликтов с родителями. Тут, мне кажется, спокойное, всестороннее обсуждение разных аспектов подросткового возраста может помочь тревогу убрать, информированность повысить и не создать ощущения, что вы родитель, который с чем-то не справился, а есть огромное количество высокопрофессиональных задач. Все это очень просто, но важно научиться доверять выросшему ребенку, слышать его и не бояться себя в роли родителей.

.....

У вас еще год назад был ребеночек, запах имел детский, а теперь это дядечка, фактически с усами. За год – ростовой рывок 15 см со всеми вытекающими. Или была маленькая кроткая девочка, а теперь вы смотрите на нее сзади: «Что это за женщина идет? О, а это моя дочка!» Это резкие изменения: был ребенок – стал выглядеть как взрослый, но по сути остался еще ребенком. Недаром процесс этих изменений называется переходным возрастом. Кто куда переходит? Ребенок переходит из детского состояния в следующий возраст – его еще нельзя назвать взрослым.

Подростковый возраст – это выкукливание, вылупление из куколки. Из кокона появляется совершенно новое существо. В него ребенок входит одним, дальше он в коконе подросткового возраста переваривается, вырастает и потом выходит совершенно в другом статусе, с другим внешним видом, с другими внутренними качествами. Это, конечно, приключение.

.....