#От быта до бытия 3
Описание книги
Эта книга новаторская не только по формату, но и написана она психологом – профайлером. Это обозначат, что вы научитесь понимать себя и своих детей очень быстро – за пару страниц. Этот сборник, как вся трилогия имеет терапевтический эффект, так как в психике начитают выстраиваться правильные конструкции, смыслы, понятия, и далее мозг сам уже ищет способы выхода из проблемы. Всего лишь одно маленькое коротенькое эссе, и человек понимает, что действительно все можно изменить; и быть счастливым – это единственно важно для психического и физического здоровья. И приходит осознание, что человек проблему не придумал, а она есть и сильно мешает развитию, ведь психологическая проблема с детства может при правильном подходе помогать человеку реализовывать себя, либо всю жизнь будет мешать. Многие вещи в книге будут читаться непросто, но сложнее жить в тревоге всю жизнь и быть несчастным, передавая это из поколения в поколение. Не бойтесь, открывайте и книгу и свою страницу жизни!
Оглавление
Екатерина Валерьевна Соколова. #От быта до бытия 3
Об авторе
Глава 1. Ребенок как таковой
Развитие. Взросление
Как формируется травмы
Гены. Социогенетика и биогенетика
Дети в терапии
Один ребенок в семье
Механизмы
Детский мир
Лишний вес у детей
Общение с ребёнком
Чтение сказок на ночь
Психическое здоровье ребёнка
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Зависимость
Консультирование детей
Игрушки
Подростковый период
Хорошие дети
Глава 2. Типы личности
Типы личности и воспитание
Дети-эпилептоиды
Дети-истероиды
Дети-эмотивы
Дети-гипертимы
Прочие психотипы
Глава 3. Ребёнок в семье
Родители
Обязанности
Счастье
Гендерное развитие
Обратная сторона материнства
Материнство
Непринятие
Поколения
Старший ребёнок в семье
Любимчик
Этикет
Психическое здоровье в семье
Мифы и реальность в семье
Детям от 18 до 50
Сепарация, или «Что ты его к юбке привязала»
Глава 4. Ребёнок в социуме
Интеграция детей в общество
Школьник
Креативность
Подростки
Профориентация
Снова школа
Взрослеющие дети сегодня
Козёл отпущения
Человеческий фактор
Заключение
Список литературы
Отрывок из книги
В природе всё имеет этапы, циклы и среду. Детский возраст расписан по месяцам до года, по годам и периодам до 18 лет. Ребёнок развивается естественным образом в зависимости от набора генов, от среды, в которой он родился, и от участия родителей. Благоприятные условия для развития – это когда ребёнку обеспечена безопасность, уход, кормление, забота, и это все совпадает с его возрастом.
Проблемы начинаются с нарушением этих составляющих. Даже если соблюдаются три, а одно – нет, могут начаться проблемы. Плохо, что редко кто проводит четкую параллель между состоянием ребёнка и соблюдением условий его полноценного гармоничного развития. Ничего не бывает просто так. У всего есть порядок и критерии, по которым можно сверяться.
.....
Скромные, необщительные, нелюдимые… «Мы гостей не любим», «Наш дом всегда открыт для всех», «Мы, Петровы, всю жизнь едим этот суп» и так далее.
Традиции, правила и устои семьи – необходимая основа для воспитания поколений. Их и надо передавать потомкам. Часто вместо этого передаются комплексы, страхи и ригидность с радикализмом. Традиции не передаются, а это – пожалуйста. Традиции сложнее, их надо соблюдать, они про порядок и содержание. Комплексы выдаются автоматом. С ними думать не надо, делать – тоже. Просто: «копировать» – «вставить».
.....