Читать книгу Дайте мне задачу-6 - Екатерина Зуева - Страница 1

В книге рассматриваются задачи для детей про четные и нечетные числа, про убывающую прогрессию, происхождение систем счисления, позиционные и непозиционные системы счисления, переменные и показатели, кинематический метод в геометрических задачах, признаки делимости, простейшие задачи на максимум и минимум, неравенства, разбиение фигур на меньшие части, метод математической индукции, кратчайшие линии, разбиение отрезка в данном отношении, дроби, градусы и др.

Четное и нечетное

Я купил не два, не три,

Тридцатьдевять самоваров

С кипятком уже внутри.

Я купил не пять, не шесть,

Тридцатьдевять бутербродов,

Чтобы их сейчас же съесть.

Мне сказали: – Ты чудак!

– Что-то сделал я не так?

Тридцатьдевять самоваров -

Одному не будет пары

Даже если до восхода -

Скушать Ваши бутерброды,

Тридцатьдевять разделилось

И тринадцать появилось.

Тридцатьдевять – не беда,

Я цветы куплю тогда.

Убывающая прогрессия

У меня не голова,

А одни – одни слова.

Вычитаю слово НЕ,

Кто останется при мне?

Вычитаю букву «А».

С кем осталась голова?

И слова теперь одни?

«Не» – обратно поверни.

Голова ведь не болит

У того, кто говорит?

Разряды величин

Я спросил у электровоза,

Для чего ему колеса?

Я корабль спросил сердито,

Для кого вода налита?

Петуха спросил с доверием,

Почему у птицы перья?

Комару задал вопрос,

У кого длиннее нос?

Я спросил гадюку тоже,