Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие

Оглавление

Е.Л. Кузьмина. Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ЖЕСТ КАК ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО В ХОРЕОГРАФИИ

2. РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЖЕСТА КАК ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО НАВЫКА У ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ХОРЕОГРАФИИ

3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЖЕСТА У ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМУ ИСКУССТВУ

БИБЛИОГРАФИЯ

Отрывок из книги

В современном обществе прослеживается востребованность и интерес к системе хореографического искусства в разных его проявлениях. Данную тенденцию можно проследить по заполненным зрительным залам на балетных спектаклях, увеличение количества детей, посещающих кружки, центры и школы по хореографическому обучению и желающих освоить танцы.

В процессе обучения хореографическому искусству дети входят в мир процессуального творения образов и чувственного постижения, узнают эстетические пространственно-временные характеристики телесно-двигательной активности. Основным инструментарием здесь является выразительность телесного движения. Особо прекрасно, то хореографическое исполнение, которое передаётся посредством выразительности, эмоциональной наполненности, одухотворенной передачей содержания образов.

.....

Однако ряд авторов определяют понятие «выразительность» несколько иначе. Так, В. А. Ремнев утверждает, что выразительность – это не только эмоции, но и совершенная техника: «Выразительность – это качество, проявляющееся в хорошей технике, в правильной школе движений, это хороший темп во время танца, это элегантность, это большая амплитуда при полной ясности эмоционального содержания». Говоря о выразительности в танце, авторы дают разные определения этому понятию. Так, например, Б. Тарасов считает, что выразительность – это содержательно целесообразная эмоциональная насыщенность исполнения танцевальных движений, а также способность эмоционально насыщенно и содержательно исполнять танец. Значение выразительности в достижении танцорами высокого уровня мастерства общепризнанно. Она дает танцорам возможность выразить себя через движения, сделать свою композиция интересной и запоминающейся, придать индивидуальность каждому своему движению.

Танцор должен представить зрителям свою композицию в виде небольшого целостного рассказа, который зрители могли бы оценить не только с хореографической стороны. Выступление не должно превращаться в театрализованное представление. А. И. Марченкова считает, что под выразительностью движений в танце следует понимать способность и умение танцоров передавать свои эмоции и чувства в выполняемых движениях. Выразительность движений является высшим выражением психических состояний, особенно эмоциональных (в экспрессии, мимике, пантомиме).

.....