Спортивная психофизиология

Спортивная психофизиология
Автор книги: id книги: 843651     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 249 руб.     (2,7$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Прочая образовательная литература Правообладатель и/или издательство: МПГУ Дата публикации, год издания: 2016 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-4263-0412-3 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Пособие отражает современные представления о мозговых механизмах памяти и научения, кодирования информации, возникновения эмоций, мотивации, управления движениями, индивидуально-типологических особенностей, функциональной асимметрии мозга, обучения и аддиктивного поведения. Подробно рассмотрены вопросы психофизиологии, сопряженные с проблемами спортивной деятельности, повышения эффективности тренировочного процесса, саморегуляции психического и физического состояния. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Ознакомление с материалом пособия также будет способствовать формированию профессиональных компетенций студентов, обучающихся по магистерской программе «Менеджмент образовательных учреждений и организаций физкультурно-спортивной направленности» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Специальная направленность пособия делает его интересным для студентов, желающих углубить свои знания по физиологии, тренеров, спортивных психологов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами соотношения психологических и биологических процессов, обусловливающих успех в спорте.

Оглавление

Елена Фомина. Спортивная психофизиология

Список сокращений

Глава 1. Психофизиология памяти и научения. Формирование двигательных навыков

Основные категории обучения

Неассоциативное обучение

Ассоциативное обучение

Стадии формирования условного рефлекса

Классификация условных рефлексов

Торможение условных рефлексов

Когнитивное обучение

Формирование двигательных навыков

Условно-рефлекторные механизмы образования двигательных навыков

Виды и формы биологической памяти

Формирование, сохранение и воспроизведение энграммы

Кратковременная память

Долговременная память

Глава 2. Потребности и мотивация

Потребности

Классификация потребностей

Мотивация

Мотивация как доминанта

Глава 3. Психофизиология эмоций. Роль эмоций в спорте

Определение и классификации эмоций

Функции эмоций

Нейроанатомия эмоций

Нейрохимия эмоций

Эмоции в спорте

Глава 4. Функциональная организация асимметрии мозга

Блок регуляции тонуса и бодрствования

Блок получения, переработки и хранения информации

Блок программирования. Регуляции и контроля психической деятельности

Речь

Способность полушарий к обработке информации

Роль полушарий в формировании и опознании эмоций

Функциональная асимметрия. Интеллект и творческие способности

Гендерная специфика функциональной асимметрии

Глава 5. Темперамент и типологические особенности проявления свойств нервной системы

Темперамент и типы высшей нервной деятельности

Типология на основе потребности в социальных контактах

Особенности функционирования модулирующей системы как основа индивидуальности

Индивидуальные особенности реагирования. Людей на стресс

Глава 6. Функциональные состояния организма

Регуляция функциональных состояний

Бодрствование и сон. Сновидения

Патологические формы сна

Глава 7. Психофизиология движения

Строение и сокращение мышечного волокна

Сенсорно-двигательная интеграция

Строение двигательных областей коры

Нервные пути, участвующие в реализации. Двигательной активности

Роль базальных ганглиев в регуляции движения

Роль мозжечка и ретикулярной формации в управлении движением

Роль лобной и теменной коры мозга в управлении движением

Многоуровневая структура управления движением

Соотношение произвольной и непроизвольной регуляции движений

Идеомоторная тренировка в спорте

Глава 8. Психофизиология аддикции

Участие системы подкрепления в формировании аддикции

Роль дофаминергических структур в механизме подкрепления

Функционирование системы подкрепления

Участие дофамина в пластических перестройках при инструментальном обусловливании

Наркотическая аддикция

Наркотики и дофаминергическая система

Алкогольная аддикция

Сексуальная аддикция

Алиментарная аддикция

Зависимость от работы (работоголия)

Зависимость от игры

Кибераддикция

Литература

Отрывок из книги

АТФ – аденозинтрифосфорная кислота

ДНК – дезоксирибонуклеи́новая кислота́

.....

К подражанию можно отнести и обучение путем наблюдения, в котором выделяют два вида: простое наблюдение и викарное научение. Когда обезьяна обучается мыть банан, наблюдая за исследователем, без соответствующих подкреплений, это можно отнести к простому подражанию, так как обезьяна не понимает, зачем она это делает. Викарное научение – это наблюдение и подражание, когда важен результат действия. В раннем онтогенезе человек обычно использует обучение путем наблюдения, с возрастом начинает превалировать викарное обучение.

Ассоциативное обучение отличается от неассоциативного наличием подкрепления, в роли которого может выступить безусловное раздражение. Первоначально рассмотрим клеточные аналоги ассоциативного обучения. Ассоциация нейронов обеспечивается конвергенцией подкрепляющего раздражителя и условного сигнала. Этот процесс назван сейчас премодулирующим ассоциативным механизмом. Э. Кэндэл описал клеточный уровень выработки условного рефлекса на базе безусловного рефлекса втягивания жабры морской улиткой аплизией. Обычно рефлекторное втягивание жабры происходит при раздражении тела с противоположной от жабры стороны, что ведет к стимуляции сенсорных нейронов, связанных с сифоном или с мантийным выступом (рис. 3). Сенсорные нейроны контактируют с мотонейронами жабры и интернейронами, образующими синапсы на этих же мотонейронах. Рефлекс втягивания жабры может быть вызван и раздражением хвоста.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Спортивная психофизиология
Подняться наверх