Оглавление
Елена Кладова. Школьный роман
І. Новый учитель
ІІ. Изменения в школьной жизни
ІІІ. Первое свидание
IV. Встреча с Цветостаном
V. Беседа с братом
VI. Новое назначение
VII. Мартынюк не может скрыть волнение
VІII. Неприятный разговор
IX. Бал в Цветостане
X. Картины на листьях
XI. Разговор с отцом
ХII. Каравелла вырвалась вперед
ХІII. Первые результаты школьного самоуправления
ХІV. Не привыкайте никогда к любви!
ХV. Новогодний бал-маскарад
ХVI. Подарок
ХVII. «Ветераны» и «авангард» празднуют общую победу
ХVIII. Письмо из Киева
ХIX. Цветостан расширяет границы
ХX.Харьков открывает перед Людмилой свои двери
ХXI. Размышления Николая
ХХII. Решение принято
Отрывок из книги
За окном слышалось завывание ветра, и капли дождя монотонно барабанили по стеклу. Однако плохая погода не могла испортить настроения Людмиле. Девушка открыла глаза и улыбнулась. Сегодня по расписанию урок математики и она в течение 45 минут будет дышать воздухом любви.
Николай появился в школе год назад. Он приехал в поселок Дивный после окончания университета и сразу же был принят в штат, как преподаватель математики, физики, информатики. Нехватка учителей в сельских школах – это обычное явление. Средний возраст преподавателей в общеобразовательной школе поселка Дивный – 50 лет, а о гендерном равенстве здесь давно забыли. По несколько основных дисциплин ведут женщины-учителя, а для мужчин остаются два предмета – физическое воспитание и труд. Родители Коли жили в соседнем селе Заречье, были преклонного возраста, а младший брат только поступил учиться на 1 курс университета в областной центр, который находился в 150-ти километрах от их дома. Пока брат «грызет гранит науки» в городе, Николай решил поработать в школе, чтобы набраться педагогического опыта.
.....
– Келина Людмила, – произнес учитель.
Услышав свою фамилию, поднялась из-за стола смуглая девушка, с большими голубыми глазами и шикарными вьющимися волосами, спадающими на плечи. Николай взглянул на нее и залюбовался. Какие-то невидимые нити соединили его в один миг с этой смуглянкой. В течение урока молодой математик несколько раз ловил себя на том, что хочет посмотреть в сторону Людмилы. Занятие прошло спокойно. В отличие от городских подростков, с которыми Николаю пришлось столкнуться во время производственной практики в университете, ученики поселковой школы вели себя прилично, не шумели и внимательно его слушали. По дороге домой учитель несколько раз мысленно возвращался в школу, ведь сегодня был его первый самостоятельный учебный день, но воображение постоянно рисовало образ прекрасной смуглянки, стирая из памяти все остальные впечатления.
.....
