Эта логопедическая энциклопедия – книга три в одном! Ребёнок будет увлечён историями, узнает удивительные факты о динозаврах. Специальные слова в стихах для чтения вслух в конце каждой главы подобраны таким образом, чтобы юный читатель автоматизировал произнесение звуков.
Оглавление
Елена Молчанова. Рома, Ира и динозавры. Логопедическая энциклопедия
Введение для родителей
Маленькому читателю
Глава первая. Приключения начинаются
Глава вторая. Знакомство с тираннозавром
Глава третья. Трицератопс, или Мирная встреча на лугу
Глава четвёртая. Эти невероятные зауроподы
Глава пятая. Привал возле голубого озера
Глава шестая. Загадочный парус
Глава седьмая. Чудеса юрского периода
Глава восьмая. Кое-что о стегозаврах
Глава девятая, последняя. Как ни в чём не бывало
Отрывок из книги
Хотите в путешествие? Отключиться от повседневных дел и вместе с ребёнком отправиться изучать динозавров? Книга, которую вы держите в руках, – это путеводитель в захватывающее приключение, задуманное для вас авторами – логопедом Еленой Молчановой и писательницей Валерией Салтановой.
Мы создали логопедическую энциклопедию для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Она поможет сделать речь ребятишек более разнообразной, наполнит её новыми словами, расширит кругозор. Книга запускает фантазию, рисует яркие образы перед читателями, развивает эрудицию и вдохновляет получать интересные знания.
.....
Особый ритм и наполненность историй многообразием слов – хороший пример полноценной речи. Именно её мы хотим слышать из уст наших ребятишек. Мы специально подбирали интересные слова, чтобы за чтением дети не только могли усвоить образец связной красивой речи, но и учились произносить слова сложной слоговой структуры. После каждой истории следует стихотворение – его хорошо бы повторить, громко и чётко произнося каждое слово.
Идея лого-энциклопедий родилась у нас из желания найти занятие, которое увлечёт одновременно детей и их родителей. Знакомство с историями из книги создаст хороший повод поговорить на новые темы о мире животных, организовать полезный досуг, отдохнуть и одновременно позаниматься. Ведь косвенно подобное совместное чтение развивает всю сложную систему речи ребёнка, высшие психические функции.
