Учение жизни

Оглавление

Елена Рерих. Учение жизни

11.08.34

[Как стать учеником Агни Йоги]

[Карма и духовное ученичество]

[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика]

[Трудности духовного ученичества]

[Сужденные ученики]

[Суть испытаний ученичества]

[Психизм и истинная духовность]

[Вопрос о земных учителях]

Без даты

[Труд как главный фактор духовного воспитания]

[О явлении Мессии]

[Знамение Прихода Мессии]

Без даты, 1934

[Спиритизм, психизм и одержание•[1]]

[Космическая битва и позиция непротивления злу]

[О масонстве]

[Положение русских эмигрантов в Харбине]

[Случаи необычной помощи Н.К. Рериху со стороны Учителя]

[Судьбы русских гениев]

[«Письма Махатм» и работы Блаватской в России]

[Духовные задачи России будущего]

[Миссия Архангелов на Земле. Архангел Михаил]

[Самосовершенствование и закалка духа]

[Неизбежность трудностей и испытаний]

[Покровительство и помощь Великих Учителей]

[Значение применения Учения в жизни]

[Опасность некоторых приемов психотехники]

[Проблема отсутствия методики изучения психических феноменов в современных научных исследованиях]

[Природа медиумизма]

[Книги Живой Этики о психизме]

[Суть «астральных учителей». Опасность общения с астральными сущностями]

16.07.35

[* * *]

[Необходимость сдержанности и осторожности в работе с последователями Агни Йоги и в организации обществ по изучению данного учения]

[Махатмы и Бодхисатвы]

[Братья тьмы (Черная ложа)]

[Армагеддон – сражение сил Добра и зла]

[Карма планеты; угроза гибели Земли и причина этого]

[Методы «работы» сил зла]

22.07.35

[Принцип организации групп по изучению Живой Этики]

[Отношение к врагам]

[Высшее божественное начало в человеке; значение понятия Крестос (Христос)]

[Ключ ко всем достижениям – в самом человеке]

[Путь Служения и его сложность]

[Польза продуманого чтения книг Учения]

[Современность подобна временам Атлантиды]

03.09.35

[Психическая энергия и структура человеческого существа]

[Матерь Мира]

[Качества нашей ауры]

01.10.35

[Разочарования и разбитые иллюзии как ступени нового знания]

01.10.35

[Понятие подвига и его духовная сущность]

[Затмения, космические пертурбации и активность сил зла]

[Жизненный подвиг борьбы за Свет]

01.10.35

[Предательство дела Рерихов их ближайшими сотрудниками]

[Преданность Учителю как важнейшее духовное качество ученика]

11.10.35

[Невозможность полного освобождения от кармы]

[Угроза гибели Земли и причина этого]

[Единство Космоса и жизни во Вселенной. Необходимость понимания людьми их взаимосвязи со всем Космосом]

[Понятие империла в сензарском языке]

[Феноменальные проявления и их подчиненность космическим законам]

[Труд как главный фактор правильного воспитания. Необходимость умственного труда и его духовное значение]

[Духовное значение героизма]

[Приход Мессии; в каких формах он осуществится]

04.11.35

[Отношение различных учителей к книгам Агни Йоги]

[Почему невозможно объединить всех последователей эзотерических учений в одно общество]

[Ответы на вопросы]

[Персонификаторы астрального плана]

[Обряды и ритуалы]

[Многие выдают себя за учеников Великого Учителя]

[Проявления психизма и истинное ясновидение]

[Пришествие Владыки Майтрейи]

[Разное]

26.11.35

[Евангельская притча о распятом разбойнике]

[Вопросы единства противоположностей]

[Оккультные и физические свойства крови]

[Дух и материя]

09.12.35

[Женское движение; женские общества и объединения]

[Пакт мира и его утверждение в Европе]

[Создание Рерихами гималайского Института «Урусвати»]

14.12.35

[Преданность Учителю]

[Взаимная нетерпимость в среде последователей Учения]

31.12.35

[Советы по поддержанию здоровья. Сода и полынь]

[Валериана]

[Сила внушения в целительстве]

[Литий и его препараты]

[Индивидуальность реакции пациентов на воздействие лекарственных препаратов]

[Роль врачей в духовном развитии человечества]

[* * *]

[Древние пророчества и современные события]

[Положение сотрудников Рерихов в США]

11.01.36

[Опасность различных обществ по изучению эзотерики]

[Путь ученичества; необходимость умения распознавать людей]

[Советы последователю Учения]

17.01.36

[Понятие космического сознания; всеобщее сотрудничество и расширение сознания как альтернатива обособлению]

[Общее Благо как основная цель учения Живой Этики]

[Ответы на вопросы]

[Растение моруа]

[Принципы и опыт общинной жизни]

[Основные направления деятельности Белого Братства]

[Армагеддон и задачи сотрудников Шамбалы]

[Духовное состояние большинства человечества]

[Сотрудничество и общинный труд]

18.01.36

[Соизмеримость в передаче людям эзотерических знаний]

[Происхождение «Откровения» Иоанна; древние религиозно-философские источники]

[Древнеиндийские источники и суть Книги Еноха]

[* * *]

[* * *]

[Падение Люцифера; его причины и последствия для планеты]

[Одержание]

21.01.36

[Понятие общей души и его смысл]

[Закон кармы]

[Космические циклы эволюции (Круги) и карма человечества]

[Ускоренная переработка кармы. Энергия мыслей]

[Проблемные фрагменты в третьем томе «Тайной Доктрины»]

[* * *]

[Важность реализации в жизни принципов Живой Этики]

[«Обиженность есть та же самость»]

25.01.36

[Социальное значение религии]

[Проблема духовного и интеллектуального уровня служителей церкви]

[* * *]

[Смысл страдания и его значение для духовного развития человека]

[Сострадание и помощь Великих Учителей]

[Отношение последователей Петра Донова к учению Живой Этики]

04.02.36

[Одержание и психические заболевания]

[Медиумизм и психизм]

[Методика открытия энергетических центров сознания]

[Учение Агни Йоги о медиумах]

[Какие страны в большей мере пострадают при будущих катаклизмах]

18.02.36

[Принципы работы с людьми, изучающими Учение Жизни]

[Осознание истинного значения преданности Иерархии Света и Учителю]

[Отношение к духовному Учителю на Востоке]

[Взаимность и соответствие между Учителем и учениками]

[Непонимание большинством людей основ духовного развития]

07.02.36

[* * *]

[О В. Крыжановской]

[Исследования в области передачи мысли на расстояние]

[* * *]

18.02.36

[Психоэнергетические свойства крови]

[Культ священных животных в древних странах]

22.02.36

[Здоровье и состояние заградительной сети ауры]

[Причины болезни Рамакришны]

[Огни Святого Эльма и природа так называемого неопаляющего огня]

[Лама Карма-Дордже]

[О Софье Ковалевской]

[Необычный случай из жизни Е.И. Рерих]

[Литературный талант С. Ковалевской]

[* * *]

24.02.36

[Хронология культурных начинаний Рерихов в США и захвата музея им. Н.К. Рериха бывшими компаньонами Рерихов]

17.03.36

[Время пребывания души человека в Тонком мире между воплощениями]

[* * *]

[Астральный свет]

[Приход Планетных Духов из Космоса на Землю]

[Значение понятия Иеговы]

[Битва Армагеддона]

19.03.36

[Значение понятия «Ашрам»]

[* * *]

[* * *]

[О будущей книге корреспондента Е.И. Рерих; необходимость осторожности в освещении отдельных аспектов эзотерического знания]

[Сущность планетной цепи]

[Луна и земная эволюция]

[Визуализация облика Учителя как важнейший элемент духовной практики]

[Сложность достижения раскрытия энергетических центров и Высшего Общения]

[Карма и готовность к оказанию помощи другим людям]

[Две главные школы буддизма]

[Майтрейя, Калка Аватар, Мессия]

[Тексты Пуран• о конце Кали Юги]

[Аватар и грядущий Мессия]

[Воплощения Великих Духов и высшее Иеровдохновение]

[Традиции поиска воплощенцев в Тибете]

[О книге Ф. Оссендовского «Звери, Люди и Боги»]

30.03.36

[Об организации издательства]

[Армагеддон]

[Иеровдохновение и условия его осуществления]

[Земной план как царство зла]

[О переводах Книги Еноха]

30.03.36

[Учение Калачакры и понятие Шамбалы]

[«Христианская наука» (Christian Science)]

[Невозможность следования принципу непричинения вреда (животным и растениям) в современной жизни]

[Истинный дух Учения; главное очищение или загрязнение – в мыслях]

[* * *]

[Значение преданности Иерархии и Учению]

[* * *]

02.04.36

[Легенды и правда о Чаше Грааля]

[* * *]

[Видения Христа выдающимися подвижниками; человечность истинного Образа Христа]

[Необходимость контроля за экстатическими состояниями]

[Структурные изменения тканей физического тела у представителей Шестой расы]

15.04.36

[Карма и помощь другим людям]

[Новая страница истории]

[Улучшение жизни народа зависит от изменения его мышления]

[Задачи новой эпохи и нового цикла развития человечества]

[Осознание законов психической энергии и будущее мира]

[Эгрегоры]

[Проблема видения ауры человека]

[Вожди, правители и судьи будущего]

16.04.36

[Семь ключей эзотерического знания]

[Дыхательные упражнения и их воздействие на центры; опасности, связанные с их открытием]

[Ответы на вопросы по текстам Агни Йоги]

[* * *]

17.04.36

[Анализ критических замечаний в отношении статьи …]

[Взгляды Вивекананды и отношение Учителей к обретению благосостояния]

[Проблемы начинающих изучать эзотерику]

[О священных болях]

[Клевета и нападки на учение Агни Йоги]

20.04.36

[Природа Божественного Начала]

[Эволюция и инволюция в Космосе и человеке]

[Понятие Абсолюта]

[Первичная материя]

[Пралайя]

[Несовершенства проявленного• мира и сознания человечества]

[Учение доступно каждому]

[Психические феномены и их отличие от подлинных проявлений духовности]

[Избрание земных учителей]

[Великие Учителя остаются в высших сферах Земли]

[Фохат]

[Пространственные «звезды»]

24.04.36

[Необходимость расширения сознания; причины эзотеричности ряда философских доктрин]

[Понятие Серебряного лотоса]

[* * *]

14.05.36

[Каждый Бодхисатва должен владеть тремя искусствами]

[Улучшение качества своей кармы]

[Употребление мяты]

[Объяснение ряда понятий из книг Агни Йоги: Майтрейя, Гупта-Видия, Альберихи]

[* * *]

[* * *]

[Обилие предателей во время Армагеддона]

29.05.36

[Искусство создания гармоничных взаимоотношений между людьми]

24.05.36

[Почему обычный человек не сможет посетить Шамбалу]

[Ответы на вопросы по книгам Учения. Опасности усиленного занятия пранаямой]

[Умение сосредоточиваться и творчески мыслить]

[Противодействие идеям Живой Этики]

[Ответы на вопросы последователя]

[Нет богов, которые не были когда-то людьми]

[* * *]

[Битва Армагеддона]

[Исцеление одержания]

[О книге «Письма Махатм»]

[Невежественность полемики относительно высоких понятий]

[Кажущиеся противоречия в книгах Учения]

[Невежество как причина нетерпимости]

[Причины отвергания закона перевоплощений]

[Безответственность власть имущих как причина падения старого мира]

25.05.36

[Сложность передачи философских понятий Востока в западных языках]

[Значение и сущность религии]

[Неизбежность нападок и поношений]

[Ограниченность и невежественность как причина всех бед]

[Каждой эпохе соответствует определенная ступень познания]

[Миссия Преподобного Сергия]

[О книге «Чаша Востока»]

26.05.36

[Нападки на книги Живой Этики]

08.06.36

[О карме]

[Сила гармонии и равновесия]

[Жертва Христа]

[Таинство Жертвы Христа]

[Предательство Иуды]

[Влияние обитателей незримых миров на сознание и поступки людей]

[Необходимость духовной подготовки для принятия Иеровдохновения]

[Определение Бога]

[Значение принципа сердца]

[Боли при открытии центров; принятие соды при возгораниях центров]

[* * *]

[Искупление грехов]

15.06.36

[Отношение последователей эзотерики к «Письмам Махатм» и к книгам Живой Этики]

[Использование новой орфографии в книгах Живой Этики]

18.06.36

[Шестая раса]

[Сокровенность духовной миссии России]

[Зарождение духа (монады) под лучами определенного светила]

[Космические основы связи между Учителем и учеником]

[Мнимопогребенные]

[Грядущий цикл эволюции]

[Золотой путь]

22.06.36

[Книга Баженова. Толкование библейских пророчеств]

[* * *]

[Атлантида и спорные утверждения в современной публицистике]

[Друзья Агни Йоги среди теософов; картина Н.К. Рериха, посвященная памяти Е.П. Блаватской]

[Интенсивность сражения Армагеддона и напряжение Сил Света в борьбе за предотвращения мирового катаклизма]

[* * *]

25.06.36

[Главное условие духовного продвижения]

[Природа души у животных]

[О карме]

[Хаотичное мышление и привлекаемые им нашествия саранчи]

[Простота изложения как свидетельство ясности понимания]

[Тонкое и эфирное тела человека]

[* * *]

[Важность обретения спокойствия и равновесия]

[Советы начинающим изучать Учение]

[* * *]

[Отношение читателей к книгам Учения]

[Животные и Тонкий мир]

23.07.36

[Местонахождение Учителей]

[Новый тип сотрудничества]

[Астрономические вопросы]

[Семь Кумаров и Люцифер]

[Кали Юга дает особые возможности духовного продвижения]

[Упрек Христа ученикам]

[* * *]

[* * *]

[О сотрудничестве (из книги «Аум»)]

[Примеры майи и действительности]

03.08.36

[Единение как духовное состояние, а не организационный принцип]

[Смысл отказа от собственности]

[Перевоплощения и память о них]

[Старания сил зла исказить факты, ведущие к познанию духовной сферы бытия]

[* * *]

[Фрагменты из книги «Аум» серии Агни Йоги]

[* * *]

14.08.36

[Широкая духовно-просветительская работа как главное требование современности]

[Идея духовной общины в реальной жизни]

[Общества психических исследований]

[Медиумизм и состояние эктоплазмы•]

[Целители «Christian Science»]

[Преданность сознательно избранному Учителю]

[О Е.П. Блаватской]

[Махатмы и герой книги Блаватской]

[* * *]

[Эзотеризм духовного наследия посвященных]

24.08.36

[Культ Матери Мира на Востоке]

[В чем состоит успех деятельности йога]

[Выбор правильных методов воспитания молодежи]

[Уважение к Иерархии]

[* * *]

[* * *]

31.08.36

[Осторожность в отношении к видениям]

[Личность и индивидуальность; обстоятельства, могущие привести к их уничтожению]

[Физическое пламя и огонь пространства]

05.10.36 [Ответы на вопросы]

[Кармические причины смерти в результате утопления]

[* * *]

[Астрология обычная и сокровенная; проблема правильности интерпретации гороскопов в эпоху пертурбаций в Тонком мире]

10.10.36

[* * *]

[Астрология общедоступная и эзотерическая; сложность чтения гороскопов]

[* * *]

[* * *]

23.10.36

[Предательство Вс. Соловьевым Е.П. Блаватской]

[Соблюдение равновесия на пути ученичества]

[* * *]

[Понятие естественного пути]

[Сообщения о детях, обладающих феноменальными способностями]

[* * *]

25.10.36

[В чем состоит наибольшая польза, которую человек может принести миру]

[Изображения Учителя]

[О толкователях Сокровенного Учения]

[О Д. и его обществе]

[* * *]

[* * *]

[Психотехника и ее опасности; состояние психической энергии]

[Понятие магнита; магнетизм в области психических явлений]

[Новая энергия]

[Необходимость развития у людей духовности]

08.12.36

[Возможность улучшения кармы членов своей семьи. Виды кармы]

[Вопрос о применении в медицине наркотических средств для облегчения страданий умирающих]

[Препараты лития и их действие]

[Ритм в природе. Критерий и сущность сознания в Космосе и человеке]

[Ритм как вибрации]

[Космический Магнит как основа эволюционных процессов]

[Противостояние Урана и Сатурна]

[Сущность лучей Урана; их воздействие на землян]

[Космическая функция человечеств каждой населенной планеты]

[Планетные Духи и их роль в создании и развитии планет]

[Излучения планет и духовный уровень их обитателей]

[Борьба Логосов (планетных духов) Урана и Земли]

09.12.36

[Несостоятельность критических замечаний в адрес учения Блаватской]

[Значение понятия «израиль»]

[* * *]

[* * *]

[Разгар Армагеддона]

[Понятие Неба]

10.12.36

[Условия вступления на путь духовного ученичества]

[Нападки невежд на просветителей. Очернение масонства]

[* * *]

[Духовное знание приходит лишь изнутри]

[Из жизни св. Франциска Ассизского]

17.12.36

[О Сен-Жермене]

[Посланники Шамбалы и их помощь народам разных стран]

[Карма отвергания Высшей помощи]

[Сведения о Никейском Cоборе, отменившем учение о перевоплощениях, в Британской Энциклопедии]

[Упоминание в книге о сбывшемся пророчестве Н.К. Рериха]

17.12.36

[Граф Воронцов и Сен-Жермен]

[Положение России и ее будущее]

[О А. Каменской]

Без даты, 1937

[Аватар Вишну и Иерархия Света]

[Простота Истины]

[Армагеддон, Силы Света и Черная ложа]

[Из книг Учения: о всеначальной энергии]

[* * *]

07.01.37

[Пакт и Знамя Культуры]

[Из книг Учения: о сохранении Прекрасного во время Армагеддона]

[Единое Сокровенное Знание как источник теософии и Агни Йоги]

[Первые книги Е.И. Рерих по восточной философии]

[Е.И. Рерих о теософической литературе и о теософах]

[Об отношении к теософам]

[Ответ на невежественные обвинения в адрес Рерихов]

[Достижение Посвящения]

[Отношение Рерихов к Е.П. Блаватской]

14.01.37

[О книге «Письма Махатм»]

[Путь распространения духовных знаний]

[Джинны строят храмы]

[Неизбежность предательств]

[Очищение души как основа самосовершенствования]

14.01.37

[Вред преждевременных оповещений]

[Невежественная критика Учения]

[Функции астрального тела]

[Ответы на возражения оппонента Учения]

27.01.37

[Малочисленность сознательных последователей Сил Света и их значение в эволюции человечества]

[Посылы светлых мыслей в пространство]

19.02.37

[Причастность духа (индивидуальность) к какому-либо одному полу в процессе перевоплощений]

[Роль человечества в развитии планеты]

[Объединение энергий Начал (мужского и женского Логосов)]

[Причастность к Пути Света и Иерархии в прошлых воплощениях]

[Развитие психической энергии]

[Условие овладения психической энергией]

[Советы по развитию психической энергии в Учении]

[Космическое право; его аспекты и выражения в жизни человека]

[Современная церковь и духовные проблемы]

[* * *]

[* * *]

[* * *]

[Из книг Учения: о пользе молока и меда]

09.03.37

[Охрана имен Великих Учителей]

[В сознании людей форма всегда брала верх над содержанием]

01.04.37

[Значение единения в работе на общее благо]

[Закономерности и условия оказания помощи и т.н. чудесные исцеления]

06.05.37

[* * *]

[Ответы на вопросы]

[Полезность несрезанных живых цветов]

[Погребальный обычай Атлантиды «Тихий плат»]

[Значение стилизации определенных деталей в скульптурных изображениях Будды]

[Вопросы концентрации внимания]

[Сущность всех чакр находится в сердце; импульсы чакр – в головном мозгу]

[Необходимость преображения жизни истинным Знанием]

[Из книг Учения]

14.05.37

[Исследования в области парапсихологии]

[Делимость духа]

[Условия участия человека в космическом созидании]

[Дух и потенциал психической энергии]

[Систематичность и ритмичность труда как условие развития психической энергии]

[Опасность чрезмерной выдачи психической энергии]

[Бережность в выдаче психической энергии]

[Формы проявления психической энергии]

[Истинные Лики Великих Учителей и восприятие Их людьми]

[На протяжении Манвантары ответственность за планету принимает Единый Ману]

[Неосуждение; карма умаления и несправедливых оценок]

[Предупреждения Светлых Сил правительствам отдельных стран]

[Люди не любят тех, кто пытается открыть им глаза]

17.05.37

[Все озарения основаны на чувствознании]

[Искажения в переводах священных писаний]

[Значение Женского Начала]

[Отношение учителя к ученикам; основы учительства]

17.05.37

[Почти каждый человек имеет руководителя из надземных сфер]

[Приближение к Учителям в ходе земной жизни]

[Избрание пола при воплощении]

[Когда происходит освобождение от земных воплощений]

[Как остаться преданным Учению]

[Закономерности получения Высшей помощи и необходимость самостоятельного преодоления препятствий]

[Символизм числа 1]

[Число как символ проявленного сознания]

[Долг]

[Формирование кармы]

[Выбор земного учителя]

[Можно ли достичь Братства на Земле]

[Чувствознание как единое мерило]

[Применение основ Учения в жизни]

[Путь духовного самосовершенствования]

[Сознательная работа на других планах бытия]

[Качество терпения]

[Значение личного примера в приложении Учения в жизни]

[Самость – главное препятствие на пути духовного развития]

[Как заслужить доверие Великих Учителей]

[Условия вступления в общение с Великим Учителем]

[Значения полного самообладания и отсутствия страха при приближении развоплощенных сущностей]

[Издание книг Учения]

[Вопросы распространения книг Учения]

[Сила духа и физические ограничения]

[Необходимость терпения]

[Препятствия – благо для роста духа]

[* * *]

[Отказ от поручение Учителя]

[Трудности сослужения Силам Света]

28.05.37

[* * *]

[Символизм понятия Троицы в философском смысле]

[Божественное Начало и его законы]

[Родство кровное и духовное]

[Значение евангельских изречений Христа]

[Прощение и искупление грехов]

[Перевоплощения и карма]

[* * *]

[* * *]

[Дух Христа – олицетворение Божественного Начала]

[Понимание духовной сути обрядов]

[Аватары]

[Духовные знания иудаизма]

[Божественное творение и человеческое творчество]

[Божественное Начало и Справедливость]

[Символизм слов Христа и Его воскресение]

[Озарения и видения]

[Возможность искажения текста Послания св. Павла]

[Идея анализа всех постановлений Вселенских Соборов]

[Смысл заповеди Христа]

[* * *]

04.06.37

[О книге «Чаша Востока»]

[Феномены не могут быть использованы как средство убеждения людей в чем-либо]

[Научные исследования в области психических феноменов]

[Представления о природе Божественного Начала]

[Представления Махатм о зле]

[Мнение Махатм о всеобъемлемости материи]

[Единство духа и материи как основной принцип учения Махатм]

[Необходимость обретения подготовки для изучения Сокровенного Знания Востока]

[Добро и зло в природе]

[Вырождение религий, религиозные войны и преследования]

[Невозможность постижения Высшей Тайны]

[Усилия духовных просветителей и свободная воля человечества]

[Неподготовленному сознанию лучше не прикасаться к истинному Знанию]

[Отношение Е.И. Рерих к кощунственным высказываниям]

11.06.37

[Важность совершения полезных действий]

[Сущность психической энергии. Понятия Парафохата, фохата, праны]

[Передача и восприятие психической энергии. Паранормальные способности как формы проявления психической энергии]

[Кундалини и центр сердца. Усиление роли сердца в грядущую эпоху]

[Двойственность психической энергии в ее проявлении на земном плане]

[Понятие прощения; Евангелие от Иоанна о прощении грехов]

[Смысл Евангельского изречения и использование его церковью]

[Никто не может простить чужие грехи]

[Главные враги учеников и неизбежность испытаний]

19.06.37

[Значение силы мысли]

[Распознавание ликов людей и соизмеримость]

[Присутствие в человеке Божественного Начала]

[Учение веданты и буддизма о природе души]

[Соотношение духа и материи в природе и в человеке]

[Проявления духовной природы человека]

[Два основных положения тайноведения]

[Буддизм о реальности мира мысли]

02.07.37

[Движение (Дыхание[35]) как выражение Божественного Начала в Космосе]

[Любовь как высшее выражение вселенского импульса к проявлению]

[Трансцендентность и невыразимость природы мироздания]

[Роль Иерархии Света (Аватаров) в развитии Солнечной системы]

[Психическая энергия и духовная сущность сердца]

[О чувствознании]

06.07.37

[Посмертное состояние самоубийц]

[Психическая энергия и посмертное состояние сознания-души]

[Причина тяжелого посмертного состояния самоубийц]

[Духовная смерть человека (окончательное отделение монады от низших принципов)]

[Закономерности посмертного бытия]

19.07.37

[Что может остановить или прекратить действие негативной кармы прошлого]

[Испытания, посылаемые самой жизнью и испытания ученика Учителями]

[Проблема взаимоотношений с людьми]

[Путь приближения к Белому Братству]

[Сотрудничество с Братством]

31.07.37

[Проблема уровня сознания и взаимоотношений людей, изучающих книги Учения]

[Распространение Учения]

[Отношение Учителей к лжеисточникам и искажениям основ Учения]

[* * *]

[Значение почитания Иерархии Света]

[Сила ритуалов и нравственная чистота совершающего их]

[Посланники Братства и переданные ими Учения]

[Критерий для определения Учителя Белого Братства]

[Невежественные представления о Братстве]

[Психическая энергия – качество огня]

[Свобода от предубеждений как условие восприятия Учения]

[Философская мысль Востока и современные учения и религии]

[Значение Белого Братства для земной истории]

[Единый источник всех великих учений]

[Грядущая эпоха находится под лучами трех Владык]

[Пространственное воздействие разъединения и критиканства]

[Использование Е.И. Рерих в текстах Живой Этики прописных букв в местоимениях, относящихся к Учителям]

[Защита родины и милитаризм]

[Основы истинного мировоззрения]

[Причина периодического наступления катаклизмов на планете]

[Возможность ускоренного самосовершенствования людей в грядущую эпоху. Осознание недопустимости злобных мысленных посылок]

[* * *]

[Правила распространения Учения]

[* * *]

09.08.37

[Авторы художественных произведений на эзотерические темы]

[Друиды]

[Рама]

[Кришна и легенды о Нем]

[Женское начало, потенциальные способности женщины]

[Софья Ковалевская и другие выдающиеся женщины]

[Задачи женщин в грядущую эпоху]

11.08.37

[* * *]

[* * *]

[Воплощения Великих Учителей]

[Переезд в другую местность как метод борьбы с одержанием]

16.08.37

[Необходимость хранить равновесие при любых жизненных трудностях]

[Путь сердца]

[* * *]

[«Малые сознания»]

[Книги Учения о значении роста сознания]

[Неофиты Братства испытываются на страхе]

[Отягощающие условия; работа на мысленном плане]

[* * *]

[Ответы на вопросы корреспондента]

[Определение понятий: прана, кундалини, фохат, Тушита, левитация]

[Пояснение избранных фрагментов Учения]

[* * *]

[О психической энергии]

19.08.37

[Значение личной инициативы]

[Об отношении к ушедшим]

[Книги А.И. Клизовского]

[Составление индекса для книг Учения]

[Ненужность объединения различных духовных обществ в одну организацию]

[* * *]

[Отношение к различным теософическим и оккультным обществам]

[* * *]

[Великодушие как проявление принципа сердца]

[Проблемы в работе духовно-просветительских обществ]

[Астрология; необходимость личных духовных накоплений для правильного истолкования гороскопа]

[* * *]

[Сомнение и его вред для духовных достижений]

[Необходимость достаточного времени для сна]

[О картинах Н.К. Рериха последних лет]

19.08.37[42] [Ответы на вопросы]

[* * *]

[Ману, Учитель Учителей]

[* * *]

[Отражение представлений о Тонком мире в легендах и сказаниях]

[Взаимодействие земного мира с Тонким и Армагеддон]

[Тушита]

[Беллетристика на эзотерические темы]

[Сознания, отягощенные негативными чертами характера]

02.09.37

[Ведение наблюдений за огненными явлениями[43]]

[Может ли приближаться к Учению несовершенный человек. Задачи Учения]

[Трансцендентность космических тайн]

[Космическое назначение человека – сотрудника Космоса]

[Эзотеричность учения о центрах]

[Тонкие тела и чакры]

[* * *]

[Значение центра сердца в нашу эпоху]

[О центре «Чаши»]

[Относительность представлений людей о центрах сознания]

[Индивидуальность всех проявлений центров]

[Мнимое погребение Адептов после исполнения ими их миссии в разных странах]

[Воскресение Христа]

[«Чаша» – источник творчества]

[Священные боли (при открытии центров)]

[Физические нагрузки и посылки психической энергии]

[Что такое модератор]

[Закономерности раскрытия центров]

11.09.37

[Обретение сиддхи]

[Условия истинных духовных достижений]

[Медиумизм и одержание•]

[Условия обретения высших сиддхи (паранормальных способностей)]

[Все духовное индивидуально]

[Творчество Оригена]

[* * *]

23.09.37

[Гармония между умом и сердцем]

[Циклы эволюции и развитие человеческих способностей]

[* * *]

[Судьба народов]

01.10.37

[Блага, даваемые приобщением к Учению]

[Осторожность в отношениях с последователями Учения]

[Братство Света и болезни человечества]

[Что способствует излечению от одержания]

[Коллективные посылки мыслей Учителю]

[Майя и подлинная основа жизни]

[Значения самостоятельных действий]

[Майя страхов и предубеждений]

[Ответы на вопросы]

[Объяснение понятий: Кетуб, асуры, Поле светлого града, дордже, символизм направления свастики, Луч Венеры, уйгуры]

[О Новой стране (России)]

23.10.37

[Отживающие (в духовном смысле) сознания и новые, ищущие]

[Необходимость новых понятий и определительных; профанация понятия оккультизма]

[Эксперименты по изучению психической энергии]

[Опыты с автоматическим письмом]

[Значение ауры исследователя в экспериментах с психической энергией]

[Астрологические особенности новой эпохи]

[Эзотерическое учение о состоянии Меркурия]

[Можно ли найти в современной Индии духовного учителя]

[Проявления факиризма. Опыт факира с переносом жизненного принципа]

[Состояние древнего знания в современной Индии]

[Медитации тибетских лам с прохождением опыта посмертного путешествия сознания; сложность и опасность подобных медитаций]

[Стоит ли ехать в Индию в поисках учителя]

[Индивидуальность всех духовных проявлений; отсутствие общих «рецептов»]

[Единение между людьми как гармонизация сознаний]

[Элементы эзотерических знаний в народных поверьях. Суеверия, связанные с понятием тени]

[Влияние суеверий на психику и физическое состояние подверженных им людей]

[Терос и Тамас в жизни Космоса и человека]

[Ответы на вопросы]

[Маракара]

[«Вибрация Серебряного Моста»]

19.11.37

[Самовнушение. Посылки психической энергии для укрепления здоровья]

[Сложность настоящих йогических достижений]

[Завет Учителей]

Без даты, 1937

[Ответы на вопросы]

[Общение с людьми и развитие психической энергии]

[Понятия чура]

[Канон «Господом твоим»]

[Сканды]

[Феномены, совершаемые медиумами или черными магами]

[Пакт и Знамя Мира]

[Инициатива и дисциплина духа]

23.11.37

[* * *]

27.11.37

[* * *]

[О воскресении Христа]

[Как читать «Тайную Доктрину»]

[Ответы на вопросы по книгам Учения]

[Причины духовного падения Люцифера]

[Биполярность Сущего. Абсолют, Добро и зло]

30.11.37

[Значение бодрости и торжественности]

03.12.37

[Сила искусства и его значение в совершенствовании нравственой природы человека]

[Ответы на вопросы]

[Ядро духа и его способность к изменению]

[Бог и Сатана. Природа Божественного начала]

[Происхождение зла в планетарном масштабе. Люцифер]

[Кто дал людям познание добра и зла]

[Метафизическое понятие «Сатаны»]

[Потусторонний мир]

[Изучение паранормальных явлений]

[Закон перевоплощения и смысл земного бытия]

[* * *]

04.12.37

[* * *]

[Лечебные диеты]

[* * *]

04.12.37

[Живая Этика и учение Христа]

[Единое Эго трех Великих Владык]

[Единство источника всех великих учений]

[Лечение психической энергией]

11.12.37

[Смерть в результате несчастных случаев]

[Создание канонического Евангелия]

[Торжественность и почитание Великих Учителей]

Без даты, 1937

[Значение действий; развитие психической энергии]

[Осознание значения психической энергии]

[Книга Г. Лаховского «Как достичь бессмертия?»]

[Фохат]

[Наука и эзотерическое знание]

[Откровение как основа передачи Сокровенного Знания]

[Научные иследования феномена передачи мысли на расстояние]

25.01.38

[Выбор понятий, связанных с определением эзотерического философского наследия]

[* * *]

[Из Добротолюбия. Св. Антоний о состоянии монашества в будущем]

[Нетерпимость некоторых представителей церкви]

[Нравственный уровень современных священнослужителей]

29.01.38

[Единство духо-материи. Три состояния физической материи как аналогия соотношений материи и духа]

[Высшие формы материи]

[Дух и Космический Разум]

[* * *]

[Атомы обладают индивидуальностью в зачаточной форме]

[Науке известны не все планеты Солнечной системы]

[Полное уничтожение личности]

[Как читать «Тайную Доктрину»]

[* * *]

11.02.38

[Переход близких людей в Тонкий мир]

[Возможные виды работы с книгами Учения]

[* * *]

[Общественно-просветительская деятельность]

[Значение единения между членами общества; умение сотрудничать]

[Совмещение физического труда с духовным]

[Новый Мир и Россия]

[Сакральное значение 1942 года]

08.02.38

[* * *]

[Общество «Чрезвычайный Момент» в Японии]

[Исторические источники о путешествии Христа в Индию]

[* * *]

08.03.38

[Доверие]

[* * *]

[Ответы на вопросы]

[Соизмеримость в случаях, требующих самопожертвования]

[Обстоятельства перехода в мир иной]

[Единый Путь]

[Приобщение сознания к духовному общению с Великими Учителями]

[Из книг Живой Этики]

[Условия осуществления феноменальных проявлений]

[Расширение сознания и неожиданные жизненные обстоятельства]

[Мысли Учителей в пространственных скрижалях]

[* * *]

15.03.38

[Книги Живой Этики и расширение сознания]

[Умение говорить с каждым по сознанию. Терпение Учителей]

17.03.38

[Борьба Света и тьмы]

[Ритм эволюции]

05.04.38

[Значение просвещения народа]

[Сон и состояние сонливости]

[Явления из Тонкого мира. Появления Христа перед учениками после Его распятия]

[Реанимация в медицине будущего]

[Черная магия Тибета, связанная с явлениями из Тонкого мира]

[Падение Люцифера]

19.04.38

[* * *]

[Важность нравственного воспитания детей и юношества]

[Организация детских учреждений, способных давать детям духовное воспитание]

[Знакомство детей с сокровенными законами Бытия]

[Необходимые элементы содержания детских образовательных и воспитательных программ: занятия искусствами, развитие внимательности и памяти, дневник самоанализа и т.п.]

[Из книг Агни Йоги о детях и их духовном воспитании]

23.04.38

[О Женском Начале]

[Готовность противостоять злу]

[Три битвы, в которых постоянно находится каждый человек]

[Относительность всех понятий]

[* * *]

23.04.38

[Сложность космических токов как причина недомоганий]

[Добросовестное отношение ко всему; лучшее выполнение кармически сужденной нам работы]

[Как развить способность сознательно действовать в Тонком мире]

[Делимость духа]

[Пояснения к фрагментам текстов Агни Йоги]

[«Самый великий человек тот, кто наиболее терпелив»]

[Одиночества не существует]

[Крияшакти – энергия мысли]

[Мысль-молния]

[Осознание работы на Тонком плане]

[Медицинская астрология. Знание астрологии и применение лучей светил для лечения]

[Ритм в работе и жизни]

[Вибрации, посылаемые Учителями для исцеления]

[Опыт прошлых воплощений, способности, обретенные в прошлых жизнях и карма]

[Испытания вступившего на путь самосовершенствования и ускорение переработки кармы прошлого]

[Психическая энергия женщин равна мужской]

[Интеллект, лишенный мощи психической энергии]

[Осознание духовного начала]

[Мускус и его воздействие на состояние психической энергии]

[Значение 1942 года]

29.04.38

[Вмещение противоположений]

07.05.38

[Задачи самосовершенствования; нравственные качества, указанные в Учении]

[Приближение к Силам Света из тщеславия или легкомыслия опасно]

[Умение говорить по сознанию слушателей]

[Мания учительства среди неофитов]

[Напряжение Иерархии Света в битве Армагеддона]

[Гармония сознаний. Проблемы духовного руководства людьми с разными по уровню развития сознаниями]

[Радость и уныние]

[Ответы на вопросы]

[Необходимость осторожности при воздействии на растения растворов металлов]

[Некоторые прививки могут быть опасны]

[Вред лечебного применения наркотиков для людей с открытыми центрами]

[Различные средства в лечении онкологии]

[Средства, применяемые при туберкулезе. Целительность лучей восходящего солнца]

24.05.38

[Отражение сведений о Шамбале в фольклоре разных стран мира]

[Воплощения Великого Владыки]

[Взгляды Анаксагора]

[Неверные толкования и искажения положений различных учений]

[Феноменальные появления и исчезновения Сен-Жермена]

[Понятие Белого Камня]

[Случаи неожиданных излечений болезней, возникших на нервной почве]

[Исторические свидетельства о существовании Махатм и Шамбалы]

[Избавление от недостатков с помощью психической энергии]

07.06.38

[Отдельные вопросы эзотерической философии в книге А. Клизовского]

[Значение числа четыре в пифагореизме]

[Символ сокрытия Матерью Мира Своего Лика от мира]

[Относительность всех понятий в зависимости от конкретных условий]

[О питании. Грибы и орехи]

05.07.38

[Нравственные качества человека сохраняются в посмертии]

[Не все способности, обретенные человеком в прошлых воплощениях, могут быть выявлены в течение одной его земной жизни]

[Христос знал о будущем предательстве Иуды]

[Антиподы возносят друг друга; препятствиями мы растем]

[Обилие непротивленцев злу]

[Христос знал сужденное Ему]

[Карма проклинавших Христа]

[Неосторожное слово]

12.07.38

[Ненужность изучения Учения среди враждебно настроенных лиц]

[Лишь личное убеждение может помочь распознать истину]

[Одно и то же Эго (великая Индивидуальность) воплощалось в некоторых из Великих Учителей]

[Значение формулы Учения «любите Меня»]

[Правда об отношении Рерихов к теософам]

[Распознавание как основа ученичества]

[Источник учения Агни Йоги]

[Тяжесть атмосферы разъединения и кощунства]

[Чувствознание]

[Восприятие лучей Учителя Незримого]

[Чувствознание просыпается лишь в очищенном сердце]

[Непонимание людьми закона Иерархии]

12.07.38

[Метод передачи Е.И. Рерих текстов Учения]

[О встречах с Учителями]

[* * *]

[Общение с Учителем как условие правильного понимания природы психических проявлений]

[Вибрации, посылаемые Великим Учителем для лечения]

[Симптомы при раскрытии энергетических центров]

[Посылы сознания для работы в Тонком мире]

[Произнесение мантрамов и семисловия]

[Центр «Чаши»]

[Защита от астральных нападений]

06.08.38

[Посмертное бытие сознания]

[Низшие сущности Тонкого мира – лярвы]

[Культы черной магии в Индии]

[* * *]

[Нынешний век напоминает время Атлантиды]

[* * *]

13.08.38

[Соизмеримость в передаче эзотерических понятий]

[Большое знание вызывает антагонизм толпы]

[Шестая раса и открытие центров сознания]

[Понятие Божественного Начала]

[Культ Любви в восточной философии]

[Зарождение человечества на нашей планете]

[Обитатели Луны]

[Основная схема эволюции]

[Будущее земной эволюции]

[Жизнь на высших планетах]

[Из книг Учения]

[Разнообразие эволюции]

[Средние сферы Тонкого мира (Чистилище)]

[Совершенствование нравственной природы человека возможно лишь на земле]

[Состояния сознания в Тонком мире]

[Значение испытаний и искушений в процессе духовного развития человека]

[О высказывании из книги М. Горького]

[Спасение своей души и идея Общего Блага]

16.08.38

[Напряжение центров как причина недомоганий]

[Симптомы при раскрытии центра солнечного сплетения]

[* * *]

[Из книг Учения. О нервных центрах и психической энергии]

[Сущность психической энергии]

[Необходимость беречь силы и энергию]

10.09.38

[О Р. Тагоре]

[Принцип «искусство ради искусства»]

[Время необходимости синтеза в искусстве]

[Представления Востока о Высшем Существе (Боге)]

[Значение творчества]

[Беспредельность Бытия]

[Творчество Великих Учителей]

10.09.38

[Революция в России и сдвиг сознания масс]

[Идеи свободы, равенства и братства]

[Современные виды социального рабства. Положение женщин]

[Учение Живой Этики о роли женщины]

[Идея общины и служение Общему Благу. Вред искусственных объединений]

[Единение в духе и сознании. Сгармонизирование сознаний – основа истинного сотрудничества]

[Положительная и отрицательная роль монастырей]

[Тексты Учения о временах Армагеддона]

[Губительность несоизмеримости]

23.11.38

[* * *]

[Способность распознавания]

[Чувство одиночества]

[* * *]

26.11.38

[Политическая ситуация в мире]

[Положительная сторона религии]

[Духовенство]

[Закон причин и следствий в жизни общества]

[Духовная работа и проблемы в семейных отношениях]

Без даты, 1939

[Вопрос об употреблении мяса в пищу; в чем состоит подлинное очищение души]

[Книги Агни Йоги о вреде мясной пищи]

[Ханжеское отношение к некоторым указаниям, содержащимся в книгах Учения]

Без даты, 1939

[Брак, семья и космические законы]

[Требования, предъявляемые Учением Живой Этики к последователям]

[Чистота брачной жизни]

[Гармоничные браки и эволюция человечества]

[Роль женщины в нравственном совершенствовании расы]

26.01.39

[Дисгармония космических токов в эпоху Армагеддона]

[Необходимость терпения]

[Памятование о развитии нужных нравственных качеств]

[Канон «Господом Твоим» и непротивление злу]

[Методы и меры сопротивления злу; соизмеримость в их применении]

[Осознание своих ошибок как основа самосовершенствования]

[Осознание вредителями сущности их действий]

[Канон «Господом Твоим» в работе с людьми]

[Борьба со злом]

[Главная цель воспитания]

[Клеветнические слухи как следствие невежества и ограниченности]

[Бесполезность ведения полемики с невежественным оппонентом]

[Борьба как основа существования и продвижения]

22.02.39

[Е.И. Рерих о своей работе над переводом «Тайной Доктрины»]

[* * *]

[Отношение теософических кругов к учению, распространяемому Рерихами]

[О последних открытиях науки в области естественных наук]

24.02.39

[* * *]

[Люцифер; его первоначальная миссия на Земле и причины духовного падения]

[Причина клеветы Вс. Соловьева в адрес Е.П. Блаватской]

[Видение «Колеса Будды»]

[Практика визуализации; астральные терафимы]

[* * *]

[О воплощениях людей еврейской национальности]

20.05.39

[* * *]

[Болезни, связанные с воспалением слизистых оболочек]

[* * *]

[Общественный интерес к эзотерическим знаниям]

[Из книг Учения. Екатерина Сиенская, ее симптомы раскрытия одного из центров]

[Тонкоэнергетические воздействия, проблема их изучения]

[Реакция людей с неразвитым сознанием на духовные проявления]

[Священные боли великих подвижниц]

22.05.39

[Лечение вибрациями]

02.09.39

[* * *]

[Книга Ж. Лаховского. Моральные основы здоровья]

[Медицинская астрология]

[* * *]

[Из книг Учения. Необходимость объективного мировоззрения. О Тонком мире]

[Ограниченность современной философии]

[* * *]

02.09.39

[* * *]

[Отношение к смерти. Экстатическое состояние при переходе в мир иной]

[* * *]

[Техника создания терафимов]

[Космические ритмы махаван и чотаван]

[Сложность подлинных духовных достижений]

[* * *]

[Из книг Учения. О талисманах и их создании]

[Качества психической энергии и вопросы создания гармоничных семей]

[Иерархия; духовные проблемы и стремление людей к материальным благам]

[О книге адресата письма]

19.12.39

[О книге Р. Рудзитиса «Братство Грааля»]

[Исторические факты и свидетельства о существовании Шамбалы]

[О содержании книги Р. Рудзитиса]

[Из книг Учения. О предупреждениях и наставлениях Учителей Шамбалы народам разных стран]

[* * *]

[Неизбежность трудностей и противодействий]

[О Мусоргском]

[Новые друзья и Щит Света]

23.01.40

[Невмешательство в личные решения как главный принцип работы Учителей с учениками]

[Зомбирование как метод действия темных сил]

[Условия безопасности исследования явлений Тонкого мира. Опасность одержания]

[Шовинизм как причина войн]

[Просветительская работа и неизбежность врагов]

[Из книг Учения. Закон космической справедливости]

[Об отступниках]

[Взаимоотношения людей в семье и учреждениях]

[Сущность интуиции. Сверхсознание]

[Карма «сожженого сознания»]

[Чуткое отношение к советам Братства. Спокойствие]

Без даты

[Миф о Сатане]

[Элохимы-Архангелы и падший ангел]

Отрывок из книги

…Каждый надеется стать принятым учеником. Это очень хорошо, но надежду эту нужно трансмутировать в огненное устремление, в пламенную любовь к Учителю и самоотверженному подвигу на Общее Благо. Когда такое устремление утвердится, то приложение Учения на самом себе и в жизни каждого дня станет радостью, и тогда достижение цели несомненно. Но следует спросить себя и дать ответ со всею искренностью, действительно ли имеется такое огненное устремление и самоотвержение и не скрыто ли в глубинах нашего существа эгоистическое желание достижения больших знаний, прежде всего, для своего личного возвеличивания? Если малейшие признаки такого желания налицо, оно явится самым большим препятствием на пути духовного продвижения. Для принятия в ученики, прежде всего, нужно понимание и принятие и несение подвига в жизнь. Именно над этим понятием несения подвига, как непременным условием, следует очень задуматься. Но большинство даже не задается мыслью, какими качествами должен обладать человек, чтобы стать принятым учеником, и какие качества закрывают перед ним эту возможность? Глубоко продуманное уяснение этих качеств чрезвычайно важно. Ведь многие в наивности своей убеждены, что Великие Учителя мучительно ищут себе учеников и готовы принять каждого выразившего желание. Нет, Великие Учителя не ищут учеников, ибо основное правило гласит – что именно ученик должен искать и найти. Но Великие Учителя действительно ищут каждую возможность пролить помощь на Общее Благо через разные каналы. Потому мы часто встречаем прекрасные книжечки, написанные автоматическим путем через многих психиков, и часто эти психики после написания книжечки никогда больше не слышат об авторе, давшем им эту жемчужину, даже не знают настоящего имени Его, так же, как не проходят они определенной дисциплины, которой подлежали принятые ученики. Главным непреложным признаком близости к Учителю будет получение Указов, знание будущего и сроков и, конечно, самый характер и образ жизни ученика.

Но тех, кто далек от священного понимания ученичества, не следует насиловать, пусть идут своим путем. Ведь кратчайший путь, путь сердца, мало кому доступен, вернее, мало кем избирается, ибо требует великого качества преданности, этого редчайшего благородства, которое в наш век, отмеченный всякого рода суррогатами, заменено преданностью Золотому Тельцу.

.....

Когда серебряная нить, связующая сердце ученика с Учителем, цела, то ничто не страшно, и все необходимое приходит в последний час, когда все способности и усилия наши достигли своего высшего напряжения, ибо иначе как же трансмутировать наши энергии в высшие огни? Ведь и по физическому закону все энергии трансмутируются лишь на пределе высшего напряжения. Трансмутация наших энергий, или преображение их в высшие огни, и есть цель нашего существования. Лишь при достижении этой трансмутации наш организм становится достойным и согласованным приемником Высших и тончайших энергий, исходящих из Иерархии Света. Потому примем несение подвига в работе, в жизни каждого дня. Будем жить радостью возможности приближения к Вл[адыкам] Света, ибо, истинно, возможность эта в нас самих, и лишь сами мы можем ускорить достижение ее. Все горе, все счастье в нас самих. Великие Учителя всегда готовы протянуть Руку Помощи, но нужно уметь принять ее. Помните, как в § 164 «А[гни] Й[оги]» сказано о взывающих о высшей помощи и не умеющих принять ее. «Каждый, мечтающий о помощи, самолюбиво определяет направление и размер помощи. Но просителю нет дела до размера и соответствия. Среди зимы должны распускаться лилии, и среди пустыни должен забить родник, иначе Учитель не многого стоит… Мой родник остался вне твоего взгляда, и ты не обернулся на Мои Цветы… Моя помощь отлетела, как испуганная птица, Мой посланец спешит назад… Моя помощь отвергнута… Но путник продолжает взывать о какой-то помощи и устремляет внимание на место своей будущей гибели…»

«Потому мы предлагаем всегда зоркость, подвижность, непредубежденность, нельзя иначе сопутствовать действительности».

.....