Я пишу сам

Оглавление

Елена Серпионова. Я пишу сам

Определяемся, что пишем

Создаем введение

Озвучиваем тему и заявляем научную проблему

Обосновываем актуальность

Формулируем цель и задачи

Формулируем гипотезу

Определяем предмет и объект исследования

Перечисляем методы и методики исследования

Доказываем, что мы сделали что-то важное: теоретическая значимость (новизна) и практическая ценность работы

Описываем, что сделано до нас: степень научной разработанности проблемы

Создаем теоретический обзор. Ищем информацию на интернет-странице

Ищем в документе WORD нужную информацию: визуальная инструкция

Ищем информацию в электронном документе PDF: визуальная инструкция

Ищем источники в электронном каталоге диссертаций: визуальная инструкция

Используем цитаты в тексте работы: визуальная инструкция

Создаем научный текст: технология логографа

Используем речевые клише научного стиля

Литература

Приложение. Иллюстрации к визуальным инструкциям

Отрывок из книги

Обращение автора

Зачем писать сегодня диплом? Научиться через диплом можно мета-навыкам. Мета-навыки – это те навыки, которые полезны на любой работе, в любом деле.

.....

– сделать собственные выводы по изученной теме.

Реферат может существовать как сам по себе, так и быть частью научно-исследовательского проекта (курсовой, диплома), в котором его называют либо «теоретическая часть», либо «обзор литературы». Зачем он нужен? На основе выводов, полученных путем реферативного анализа, можно обнаружить «слепые зоны», «белые пятна» и по ним уже сделать свое неповторимое исследование. Допустим, цель вашего реферата по литературе звучит так: «цель данной работы изучить имеющуюся литературу по теме „Творчество А. С. Пушкина в период ссылки“ и сделать собственные выводы на основе проведенного анализа литературы».

.....