Оглавление
Elisa Medhus. Starke Kinder
Widmung
Danksagung
Die Grundlagen
Einführung
Worum es in diesem Buch geht
Die fünf Wesensmerkmale selbstbewusster Kinder
Außengesteuertheit versus Eigenverantwortung
1. Die richtige familiäre. Atmosphäre schaffen
Angepasstes Verhalten reduzieren
Bedeutung von Geschwistern
Der Familienzusammenhalt ist wichtig
2. Kinder zum Nachdenken bringen
Acht Hilfestellungen zur Selbstbeobachtung
3. Auf das eigene Gefühl hören lernen
4. Kinder Einfühlung lehren
5. Strafen sinnvoll gestalten
Was unter sinnvollem Strafen zu verstehen ist
Zwölf Grundvoraussetzungen der Selbstdisziplin
Acht sinnvolle Erziehungsmethoden
6. Kinder aus Fehlern lernen lassen
7. Einflüssen der Außenwelt begegnen lernen
Drogen und Alkohol
Gewalttätigkeit bei Kindern
Moderne Technik
Stress im Alltag
Konsumdenken versus Bescheidenheit
Sexualität
Schönheitsideale und individuelle Schönheit
Gewinner-Verlierer-Einstellung und Konkurrenzdenken
Weitere Ratschläge
Besondere erzieherische. Herausforderungen. Wie sich im einzelnen Eigenverantwortung fördern lässt
Missgeschicke
Handgreiflichkeiten
Alkohol-, Drogen- und Zigarettenkonsum
Tierquälerei
Schlechte Angewohnheiten (in der Nase bohren, Nägelkauen etc.)
Freches Reden gegenüber den Eltern
Schlechte Noten
Wasserscheu bei Kleinkindern
Theater beim Zubettbringen
Bettnässen
Betteln
Theater mit Geburtstagspartys
Anderen die Schuld geben (Mangel an Verantwortung)
Body Piercing, Tatoos und andere. Schönheitsmaßnahmen
Langeweile
Wenn ausgeliehene Dinge nicht zurückgegeben werden
Angeberei
Zähneputzen und Körperpflege, im Allgemeinen
Rüpelei
Theater im Auto
Spicken in der Schule
Übergroße Anhänglichkeit
Cliquen
Jugendkriminalität
Lamentieren
Zuviel Geschrei
Sektenkontakt
Nichteingehaltene zeitliche Vereinbarungen
Flüche und andere Kraftausdrücke
Trödeln und Trägheit
Trotz
Forderndes Verhalten
Anstöße geben in Richtung Eigenverantwortung
Beschädigung fremden Eigentums
Respektlosigkeit
Theater mit dem Anziehen
Theater rund ums Essen
Zappeligkeit
Vergesslichkeit
Theater mit Freunden
Kontakt mit einer Gang
Wenn die Sachen anderer ungefragt benützt werden
Wenn woanders hingegangen wird, als abgemacht
Frühreifes Verhalten (Make-up, Kleidung, Rendevous, Sex etc.)
Wenn sie sich dumm anstellen
Theater mit den Hausaufgaben
Wenn die Kinder krank spielen
Wenn Kinder ins Wort fallen
Eifersucht
Bequemlichkeit
Das Verlieren von Sachen
Lügen
Manipulatives Verhalten
Manieren (Schlechte)
Materialismus und Konsumdenken
Theater mit den Essenszeiten
Unordentlichkeit
Theater beim Aufstehen
Negativität
Alpträume
Lärm
Stänkerei und Stichelei
Pornografie und sexuelle Verantwortungslosigkeit
Falsche Versprechungen
Theater in der Öffentlichkeit
Wenn sie von zu Hause weglaufen
Wenn Sicherheitsregeln gebrochen werden
Stören im Unterricht
Schulangst
Verfrühter Sex
Borgen und Besitzgier
Schüchternheit
Rivalität unter Geschwistern
Spucken
Fairness (mangelnde)
Ladendiebstahl und Stehlen überhaupt
Schmollen und Beleidigtsein
Wutanfälle (körperliche und verbale)
Petzen
Schimpfwörter
Telefonier-, Fernseh- und Computersucht
Daumen- und Fingerlutschen
Probleme mit dem Sauberwerden
Wenn alles angefasst wird
Schuleschwänzen
Unzuverlässigkeit und Verantwortungslosigkeit
Eitelkeit
Verschwendungssucht
Jammern
Rückzug ins Zimmer
Die Einschränkungsstufen
Regeln
Regelverstöße
Bibliographie
Impressum