Оглавление
Элизабет Брами. Французское воспитание. Метод мадам Дольто
Введение
Когда Дольто покинула нас…
От дольтомании до дольтофобии
«Это Дольто виновата!»
Борьба с психоанализом
Ну а что же Дольто?
«Дорогой здравого смысла» (9)
Отвергнутые слова
Обретенные слова
Личность ребенка
«Право ребенка на уважение»
Рожденные свободными и равными в правах
«Начинать нужно с воспитания родителей»
Ребенок – это личность
Отношение к ребенку как к личности
Желание не означает потребность ребенка
«Новое воспитание»
«Убить Моцарта»
Уважительное отношение к физиологии ребенка
Взаимное уважение
Плохое поведение и наказания
«И любовь в придачу»
Ребенок – это не маленький взрослый
Ребенок, «инструкция по эксплуатации»
Как слушают ребенка
Слушающий родитель
Слушать, когда и как тело «заговорит»
Язык тела
Голод, сон, чистота
Ребенок: равенство с ним обеспечивает возможность диалога
О желании ребенка
Корректное управление фрустрацией
Желание не является удовольствием
Детские вопросы
Погружение в детство
Родители, вспоминайте о собственном детстве!
Слушать ребенка, чтобы изменить окружающий мир
Слушать беспристрастно, не вынося суждений
О злоупотреблениях при интерпретации
Разговаривать с ребенком
Говорить о ребенке
Разговор с ребенком
Границы языка тела
Присвоение имени ребенку
«Говорить правду»
Обращение в третьем лице единственного числа
Говорить об окружающем мире
Все должно находить свое выражение в словах
Разговаривать с ребенком не означает говорить обо всем без исключения
Молчи и смотри
Говорить и запрещать
Словесное насилие
Найти верные слова
Наслаждение от высказывания своего желания
Миф о ребенке-короле
О месте родителей
Свергнуть ребенка-короля с пьедестала
«Крах короля» (7)
Семейный круг
Дети, которые утомляют, и уставшие родители
«Маленький бог или маленький Гитлер»
«Вывести ребенка из центра»
«Нуклеарная семья»
Никаких «у меня»
Собственная кровать
Кровать родителей
Место за столом
Место подростка
За организованную скуку в воспитании
Каждый принадлежит к своему поколению
Власть родителей
«Да» – власти, «нет» – авторитаризму
Полезность власти
Эффективность власти
Инверсия ролей
Мама – папа
«Что делает отец?»
Действенное наказание
Необходимость наказания
От изъянов в воспитании к садизму
О некоторых ошибках, допускаемых родителями
Нагота, нудизм, натуризм
Аффективный каннибализм
Эксцессы
Отношение к кровати
Привязанность и ласки
Место ребенка, место родителей
Ошибки, допускаемые в воспитании
Пороки воспитания
Закон и школа
Установление различий
Dura lex, sed lex (Закон суров, но это закон)
Настоящая жизнь начинается за пределами дома
Семья, школа, закон
Благотворное отделение
Дом-школа
Ребенок как субъект, ученик и гражданин
Обряды посвящения
Стремление к имитации убивает
Родительское счастье
Когда школа причиняет страдания
Пассивная школа, активная школа
Школа Франсуазы Дольто
Автономия
Обособление и выбор момента
От фактического господства до превышения власти
Манипулирование
Отделение
Чрезмерная родительская опека
Отделить себя от ребенка
Сам себе мама, сам себе папа
Половая принадлежность и отделение
Роль родителей
Семейная пара
Социализация ребенка
Кокон, пуповина, социальные институты
Семейный круг
Разорвать порочный круг
«Нет никакой справедливости!»
От ясель к школе
«Мэзон Верт»
Агрессор и тот, кто подвергся агрессии
Пространство слова
Дольто не во всем была права
Родители, врачующие собственных детей
Непрофессиональные аналитики
«А почему бы и нет?»
«Чудеса», явленные Дольто
Слух у плода и слух у новорожденного
Спорные утверждения
Конформизм?
Парадоксы
Вместо заключения
Дольто вчера и сегодня
Примечания
Список литературы
