El arte de argumentar: sentido, forma, diálogo y persuasión

El arte de argumentar: sentido, forma, diálogo y persuasión
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Se amplía el campo de la argumentación con una precisa, autorizada e informada descripción de las diversas posiciones o estilos en el tratamiento del tema, de enorme trascendencia por mostrar la posibilidad del uso de estas herramientas intelectuales y emotivas en la vida cotidiana de un pueblo.

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Enrique Dussel. El arte de argumentar: sentido, forma, diálogo y persuasión

Prólogo

Prefacio a la segunda edición

La filosofía y práctica de la argumentación en el continente

La argumentación en los últimos años

Exordio

Todos somos argumentadores

Definir la argumentación

Los juegos lógicos, dialécticos, retóricos y lingüístico-discursivos

Las funciones comunicativas y argumentativas

La argumentación como macro-acto y macro-operación discursiva

Criterios de las macro-operaciones

Las fronteras difusas entre macro-operaciones

Las fronteras difusas entre operaciones argumentativas

La argumentación más allá de la justificación

El mundo de la cuestión y sus respuestas

Interrogar, preguntar, cuestionar, inquirir

Preámbulo

La primera ola: de la senso-propaganda a la ratio-propaganda

Hacia la integración, la interdisciplina y la complejidad

El mercado teórico

El umbral inferior de la argumentación

Crawshay-Williams: ¿cuál es tu propósito?

Naess: precisa lo que quieres decir

La semiótica de la cultura: ¿por qué no nos comprendemos?

Los modos del malentendido: ¿en dónde está el problema?

La negociación del malentendido

El malentendido en la comunicación funcional

El malentendido: de la proposición y la estructura al ser humano

La argumentación no es sólo un malentendido

Ejemplo

La mayéutica de Toulmin

El balance de la argumentación en Toulmin

EL ESQUEMA DE LA ARGUMENTACIÓN

LOS MODALES

EL CAMPO DE LA ARGUMENTACIÓN

LOS CRITERIOS DE VALIDEZ

Críticas a Toulmin

El desarrollo de la idea de Toulmin

Ejemplo

Diálogo, dialéctica y límites de la discusión crítica

Argumentación y discurso crítico en Habermas

La exclusión del poder y la política del reino argumentativo «crítico»

Todo discurso es ideológico

No hay razón sin emoción

La trampa de lo expresable

No hay situación sin restricciones

¿Actos sin agentes?

Los límites del modelo de la comunicación de Habermas

Argumentar no es demostrar

Alcances y límites de las reglas para la discusión crítica

El modelo ideal pragma-dialéctico

Los «Diez mandamientos»

REGLA 1

REGLA 2

REGLA 3

REGLA 4

REGLA 5

REGLA 6

REGLA 7

REGLA 8

REGLA 9

REGLA 10

Una alternativa a la dialéctica crítica y a las reglas pragma-dialécticas

REGLA 1

REGLA 2

REGLA 3

REGLA 4

REGLA 5

REGLA 6

REGLA 7

REGLA 8

REGLA 9

REGLA 10

Ejemplo

Recorrido mínimo por la nueva retórica

Otras teorías retóricas

Hermenéutica y retórica

Ejemplos

Argumentación, lengua y discurso1

El enfoque sintáctico

El enfoque semántico pragmático3

El enfoque pragmático discursivo

El enfoque discursivo derivado de la ADL

La articulación de sintaxis, semántica y pragmática

Otros estudios de la argumentación interesados en el lenguaje

Ejemplo

CONFIRMACIÓN DE LOS ARGUMENTOS

Emoción y argumentación. La teoría emergente de la argumentación: la emoción, la imagen y el combate

Emoción y argumentación

Las emociones y el sentido en la «red de la racionalidad»

El enfoque lógico y dialéctico de las emociones

Proposiciones, actos discursivos y emociones

Argumentación retórica y emociones

Dimensiones discursivo semióticas del emocionar

Emociones, lenguas y culturas26

La argumentación es emocional

Ejemplos

La semiosis sociocultural del argumentar no verbal

Hacia una semiótica de la argumentación no verbal

Argumentación y paraverbalidad

Argumentación e imagen

Semiótica, retórica visual y argumentación

Punto de vista, enunciación visual, modalización e identificación

El programa de investigación de los argumentos visuales

Ejemplos

Entre la erística y la coalescencia1

La erística como epifanía

La erística como autodefensa

La erística como juego de estrategias de la argumentación-refutación

DESCALIFICACIÓN

IMPUTACIÓN

REFUTACIÓN

La erística o la continuación de la guerra a través del lenguaje

Coalescencia, erística y modo emocional

Compatibilidad e incompatibilidad: el alba de la erística

El discurso, su aceptabilidad y su corazón de violento silencio

Ley, conflicto y argumentación

El conflicto como condición de la argumentación

Ejemplos

Introducción

Modelo operativo de análisis del texto argumentativo

Anexo 1 Apuntes para la historia integral de la argumentación en occidente. Introducción

De la lógica silogística tradicional a las nuevas lógicas

Lógica, argumentación y falacias

Lógica proposicional y nuevas lógicas

La antigua dialéctica: el juego de la razón

La dialéctica aristotélica: la apertura racional

Dialéctica medieval: la disputa por la fe

La dialéctica erística

La antigua retórica

Retórica sofista, democracia y propiedad

Opinión y saber de Platón a Aristóteles. DOXA Y EPISTEME

LA RETÓRICA DE LAS PRUEBAS

LAS PARTES DE LA RETÓRICA

LOS LUGARES

La institucionalización retórica

DE LA TEORÍA GRIEGA A LA PRÁCTICA Y LA ENSEÑANZA RETÓRICA NACIONAL ROMANAS

MATERIA Y PARTES DE LA RETÓRICA32

LA CUESTIÓN

LOS GÉNEROS CLÁSICOS

Las partes del discurso

EL EXORDIO

LA NARRACIÓN

ARGUMENTACIÓN Y REFUTACIÓN

LUGARES COMUNES

PERORACIÓN

Del trivium medieval al fin de la retórica

POÉTICA Y RETÓRICA

EL ENTIMEMA

LA DESLEGITIMACIÓN DE LA RETÓRICA

EL LEGADO

Lógica y retórica

(Lógica) dialéctica y retórica

BOECIO

RAMUS

CICERÓN

KILWBARDY

La retórica en México

La gramática en la historia de la teoría de la argumentación occidental

Lógica y gramática

(Lógica) dialéctica y gramática

Gramática y retórica

La lógica semiótica de la inferencia argumentativa

Los fundamentos de la semiótica en Peirce

La noción semiótica de argumento

Anexo 2 Las figuras del lenguaje

La clasificación de las figuras

I. GRADO CERO Y DESVÍO

II. GRADO PERCIBIDO Y GRADO CONCEBIDO

III. EL MECANISMO GENÉRICO DE LA LECTURA FIGURATIVA

IV. LAS OPERACIONES DE LA FIGURATIVIDAD

V. FIGURA Y CONTEXTO

La clasificación general de las figuras

El mundo de la «metáfora en presencia»

La metáfora en la vida cotidiana, alegorías y parábolas

La metáfora en la argumentación según Perelman

El mundo de la oposición

El mundo de la ironía

OPOSICIÓN DE SENTIDO, METALENGUAJE

CHISTE

MANEJO DEL INTERLOCUTOR O SU DISCURSO

SIMULACRO Y MANEJO DE LA IDENTIDAD

CONTEXTO

Metataxas: el mundo del orden

SUPRESIÓN

SUSTITUCIÓN

ADICIÓN SINTÁCTICA

ORDENAMIENTO PURO

Estrofas y métrica

El mundo del relato: anticipación, recuerdo y borrado

Metaplasmos del mundo sonoro

SUPRESIÓN

ADICIÓN

REACOMODOS

ADICIÓN SILÁBICA

Repetición

Formas de la rima. POR LA POSICIÓN DE LOS VERSOS

POR SU SONIDO

TRANSFORMACIÓN

TRANSFORMACIONES VISUALES

El mundo de las figuras visuales

El estilo y el ethos

Figuras de la interlocución

Bibliografía. DIAGNÓSTICO

TEXTOS DE RETÓRICA

TEXTOS GENERALES SOBRE LAS FIGURAS Y TEMAS AFINES

TEXTO SOBRE RETÓRICA VISUAL

Glosario de figuras retóricas básicas

Bibliografía

Siglas y acrónimos

Índice

Notas al pie. Prólogo

Todos somos argumentadores

Preámbulo

El umbral inferior de la argumentación

La mayéutica de Toulmin

Diálogo, dialéctica y límites de la discusión crítica

Recorrido mínimo por la nueva retórica

Argumentación, lengua y discurso

Emoción y argumentación

La semiosis sociocultural del argumentar no verbal

Entre la erística y la coalescencia

Anexo 1. Apuntes para la historia integral de la argumentación en occidente

Anexo 2. Las figuras del lenguaje

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El arte de argumentar

Sentido, forma, diálogo y persuasión

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No podemos enumerar todos los demás aportes en detalle y ofrecemos disculpas por ello; sin embargo es necesario mencionar, en el terreno de la argumentación visual, la tesis doctoral de Josefina Guzmán Díaz (UNAM, 2007), que aporta el modo lúdico de argumentar y lo analiza en la publicidad; la tesis doctoral de Julieta Haidar; el libro coordinado por ella misma y Adrián Gimate-Welsh (La argumentación. Ensayos de análisis de textos verbales y visuales, Universidad Autónoma Metropolitana, 2013), y el trabajo realizado en el seminario dirigido año tras año por la misma Haidar en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, que integra la argumentación con el análisis del discurso y la semiótica de la cultura.

Aunque es preocupante que no exista una orientación propia latinoamericana y que poco se trabaja todavía en una perspectiva decolonial, creemos que existen condiciones para desplegar ese movimiento, que empieza por la asimilación del estado del arte mundial y los barruntos de asunción de lo propio.

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