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Estela Morales Campos. Información, participación ciudadana y democracia
Presentación
Información y ciudadanía. Obtención de información y participación política: una perspectiva de la ciudadanía digital
Introducción
Aspectos sobre la ciudadanía y la ciudadanía digital
Obtención y uso de información en internet para la participación política
Conclusiones
Bibliografía
Democracia e información en América Latina
Introducción
La Democracia en América Latina
1. Democracy Index 2017
Países con democracia plena
Uruguay
Costa Rica
Países con democracia imperfecta y calificación de siete
Chile
Panamá
Argentina
Países con democracia imperfecta y calificación de seis
Brasil
Colombia
República Dominicana
Perú
El Salvador
México
Paraguay
Ecuador
Países con régimen híbrido
Guatemala
Honduras
Bolivia
Países con régimen autoritario
Venezuela
Nicaragua
2. Índice de Desarrollo Democrático de América Latina 2016
3. Latinobarómetro 2018
La agenda de América Latina
Economía
La situación económica futura, expectativas
La satisfacción con la economía
Evaluación de la democracia
La satisfacción con la democracia
La distribución de la riqueza
Confianza
Violencia
Corrupción
Satisfacción de vida
Uso de redes sociales
Apoyo a la Democracia
Conclusiones
Bibliografía
Notas
La imparcialidad y la veracidad en la oferta de información en temas políticos
Las bibliotecas y las solicitudes de información sobre temas políticos
La libertad de expresión y el derecho a la información
Los datos abiertos, el Open Access y las políticas públicas
Nuevas formas de producir información y nuevas prácticas de consumo
El búnker informativo, una zona de confort para el usuario
Imparcialidad, neutralidad y veracidad
La imparcialidad de las bibliotecas y los bibliotecarios al ofrecer información
Reflexión final
Bibliografía
Contra la desinformación: verificación e infodiversidad para el fortalecimiento de la participación ciudadana
La desinformación como un ecosistema
Verificación y filtrocracia
International Fact-Checking Network (IFCN)
The Credibility Coalition
MisinfoCon
Infodiversidad
Conclusiones
Bibliografía
Redes sociales. Los nuevos movimientos sociales en las. redes sociales
Introducción
1. Panorama teórico de los nuevos movimientos sociales en las redes sociales. 1.1 La sociedad red
Los nuevos movimientos sociales
2. Ejemplos de nuevos movimientos sociales en las redes sociales. 2.1 Movimiento altermundista
2.2 Movimiento zapatista
2.3 Movimiento Black Lives Matter (Las vidas negras importan)
2.4 Movimiento Feminista Universitario, Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
2.5 Movimiento Estudiantil Universitario de 2018
Conclusiones
Fuentes y créditos de las imágenes
Referencias
El impacto sociocultural de la relación entre redes sociales, libertad de expresión, acceso a la información y bibliotecas. José Alfredo Verdugo Sánchez
Derecho supranacional
Derecho Nacional
Disposiciones legales de carácter nacional
Bibliotecas Universitarias
Las Universidades
CASO BAJA CALIFORNIA SUR
Derecho Local En Baja California Sur
Conclusiones
Bibliografía:
Flujos de información: de la caricatura a los memes
1. Metodología
2. La teoría memética
2.1 La teoría memética en las bibliotecas
3. La caricatura como antecedente de los memes
3.1 Caricatura y memes
3.2 Contexto histórico
3.3 Conceptualizaciones. 3.3.1 Caricatura
3.3.2 Meme
3.3.3 Tipos de caricaturas y memes
4. La caricatura y los memes como flujos de información en las bibliotecas
A manera de conclusión
Obras consultadas
Análisis del uso de las redes sociales en las bibliotecas adscritas al CONPAB-IES
1. Introducción
2. Redes sociales en las bibliotecas universitarias
3. Metodología
4. Resultados
5. Análisis del contenido de las publicaciones en redes sociales
Conclusiones
Bibliografía
Notas
Reconfiguración de las bibliotecas frente a los entornos paradójicos creados por las redes sociales
Introducción
Caracterizando los entornos paradójicos creados por las redes sociales
Retos de las bibliotecas como mediadoras de información frente a las redes sociales
Ámbitos para la reconfiguración de las bibliotecas ante las paradojas de las redes sociales
Reflexiones finales
Referencias bibliográficas
Infodiversidad y construcción de programas públicos en prevención social de violencia y delincuencia
Introducción
Desarrollo
Alineamiento del programa
Árbol de problemas y de objetivos
Gestión e implementación de la estrategia
Modelo de gestión de la estrategia
Participantes en el Programa. Dependencias del Gobierno Estatal
Participación de Organizaciones no Gubernamentales
Empresarios participantes
Académicos participantes
5.1 Ámbito familiar
5.1.1. Violencia de género
5.2. Ámbito de la Salud
5.2.1. Alcohol y drogas ilícitas
5.3. Ámbito Social
5.3.1. Reinserción social de la mujer
5.4. Ámbito de la Seguridad
5.4.1. Prevención de delitos y conductas antisociales
5.5. Ámbito del Desarrollo Urbano
5.5.1. Modificación del entorno
Seguimiento y evaluación de la estrategia
Elaboración de informes de monitoreo
Conclusiones y recomendaciones
Referencias
Acceso a la información pública como estrategia de participación ciudadana e inclusión social.Un análisis de marcos legales de América Latina
Derecho del acceso a la información pública
Información pública
Acceso a la información pública
Análisis de marcos legales sobre acceso a la información en América Latina
Participación ciudadana e inclusión social a partir del acceso a la información
Conclusiones
Bibliografía
Infoexperiencias prosumidoras en entornos de aprendizaje en red
Digi-Intro
De la experimentación a la infoexperiencia
Prosumición y la cultura multimedia, crossmedia, transmedia… en fin, ¡todos los media!
Reflexiones acerca del aprendizaje a través de contenidos en medios sociales
Referencias
Bibliotecas y democracia. El bibliotecario influencer
Las tecnologías de información y comunicación
El influencer en el escenario de la innovación
El bibliotecario influencer
La formación de un bibliotecario influencer
Conclusiones
Bibliografía
Cooperación y gestión de las bibliotecas,un compromiso de liderazgo
Conclusiones
Bibliografía
Las bibliotecas académicas como agentes. de discriminación de la ciencia, pseudociencia e información falsa
Introducción
Diferenciación conceptual de la información científica y no científica
Ciencia principal
Ciencia periférica
Pseudociencia o ciencia falsa
Protociencia
Afecciones de la información falsa y la posverdad en los ámbitos académicos
Barreras científicas en bibliotecarios y usuarios de la información en bibliotecas académicas
Conclusión
Referencias
Biblioteca e información de calidad
Introducción
La biblioteca y la información socialmente valiosa
Hacia la calidad de la información
Consideraciones
Bibliografía
Notas
