Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom

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Etta Wilken. Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

1 Familiäre und gesellschaftliche Aufgaben der Erziehung von Kindern

2 Basisinformationen. 2.1 Down-Syndrom oder Trisomie

2.2 Ursache

2.3 Häufigkeit

3 Teilhabe und Förderung in der Familie

3.1 Eltern

3.2 Diagnosemitteilung

3.3 Neuorientierung und Bewältigung der Familiensituation

3.4 Selbsthilfe

3.5 Geschwister

Geschwisterbeziehungen

3.6 Familienangehörige, Freunde, Nachbarschaft

4 Förderung in der Familie und durch Therapie

4.1 Entwicklungsfördernde Bedingungen und therapeutische Maßnahmen

4.2 Behandlung und Therapie

4.3 »Normalisierungsversprechen« und Therapietourismus

4.4 Fördern mit Programmen

4.5 Kriterien zur Beurteilung von Therapien und Förderkonzepten

5 Die Entwicklung von Kindern mit Down-Syndrom

5.1 Babys und Kleinkinder

5.2 Ernährung

5.3 Motorik

Grobmotorik

Feinmotorik

5.4 Förderung von Kommunikation und Sprache

5.5 Selbstständigkeitsentwicklung

6 Kindergartenalter und Vorschulzeit

6.1 Spiel- und Lernverhalten

6.2 Inklusion und Teilhabe im Kindergarten

6.3 Motorik

6.4 Sprachverständnis und Sprechen

6.5 Frühes Lesen zur Förderung von Sprache und Sprechen

6.6 Selbstständigkeit

7 Die Schulzeit

7.1 Motorische Fähigkeiten

Grobmotorik

Feinmotorik

7.2 Hören und Sehen

7.3 Sprache und Sprechen

7.4 Intelligenz und Lernen

7.5 Unterricht

7.6 Lesen

7.7 Schreiben

7.8 Mathematik

7.9 Selbstversorgung und lebenspraktische Selbstständigkeit

7.10 Schulische Förderung und Inklusion

8 Pubertät und Jugendalter

8.1 Körperliche Entwicklung

8.2 Freizeitverhalten

8.3 Sprache

8.4 Selbstgespräche

8.5 Identität und Selbstkonzept

8.6 Pubertät und Sexualerziehung

8.7 Soziale und lebenspraktische Kompetenzen

9 Arbeit, Freizeit und Wohnen. Udo Wilken

9.1 Berufstätigkeit als Entwicklungschance

9.2 Aufbau von Freizeit- und Lebensführungskompetenzen

9.3 Wechsel in ein neues Zuhause

10 Perspektiven für das Leben als Erwachsene

10.1 Wohnen und arbeiten

10.2 Freundschaft und Partnerschaft

10.3 Elternschaft

10.4 Ausblick auf das Älterwerden

11 Von der Frühförderung zu einem selbstbestimmten Leben – Erfahrungen einer Mutter. Christiane Müller-Zurek

12 Gesundheit und Krankheit bei Kindern und Jugendlichen mit Down-Syndrom. Gerhard Hammersen. 12.1 Medizinische Aspekte beim Down-Syndrom

Wachstum

Magen-Darmtrakt

Angeborene Enge/Verschluss des Zwölfingerdarmes

Angeborener Verschluss oder Enge des Enddarmausganges

Morbus Hirschsprung

Neigung zur Verstopfung, habituelle Obstipation

Gastroösophagealer Reflux

Zöliakie

Hals-Nase-Ohren-Erkrankungen (HNO)

Schwerhörigkeit/Hörstörungen

Hörprüfung/Hörtests

Behandlung/Prophylaxe

Vergrößerung der Rachenmandel

Ohrenschmalz (= Cerumen)

Hämatologie/Onkologie

Immunologie/Infektanfälligkeit

Herz

Schilddrüse

Hodenhochstand (Maldecensus testis)

Augenveränderungen/-erkrankungen

Epilepsie

Depression

Alzheimer Demenz

Spezielle Vorsorgeuntersuchungen

Medikamentöse und komplementäre/alternative Therapien

12.2 Nahrungsmittelergänzung – Targeted Nutritional Intervention (TNI) Matthias Gelb

12.3 Orthopädische Probleme bei Kindern und Jugendlichen mit Down-Syndrom. Ruth Kamping

Grundproblematik

Gangbildveränderungen

Fußdeformitäten

Kniegelenk und Beinachsen

Hüftgelenk

Rheuma

Wirbelsäule

Atlanto-axiale Instabilität (AAI)

Sport

Zusammenfassung und Schlussfolgerung

Literatur

Literatur Medizinischer Teil

Autorinnen und Autoren

Отрывок из книги

Die Autorin

Prof. Dr. Etta Wilken ist Sonderschullehrerin und Diplom-Sprachtherapeutin. Sie war bis zu ihrer Pensionierung an der Leibniz-Universität Hannover tätig im Lehrgebiet Allgemeine und integrative Behindertenpädagogik.

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Aus diesem Grund habe ich eine entsprechende Erhebung bei Geschwistern durchgeführt, die sich ausdrücklich nicht allgemein an Geschwister behinderter Kinder, sondern speziell an Geschwister von Kindern mit Down-Syndrom richtet (Wilken 2002a). Die Fragebögen wurden über die Zeitschrift ›Leben mit Down-Syndrom‹ verschickt. Insgesamt kamen 207 auszuwertende Fragebögen zurück, davon 116 von Schwestern und 91 von Brüdern. Das Alter der Geschwister lag zwischen 12 und 49 Jahren, ihre Brüder oder Schwestern mit Down-Syndrom waren zwischen sechs und 46 Jahre alt. Einige Geschwister haben ergänzend zum Fragebogen noch ihre Erfahrungen und ihre Meinung ausführlich dargestellt.

Die Antworten von Brüdern und Schwestern unterschieden sich kaum in der Bewertung der Geschwisterbeziehungen, allerdings wurden die Auswirkungen und das Erleben der besonderen Familiensituation deutlich unterschiedlich wahrgenommen.

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