Русский язык. Вводный разговорно-грамматический практикум
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Евгений Александрович Киндлер. Русский язык. Вводный разговорно-грамматический практикум
Предисловие. Вводный разговорно-грамматический практикум
Урок 1. Род существительных. Национальность. Lesson 1. Gender of nouns. Nationality
Урок 2. Числа. Lesson 2. Numerals
Урок 3 Личные, указательные и притяжательные местоимения Члены семьи, профессии. Lesson 3. Personal, demonstrative and possessive pronouns. Family members, professions
Урок 4. Глаголы несовершенного вида настоящего времени. Особые случаи глаголов. Lesson 4. Imperfective verbs of the present tense. Special cases of verbs
Урок 5. Я и моя семья. Вопросительные слова. Сочинительные союзы. Lesson 5. Me and my family. Question words. Composing connectors
Урок 6. Хобби. Языки. Подчинительные союзы. Lesson 6. The hobby. The languages. Subordinating Conjunction
Урок 7. Мой день. Возвратные глаголы. Местоимение «сам». Lesson 7. My day. Reflexive verbs. The pronoun «сам»
Урок 8. Время. Расписание. Глагол быть. Вопросительное слова «какой, какая, какое, какие»? Lesson 8. Time. Schedule. Verb быть. The question words«какой, какая, какое, какие»?
Урок 9. Времена года. Погода. Прилагательные и наречия. Сравнительная степень прилагательных и наречий. Lesson 9. Seasons. Weather. Adjectives and adverbs. Comparative degree of adjectives and adverbs
Урок 10. Транспорт. Порядковые. числительные. Lesson 10.Transport. Ordinals
Урок 11. Внешность. Прилагательные для описания качеств характера.Lesson 11. Appearance. Adjectives for describing character traits. Relative pronoun «который»
Урок 12. Одежда. Винительный падеж. Lesson 12. Clothes. Accusative
Урок 13. Еда. Винительный падеж с одушевленными существительными мужского рода. Союзы «если», «когда», «чтобы». Lesson 13. The food. Accusative case with animate masculine nouns. Conjunctions «if», «when», «to»
Урок 14. Квартира. Множественное число. Предложный падеж существительных и прилагательных в единственном числе. Lesson 14. The flat. Plural. Prepositional case of nouns and adjectives in the singular
Урок 15. Винительный и предложный падежи, единственное и множественное число. Lesson 15. Accusative and prepositional, singular and plural
Урок 16. Прошедшее время глаголов несовершенного вида.. Lesson 16. The past of imperfective verbs
Урок 17 Настоящее, прошлое, будущее несовершенное время. Текст «Я изучаю русский язык». Lesson 17 Present, past, future imperfective tense. Text «Я изучаю русский язык»
Урок 18. Глаголы совершенного вида. Lesson 18. Perfective Russian verbs
Урок 19. Свободное время. Возвратное притяжательное местоимение «свой» Lesson 19. Free time. The reflexive possessive pronoun «свой»
Урок 20. Модальные глаголы и безличные конструкции можно, нельзя, надо/нужно + infinitive. Leson 20. Modal verbs and impersonal sentences with можно, нельзя, надо/нужно + infinitive
Урок 21. День рождения. Дательный падеж. Lesson 21. Birthday. Dative
Урок 22. Родительный падеж. Упражнения. Lesson 22. Genitive. Exercises
Урок 23. Время. Даты. Праздники. Lesson 23. Time. Dates. Holidays
Урок 24. Творительный падеж. Профессии. Lesson 24. Instrumental case. Professions
Урок 25. Образование. Порядок слов в предложении. Lesson 25. Education. Order of words in a sentence
Урок 26. В городе. Повелительное наклонение. Lesson 26. In the city. Imperative mood
Урок 27. Новоселье. Повелительное наклонение (продолжение). Где, куда (предложный и винительный) Lesson 27. New dwelling. Imperative mood (continued). Where, where (prepositional and accusative)
Урок 28. Тело. Болезни. Двойные союзы. Lesson 28. Body. Illnesses. Double conjunctions
Урок 29. Путешествия. Времена года. Конструкции «чем…, тем…». Lesson 29. Traveling. Seasons. Constructions «than …, than…»
Урок 30. Письмо. Условное и сослагательное наклонение. Lesson 30. Letter. Conditional and subjunctive mood
Список литературы:
Отрывок из книги
Основу курса составляет метод, которым пользуется большинство полиглотов: освоение базовых грамматических структур, а затем интенсивный набор наиболее частотной лексики, соответствующей уровням начального, бытового, беглого и свободного общения, отработка коммуникативных навыков.
Цель курса: обеспечить логико-интуитивное погружение в язык.
.....
…не понимаю тебя.
…переводим текст.
.....