Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Глава 1. Где взять учебник жизни?
Чему учит и не учит школа?
Как жили люди в Древнем мире?
Нравственные и религиозные истины «Махабхараты»
Размышления и поучения императора. Марка Аврелия
От Владимира Мономаха. до «Энциклопедии жизни»
Глава 2. Высшее земное создание
Какое назначение человека?
Устройство человека и его главные части и системы
Нужно только желание и сила воли
Какая нужна физкультура?
Китайская даосская система оздоровления и развития
Что взять из учения «йоги»?
Что есть и что пить?
Что делать с чувствами и эмоциями?
Как стать умнее?
Какой идеал человека?
Глава 3. Жизнь – это очень просто!?
Что такое человеческая жизнь?
В чем смысл человеческой жизни?
Мистический религиозный смысл жизни
Главные виды и направления жизни и деятельности
Духовная мистическая религиозная жизнь
Какая идеальная жизнь?
Глава 4. Как управлять жизнью?
Что такое «управление»?
Природное биологическое самоуправление
Управляющая психическая система
Главный центр управления
Главные части, виды и инструменты управления жизнью
Польза плановой жизни
Жизнь без целей – это «прозябание»
Жизненные стратегии
Выбираем «золотую середину»
Как управлять жизнью в условиях опасностей
Глава 5. Как учиться, познавать знания формировать?
Начальный этап познания
Школьный этап познания
Специальное познание в высшем образовании
Продолжение познания и формирование знаний
Формирование мировоззрения
Мировоззрение на основе объединения разума и веры
Глава 6. Как профессию выбирать и профессиональное образование получать?
Обзор литературы о профессиях и профориентации
Как выбирать профессию?
Что нужно российскому обществу и экономике?
Как получать профессиональное образование?
Получение высшего профессионального образования
Глава 7. Как действовать, работать, творить?
Универсальная методология для деятельности
Главная деятельность – труд
Работа и профессии для настоящих мужчин
Работа индивидуальная и коллективная
Как работать качественно и результативно?
Как стать руководителем?
Как работать руководителю?
Как заниматься бизнесом?
С чего начинается творчество?
Проект «Русские традиции»
«Жить, работать, творить»
Глава 8. Как жить среди людей?
Дети маугли и взрослые отшельники
Главные моральные ценности
Кризис моральный и криминальный
Люди становятся добрее
Как решать семейные проблемы?
Как решать трудовые проблемы?
Как строить отношения с обществом?
Как строить отношения с государством?
Глава 9. Как жить духовной жизнью?
Право выбора между верой и безверием
Какая религия лучшая?
Мистическая религиозная деятельность
Отношение к традиционным религиям
Единая универсальная вера
«Каждому воздатся по вере»
Глава 10. Что удалось сделать?
Глава 11. Список литературы и источников
Глава 12. Список статей и книг автора
В молодые годы меня не очень увлекали всякие развлечения и приключения. Меня интересовали философские размышления и блуждания сознания в поисках ответов на важные и даже сверхважные вопросы человеческой жизни. Среди таких вопросов: «Как жить человеку?», «К каким целям стремиться?», «В чем смысл жизни человека и человечества?».
Я размышлял, блуждал и даже мучился и других окружающих старших товарищей мучил. А мне говорили: «Нечего разными заумными проблемами голову забивать. Лучше полезные делами занимайся, работай, деньги зарабатывай. А со всякими философскими вопросами в библиотеку обращайся».
.....
В своей книге Франк пишет: «Под смыслом жизни мы подразумеваем „разумность“… Разумным мы называем все целесообразное, все правильно ведущее к цели». Отсюда следует, что действия человека во имя достижения поставленных целей можно считать реализацией смысла жизни. При этом, конечно, речь идет не о мелких, а о больших и важных целях. К примеру, связанных с профессиональной или творческой деятельностью.
Особое место в книге Франк уделяет раскрытию высшего религиозного смысла жизни. Человек не должен ограничиваться только обычными житейскими мирскими делами и целями. Высший смысл жизни состоит в познании Бога, в устремлении к Богу, в служении Богу. Именно такое устремление и служение должно стать для человека духовным «хлебом насущным».
.....