Как возделывать почву в саду знаний

Как возделывать почву в саду знаний
Автор книги: id книги: 2167922     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 0,01 руб.     (0$) Читать книгу Купить и скачать книгу Электронная книга Жанр: Философия Правообладатель и/или издательство: ЛитРес: Самиздат Дата публикации, год издания: 2021 Дата добавления в каталог КнигаЛит: Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 6+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Всем известно, что Ньютону на голову упало яблоко и он от этого «прозрел», также как и то, что Менделеев увидел таблицу химических элементов во сне… А сколько людей знает как долго и с помощью каких методик учёные работают до «прозрения», или как вообще выглядит современная научная статья и как она публикуется? Поверхностный подход к преподаванию научных дисциплин (вдалбливание фактов без преподавания философии, метода и методик) часто приводит к недостаточному разделению концепций знания и веры в умах даже вполне образованных людей, к пониженному доверию науке и к недостатку критической оценки потребляемой информации. А что уж говорить об адептах культа плоской Земли и о других «двоечниках»… Однако, является ли бессистемное преподавание научных дисциплин единственной причиной этой ситуации? Зачем нужны верования? Как они взаимодействуют со знаниями? Что следует делать по этому поводу в отношении подрастающего поколения? Эта книга пытается дать ответы на подобные вопросы.

Оглавление

Евгений Иванович Мищенко. Как возделывать почву в саду знаний

Авторские права

Введение

План работы

Определения

Комментарий к главе

Знания

Верования

Нейрофизиология

Комментарий к главе

Мощностные и функциональные ограничения мозга

Строение коры больших полушарий мозга

Прямое взаимодействие с окружающей средой

Непрямое взаимодействие с окружающей средой

Нейрофизиология – итоги

Современный информационный суррогат

Информация материального содержания

Комментарий к главе

Наука

Журналистика

Рекомендательные Платформы

Информационная грамотность

Информация идеального содержания

Причины появления и предназначение идеального

Идеальное – общие свойства

Формы идеального

Почему идеологии?

Эффект идеологий

Совместимость научных и идеологических взглядов

Комментарий к главе

Личные примеры

Промежуточные выводы

Философия

Статистика

Совместимость взглядов – выводы

Ориентировка

Кто виноват?

Что делать?

Наводящие вопросы

Дальнейший подход к построению модели мышления

Общая структура мышления

Комментарий к главе

Мировосприятие

Этические, психологические и социальные установки

Жизненные установки

Эволюция типов мышления

Комментарий к главе

Первобытное мышление

Идеологическое (средневековое) мышление

Идеологическое мышление в современном контексте

Эволюция типов мышления – итоги

Прогрессивное научное мышление

Комментарий к главе

Мировосприятие – постпозитивизм (критический рационализм)

Жизненные установки – экзистенциализм

Этические, психологические и социальные установки – стоицизм

Итоговая позиция

Дополнения

Дополнение «А» – Хаотичность природы и «вмешательство свыше»

Дополнение «Б» – Послание постпозитивиста к христианам-креационистам

Дополнение «В» – О диалектическом материализме

Отрывок из книги

Почему в наши дни, когда уже всерьёз обсуждаются пилотируемые полёты на Марс и когда существование гравитационных волн доказано уже на практике, многие не просто верят в то, что Земля плоская, а гордо верят в эту чушь и пытаются убедить в этом остальных?

Почему с ослаблением советской власти, проповедницей научного атеизма (не путать с обычным, «примитивным» атеизмом), значительная часть населения побежала к телевизорам «заряжать» воду у экранов с помощью Чумака и Кашпировского?

.....

2. Сами процессы непосредственного взаимодействия с окружающей средой тоже интуитивно ясны – можно легко привести понятный пример любого из семи изображённых вариантов тока сигналов, от A до G.

3. Несоответствие моделей «одного и того же» в кортексах разных людей может быть вызвано разве что только индивидуальным жизненным опытом и спецификой восприятия каждого человека (что нормально), а не общим качеством процессов восприятия и осмысления (что было бы уже плохо).

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Как возделывать почву в саду знаний
Подняться наверх