Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Предисловие
Единицы измерения и сокращения
Единицы измерения
Сокращения
Глава первая. Рост и развитие
1.1. Расчет предполагаемой даты родов
1.2. Шкала Апгар
1.3. Физиологические рефлексы новорожденных
1.4. Средние показатели физического развития новорожденных детей
1.5. Рост и вес
1.5.1. Примерные прибавки массы тела у детей первого года жизни
1.5.2. Примерные прибавки роста у детей первого года жизни
1.5.3. Средняя месячная прибавка массы тела у недоношенных детей
1.5.4. Расчет массы тела ребенка
1.5.5. Расчет длины тела ребенка
1.5.6. Показатели роста и массы тела у детей различных возрастных групп
1.6. окружность головы и груди
1.6.1. Расчет окружности головы ребенка
1.6.2. Расчет окружности груди
1.6.3. Окружность головы и груди (средние величины)
1.7. Размеры большого родничка
1.8. Зубы
1.8.1. Названия зубов
1.8.2. Особенности молочных зубов
1.8.3. Прорезывание молочных зубов
1.8.4. Постоянные зубы
1.9. Частота дыхания
1.10. Частота сердечных сокращений
1.11. Артериальное давление
1.11.1. Правила измерения
1.11.2. Величина артериального давления у детей
1.11.3. Расчет артериального давления у детей
1.12. Острота зрения
1.13. Развитие, навыки и умения
1.13.1. Основные этапы развития двигательных навыков у детей первых двух лет жизни
1.13.2. Развитие двигательных умений у детей первого года жизни
1.13.3. Нервно-психическое развитие детей первого года жизни
1.13.4. Нервно-психическое развитие детей второго года жизни
1.13.5. Нервно-психическое развитие детей третьего года жизни
1.13.6. Правила оценки развития недоношенных детей
1.13.7. Признаки нарушения речи и задержки развития языковых навыков у детей дошкольного возраста
1.13.8. Признаки нарушения познавательной функции
1.14. Половое развитие
1.15. Режим
1.15.1. Средняя суточная потребность во сне у детей разного возраста
1.15.2. Элементы режима дня дошкольников
1.15.3. Элементы режима дня школьников
Глава вторая. Анализы и обследования
2.1. Клинический (общий) анализ крови
2.1.1. Гемоглобин, эритроциты и К°
2.1.1.1. Гемоглобин
2.1.1.2. Эритроциты
2.1.1.3. Среднее содержание гемоглобина в эритроците. Цветовой показатель
2.1.1.4. Гематокрит
2.1.1.5. Ретикулоциты
2.1.2. Тромбоциты
2.1.3. Лейкоциты и лейкоцитарная формула
2.1.3.1. Нейтрофилы
2.1.3.2. Эозинофилы
2.1.3.3. Базофилы
2.1.3.4. Лимфоциты
2.1.3.5. Моноциты
2.1.3.6. Плазматические клетки
2.1.3.7. Сдвиг влево лейкоцитарной формулы
2.1.3.8. Морфология эритроцитов и лейкоцитов
2.1.4. СОЭ
2.1.5. Гематологические анализаторы
2.1.6. Советы и рекомендации
2.2. Биохимические исследования крови
2.2.1. Белок и белковые фракции
2.2.1.1. Общий белок
2.2.1.2. Альбумины
2.2.1.3. Альфа1-глобулины
2.2.1.4. Альфа2-глобулины
2.2.1.5. Бета-глобулины
2.2.1.6. Гамма-глобулины
2.2.2. Остаточный азот и его компоненты
2.2.2.1. Остаточный азот
2.2.2.2. Мочевина
2.2.2.3. Креатинин
2.2.3. Исследования жирового обмена
2.2.3.1. Общие липиды
2.2.3.2. Холестерол и липопротеины
2.2.3.3. Триглицериды
2.2.3.4. Фосфолипиды
2.2.4. Глюкоза
2.2.5. Печеночные пробы
2.2.5.1. Билирубин
2.2.5.2. АЛТ
2.2.5.3. АСТ. Соотношение АСТ/АЛТ
2.2.5.4. Щелочная фосфатаза
2.2.5.5. ЛДГ
2.2.5.6. Тимоловая проба
2.2.6. Исследование системы свертывания крови
2.2.7. Исследование минерального обмена
2.2.7.1. Натрий
2.2.7.2. Калий
2.2.7.3. Кальций
2.2.7.4. Фосфор
2.2.7.5. Хлор
2.3. Иммунологические исследования
2.3.1. Показания к иммунологическому обследованию
2.3.2. Иммунограмма
2.3.3. Иммуноглобулины
2.3.3.1. IgG
2.3.3.2. IgA
2.3.3.3. IgM
2.3.3.4. IgE
2.3.4. Иммунологическая диагностика инфекционных болезней
2.3.5. Аллергопробы
2.3.6. Ревмопробы
2.3.6.1. Антистрептолизин О
2.3.6.2. С-реактивный белок
2.3.6.3. Сиаловые кислоты
2.3.6.4. Ревматоидный фактор
2.4. Группы крови и резус-фактор
2.4.1. Группы крови
2.4.2. Наследование групп крови
2.4.3. Резус-фактор
2.5. Бактериологические исследования
2.5.1. Микроскопия
2.5.2. Культуральные методы исследования
2.5.3. Эубиоз и дисбактериоз
2.6. Клинический (общий) анализ мочи
2.6.1. Физические свойства мочи
2.6.1.1. Цвет
2.6.1.2. Прозрачность
2.6.1.3. Запах
2.6.1.4. Плотность
2.6.2. Химическое исследование мочи
2.6.2.1. Реакция
2.6.2.2. Белок
2.6.2.3. Глюкоза
2.6.2.4. Кетоновые тела (ацетон)
2.6.2.5. Желчные пигменты
2.6.3. Микроскопия мочевого осадка
2.6.3.1. Эритроциты
2.6.3.2. Лейкоциты
2.6.3.3. Цилиндры
2.6.3.4. Клетки эпителия
2.6.3.5. Соли
2.6.4. Количественные мочевые пробы
2.7. Исследование кала
2.7.1. Копрологическое исследование (клинический анализ кала)
2.7.1.1. Физико-химические свойства кала
2.7.1.2. Микроскопическое исследование кала
2.7.2. Биохимическое исследование кала
2.7.2.1. Исследование кала на скрытую кровь
2.7.2.2. Исследование кала на углеводы
2.8. Инструментальные методы обследования
2.8.1. Рентгенологическое исследование
2.8.2. Ультразвуковое исследование
2.8.3. Томография
2.8.4. Эндоскопические исследования
2.8.5. Электрокардиография
2.8.6. Электроэнцефалография
Глава третья. Питание
3.1. Общая информация
3.1.1. Объем желудка
3.1.2. Химический состав и калорийность основных пищевых продуктов
3.1.2.1. Молоко и молочные продукты
3.1.2.2. Жиры. Мясо и мясные продукты. Яйца
3.1.2.3. Рыба и рыбные продукты
3.1.2.4. Мука, крупа, хлеб
3.1.2.5. Овощи, фрукты, плоды, ягоды
3.1.2.6. Сахаристые и кондитерские изделия
3.1.3. Размер несъедобной части пищевых продуктов
3.1.4. Основные источники и функции витаминов
3.1.5. Основные источники и функции минералов
3.2. Вскармливание
3.2.1. Расчет необходимого объема пищи для детей первого года жизни
3.2.2. Суточная физиологическая потребность детей первого года жизни в основных пищевых веществах и энергии
3.2.3. Естественное вскармливание
3.2.3.1. Преимущества естественного вскармливания
3.2.3.2. Десять принципов успешного грудного вскармливания ВОЗ/ЮНИСЕФ
3.2.3.3. Первое прикладывание ребенка к груди
3.2.3.4. Показания к более позднему прикладыванию к груди
3.2.3.5. Противопоказания к кормлению грудью
3.2.3.6. Некоторые инфекции и кормление грудью
3.2.3.7. Кормление грудью при лактостазе и лактационном мастите
3.2.3.8. Лекарства и кормление грудью
3.2.3.9. Молоко и молозиво
3.2.3.10. Сравнительный химический состав зрелого женского молока и коровьего молока
3.2.3.11. Физиологическая потребность кормящих матерей в основных пищевых веществах и энергии
3.2.3.12. Признаки недостаточной лактации
3.2.3.13. Мероприятия, применяемые при недостаточной лактации
3.2.3.14. Лекарства и напитки для стимуляции лактации
3.2.4. Смешанное вскармливание
3.2.5. Искусственное вскармливание
3.2.5.1. Адаптация молочных смесей
3.2.5.2. Состав и свойства заменителей женского молока
3.2.5.3. Классификация молочных смесей
3.2.6. Допаивание
3.2.7. Прикорм
3.2.7.1. Сроки начала прикорма
3.2.7.2. Продукты для прикорма
3.2.7.3. Последовательность и сроки введения продуктов прикорма
3.2.7.4. Правила прикорма
3.3. Питание детей дошкольного и школьного возраста
3.3.1. Суточная физиологическая потребность детей дошкольного и школьного возраста в основных пищевых веществах и энергии
3.3.2. Ориентировочное количество пищи для детей разного возраста
3.3.3. Суточный набор продуктов для детей
Глава четвертая. Прививки
4.1. Простейшие основы прививочной теории
4.2. Вакцины
4.2.1. Разновидности вакцин
4.2.1.1. Живые вакцины
4.2.1.2. Инактивированные вакцины
4.2.1.3. Рекомбинантные вакцины
4.2.1.4. Анатоксины
4.2.1.5. Комплексные вакцины
4.2.2. Сравнительная характеристика вакцин
4.2.3. Компоненты вакцин
4.2.3.1. Адъюванты
4.2.3.2. Растворители
4.2.3.3. Консерванты, антибиотики, стабилизаторы, примеси
4.2.4. Транспортировка и хранение вакцин
4.3. Вакцинация
4.3.1. Вакцинация и ревакцинация
4.3.2. Эффективность вакцинации
4.3.3. Коллективный иммунитет
4.3.4. Прививочные календари
4.3.4.1. Россия
4.3.4.2. Украина
4.3.4.3. Беларусь
4.3.4.4. Казахстан
4.3.4.5. Великобритания
4.3.4.6. Германия
4.3.4.7. Франция
4.3.4.8. США
4.3.4.9. Израиль
4.3.4.10. Китай
4.3.4.11. Япония
4.3.5. Комментарии к календарям прививок
4.3.5.1. Группы риска
4.3.5.2. Виды вакцин и техника вакцинации
4.3.5.3. Пол и состояние здоровья вакцинируемого
4.3.5.4. Сроки вакцинации
4.3.6. Вакцинация по эпидемиологическим показаниям и экстренная вакцинация
4.3.7. Противопоказания к вакцинации
4.3.8. Техника вакцинации
4.3.9. Взаимозаменяемость вакцин
4.3.10. Одновременная вакцинация и сочетаемость вакцин
4.3.11. Подготовка к вакцинации
4.3.12. Действия после вакцинации
4.4. Прививочные реакции и осложнения
4.4.1. Прививочные реакции
4.4.1.1. Местные прививочные реакции
4.4.1.2. Общие прививочные реакции
4.4.2. Осложнения
4.5. Болезни и вакцинные препараты
4.5.1. Туберкулез
4.5.1.1. Туберкулинодиагностика (проба Манту)
4.5.2. Дифтерия
4.5.3. Столбняк
4.5.4. Коклюш
4.5.5. Полиомиелит
4.5.6. Вирусный гепатит В
4.5.7. Гемофильная инфекция (Hib)
4.5.8. Корь
4.5.9. Краснуха
4.5.10. Эпидемический паротит
4.5.11. Пневмококковая инфекция
4.5.12. Менингококковая инфекция
4.5.13. Ветряная оспа
4.5.14. Ротавирусная инфекция
4.5.15. Грипп
4.5.16. Папилломавирусная инфекция
4.5.17. Клещевой энцефалит
4.5.18. Вирусный гепатит А
4.5.19. Бешенство
4.5.20. Желтая лихорадка
4.5.21. Японский энцефалит
4.5.22. Состав комплексных вакцин
4.6. О прививках здравомыслящим, но сомневающимся
4.6.1. Антипрививочное движение
4.6.1.1. Гомеопатия и прививки
4.6.2. О болезнях, которые исчезли сами по себе
4.6.3. Бизнес производителей вакцин
4.6.4. О «безопасных» детских болезнях
4.6.5. О том, как ходили заражаться
4.6.6. О том, что лучше начать попозже
4.6.7. О нагрузке на иммунитет и о том, что нельзя так много и сразу
4.6.8. Вредные компоненты вакцинных препаратов
4.6.8.1. Мертиолят
4.6.8.2. Формальдегид
4.6.8.3. Алюминий
4.6.8.4. Фенол
4.6.9. О врачах, которые не прививают своих детей
4.6.10. О том, как где-то перестали прививать
4.6.11. О бессмысленности отдельных прививок
4.6.12. Лукавство статистики
4.6.13. Взаимосвязь прививок и болезней
4.6.14. Реальные проблемы вакцинации
Послесловие
Источники информации
Родительство – это вечный поиск ответов на множество вопросов. Все, что происходит с нашим ребенком, – реальный повод для волнений, сомнений, колебаний и недоразумений.
– Это нормально или нет, прибавить за месяц 1 кг?
.....
СОЭ – скорость оседания эритроцитов
сл. – следы
.....