Описание книги
Во втором томе издания «Профобразование: от стратегии к мастерству» рассматриваются ключевые аспекты педагогики среднего профессионального образования в условиях реализации федерального проекта «Профессионалитет». В центре внимания – переход от знаниевой парадигмы к компетентностной, принципы модульности и дуальности, а также современные технологии практико-ориентированного обучения: кейс-метод, контекстное обучение, бинарные уроки, проектную деятельность и методику производственного обучения. Особое место уделено психологическим особенностям студентов колледжа, работе с «группой риска», кризисам профессионального становления, а также вопросам оценки результатов обучения, включая подготовку к демонстрационному экзамену и разработку фондов оценочных средств. Книга адресована преподавателям, мастерам производственного обучения, методистам и руководителям учреждений СПО.