Оглавление
Евгения Асеева. Стукнуло три. Как пережить кризис трех и сохранить рассудок
Предисловие: История этой книги
Введение
Глава 1: Негативизм – делай все наоборот!
Терапевтическая сказка Ворон «Не-Не»
Задания для ребенка, совместно с родителями
Глава 2: Упрямство – во что бы то ни стало настоять на своем!
Терапевтическая сказка. Ёжик Колючка
Задания для ребенка, совместно с родителями
Глава 3: Строптивость – протест против установленных правил и норм
Терапевтическая сказка про Медвежонка, который устал от правил
Задания для ребенка, совместно с родителями
Глава 4: Бунт на корабле или ребенок в состоянии войны
Терапевтическая сказка Про Тигренка, в котором проснулся вулкан
Задания для ребенка, совместно с родителями
Глава 5: Обесценивание – разрушение старого
Терапевтическая сказка Про Сад в Сердце
Задания для ребенка, совместно с родителями
Глава 6: Деспотизм/диктат – ребенок хочет единоличного правления
Терапевтическая сказка О Маленьком Короле и его Великих Границах
Задания для ребенка, совместно с родителями
Заключение: После бури всегда выглядывает солнце
Отрывок из книги
Ко мне на консультации часто обращаются родители с похожим восклицанием: «С моим ребенком что-то случилось! Его словно подменили!». Я слышала истории о малышах, которые еще вчера сладко засыпали под колыбельную, а сегодня с воплем швыряют подушку в лица ничего не понимающих родителей. О ласковых солнышках, которые теперь фыркают: «Уходи!» и захлопывают дверь перед носом. О послушных ангелочках, устраивающих истерики в магазинах из-за конфеты «не того цвета».
И знаете, что я поняла, слушая эти истории и переживая свои собственные «боевые действия» на родительском фронте? Мы все столкнулись с одним и тем же явлением. Не с порчей, не с плохим характером и не с педагогическим провалом. Мы стали свидетелями Великого Перехода – кризиса трех лет. Это суровая и неизбежная работа, которую выполняет наш ребенок, чтобы стать личностью.
.....
5. Обесценивание – для того, чтобы построить новое, нужно сломать старое: «Вы все плохие! Я вас больше не люблю! Пойду искать другой дом!»
6. Деспотизм (диктат) – ребенок хочет править единолично: «Сейчас же делай так, как я велю!»
.....
